【提要】

　　 ●立德樹人是高等教育改革發(fā)展的本質(zhì)要求，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的時(shí)代要求。

　　 ●立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。

　　 ●做好思想政治教育工作就要以政治高度加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，以政治責(zé)任注重落實(shí)，以政治勇氣講求創(chuàng)新。

　　 黨的十八屆三中全會(huì)吹響了全面深化改革的號(hào)角，凝聚力量，催人奮進(jìn)。黨中央提出“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”�！皠�(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流”，為深化高等教育綜合改革指明了方向，對(duì)高校人才培養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　　 立德樹人是高等教育改革發(fā)展的本質(zhì)要求，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的時(shí)代要求。習(xí)近平總書記指出，“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。”立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。高校青年教師是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是深化高等教育綜合改革、推動(dòng)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的高等教育的重要力量。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，把青年教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支政治思想過硬、職業(yè)道德高尚、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，并在教學(xué)、科研和育人方面具有較高造詣的師資隊(duì)伍，是當(dāng)前高校思想政治工作中一項(xiàng)既緊迫又重要的任務(wù)，也是我們需要下大力氣進(jìn)行深入研究的時(shí)代課題。

　　以政治高度加強(qiáng)認(rèn)識(shí)

　　當(dāng)前，我國教育改革進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，面對(duì)新形勢(shì)與新任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作，成為深化高等教育綜合改革的現(xiàn)實(shí)需要。青年教師與學(xué)生年齡接近，與學(xué)生接觸較多，對(duì)學(xué)生的思想行為影響更為直接，他們的思想政治素質(zhì)和道德情操對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要的示范引導(dǎo)作用。青年教師思想政治教育工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校改革的進(jìn)度與成效，關(guān)系到教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

　　 有關(guān)調(diào)查顯示，目前，高校青年教師主體積極健康向上，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義充滿信心，熱愛教書育人事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，為高等教育事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。然而，少數(shù)青年教師政治信仰迷茫、理想信念模糊、職業(yè)情感與職業(yè)道德淡化、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別教師言行失范、難以為人師表；一些地方和高校對(duì)青年教師思想政治工作重視不夠、工作方法不多、工作針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，這些都是當(dāng)前高校青年教師思想政治工作中存在的不容忽視的問題。在深化高等教育綜合改革過程中，我們一定要重視和發(fā)揮好青年教師隊(duì)伍的力量，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，凝聚各方力量，努力提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作，為深化高等教育改革積蓄力量、提供保障。

　　 切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作，需要在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展青年教師思想政治工作。學(xué)校黨委、職能部門、各基層黨組織，要從思想上真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的重大意義，并在日常工作中真正把加強(qiáng)青年教師思想政治工作擺到一個(gè)更加突出的位置；思想政治教育工作者要以更高的政治覺悟和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求去思考工作，理論指導(dǎo)實(shí)踐，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，推動(dòng)工作開展。

　　以政治責(zé)任注重落實(shí)

　　思想政治教育工作是一項(xiàng) “軟工程”，也是一項(xiàng)具有基礎(chǔ)性、前瞻性和未來性的系統(tǒng)工程。目前，高校青年教師思想政治工作還局限于文件下發(fā)、會(huì)議部署和簡(jiǎn)單的工作過程，真正詳盡的實(shí)施方案與具體的落實(shí)措施還比較欠缺。青年教師思想政治教育工作仍停留在靠文件、靠會(huì)議、靠覺悟階段。反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記指出，抓落實(shí)，貴在持之以恒，也難在持之以恒；目標(biāo)確定了，任務(wù)明確了，就要咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。青年教師思想政治教育工作，需要我們下大力氣深入研究、抓好落實(shí)，并不懈堅(jiān)持下去。

　　 做好思想政治教育工作就要把思想政治教育與教學(xué)科研、隊(duì)伍建設(shè)、管理服務(wù)等工作有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，在落實(shí)上下功夫，在舉措上多思考，在實(shí)效上多關(guān)注。比如，政治理論學(xué)習(xí)如何不流于形式，不走過場(chǎng)，真正發(fā)揮好理論武裝作用，使青年教師更加堅(jiān)定理想信念；如何使青年教師在教學(xué)科研的同時(shí)，將立德樹人內(nèi)化于心、外化于行，自覺做到教書育人；如何把解決思想問題和實(shí)際問題相結(jié)合，注重人文關(guān)懷，感化青年教師，為他們營造優(yōu)良的工作、生活環(huán)境；思想政治工作的覆蓋面如何不斷擴(kuò)大，滲透力如何不斷增強(qiáng)等等。

　　以政治勇氣講求創(chuàng)新

　　眾所周知：“思想政治工作十分重要，但又十分難做�！彼枷胝�治工作難就難在，由于不注重創(chuàng)新、不注重方式方法，總是按老套路“出牌”，使受教育者產(chǎn)生了抵觸情緒，致使該項(xiàng)工作難以被大家接受。高校青年教師學(xué)歷層次高、思想活躍、勇于創(chuàng)新、視野開闊，當(dāng)前沿襲“讀、看、聽”傳統(tǒng)方法、缺乏手段創(chuàng)新的思想政治工作，使青年教師輕視甚至忽視思想政治工作。因此，如何在青年教師思想政治工作中講方法、求創(chuàng)新，是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

　　 一要確立 “以人為本”的工作理念，將思想政治教育工作落實(shí)到具體的行為人身上，堅(jiān)持以人為本，重視人、尊重人、提高人。二要將立德樹人融入師德師風(fēng)建設(shè)。師德是教師職業(yè)的靈魂，要健全師德考評(píng)制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任和評(píng)優(yōu)選先的首要依據(jù)，實(shí)施師德一票否決制，教育青年教師自覺把立德樹人轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念。三要探索總結(jié)切實(shí)可行的思想政治教育評(píng)價(jià)體系。到目前為止，高校尚未有健全的思想政治教育工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，現(xiàn)行的主要考核形式一般是聽取文字匯報(bào)，自行評(píng)價(jià)，重結(jié)果，輕過程；學(xué)校要將青年教師思想政治工作的開展情況納入各單位、各部門目標(biāo)責(zé)任考核，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。另外，還要注重物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)并重，青年教師作為學(xué)識(shí)涵養(yǎng)較高的社會(huì)群體，其事業(yè)心、成就感等精神層面上的要求并不低于福利、待遇等物質(zhì)層面上的要求，學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種機(jī)制，為青年教師施展才華提供機(jī)會(huì)，滿足他們成就事業(yè)、提高自身素質(zhì)的愿望，鼓勵(lì)青年教師創(chuàng)新、拔尖、成才，讓青年教師有“成就感”。

　　 總之，高校青年教師思想政治工作要面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，把握新特點(diǎn)和新規(guī)律，認(rèn)真研究、真抓實(shí)干，培養(yǎng)和造就一支符合改革與發(fā)展需要的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，為深化高等教育綜合改革發(fā)揮更大的作用。（作者為山西財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委宣傳部長(zhǎng)）

　　□高建軍