群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法。堅持黨的群眾路線，對于構(gòu)建平安和諧校園，推動學(xué)校又好又快發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

　　一、堅持黨的群眾路線的重要意義

　　群眾觀點是馬克思主義唯物史觀的一個基本觀點，也是馬克思主義政治觀的一個最重要的觀點。群眾路線是以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在長期斗爭中形成的，“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，是黨的根本工作路線，也是我們黨的政治優(yōu)勢。一切為了群眾、一切依靠群眾，講的是中國共產(chǎn)黨的群眾觀點，是群眾路線的核心內(nèi)容。把握好這個核心內(nèi)容，利于我們更好地堅守黨的生命線。

　　一切為了群眾，既是我們干事業(yè)的根本目的，也是對每名黨員的基本要求。我們要時刻把群眾的利益放在心上，時刻把群眾需要放在第一位置，時刻把群眾的事當(dāng)成自己的事來辦，把讓群眾滿意當(dāng)作最大成績，把群眾利益最大化、最優(yōu)化作為根本價值追求，努力踐行好立黨為公、執(zhí)政為民。全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨，是黨一切工作的根本出發(fā)點和歸宿，是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。一切為了群眾，就必須對人民負(fù)責(zé)，善于為人民服務(wù)。黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。

　　一切依靠群眾，首先要相信群眾能夠自己解放自己。要尊重和支持人民群眾的革命首創(chuàng)精神，既要反對命令主義，又要反對尾巴主義，應(yīng)該虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的方針和政策；必須在一切工作中發(fā)動群眾、組織群眾，要在新形勢下努力創(chuàng)造發(fā)動與組織群眾的新方式、新方法。

　　在世情、國情、黨情發(fā)生變化的新形勢下，堅持群眾觀點和群眾路線，具有極其重要的現(xiàn)實意義。牢固樹立宗旨意識，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自覺保持和發(fā)展黨同群眾的血肉關(guān)系，是每個黨員的責(zé)任和義務(wù)。群眾路線是黨的生命線，堅守黨的生命線才能更好地完成全黨長期的政治任務(wù)。歷史一再證明，人民群眾才是創(chuàng)造歷史的英雄，得民心者得天下，脫離群眾就是脫離生命線。總之，堅持黨的群眾路線，是黨最基本的政治觀點。近年來，中央反復(fù)強調(diào)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。只有堅持群眾路線，才能保證黨與群眾的血肉聯(lián)系；只有不斷鞏固和擴大黨與群眾的血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和長期執(zhí)政才有根本保證。堅持黨的群眾路線，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，是黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢、妥善應(yīng)對考驗、化解風(fēng)險、運用馬克思建黨學(xué)說加強黨的建設(shè)的重要舉措，是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的一項基礎(chǔ)工程。

　　二、以黨的群眾路線為指引，構(gòu)建和諧美麗校園

　　（一）以人為本，為學(xué)生和教職員工提供健康成長成才和成就事業(yè)的平臺

　　學(xué)校的發(fā)展為了誰？歸根結(jié)底是為了廣大教職員工和學(xué)生的發(fā)展，是為了實現(xiàn)廣大師生員工的根本利益和具體利益。堅持黨的群眾路線，體現(xiàn)在高校工作實踐中，就是要確立相信和依靠廣大師生員工辦學(xué)的理念，牢固樹立以師生為本的觀念，滿足和維護廣大師生員工的根本利益，以提高師生員工素質(zhì)，激發(fā)師生員工潛能，實現(xiàn)師生員工全面發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的落腳點。

　　一是以學(xué)生為本，為他們創(chuàng)造健康成長成才的空間。高校是培育高層次人才的搖籃，要具有“為了學(xué)生的一切”與“一切為了學(xué)生”的現(xiàn)實責(zé)任感和歷史使命感。一切為了學(xué)生，最根本的就是要讓學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)、健康成長。因為這是學(xué)生最根本、最現(xiàn)實的利益，是黨和人民對高校育人工作的根本要求，也是全社會的共同期望。作為高校，就要把最好的師資、最好的設(shè)施、最好的服務(wù)、最好的工作奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生享受到最好的教育資源，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。同時，要教育引導(dǎo)廣大教職員工成為辛勤的園丁，讓他們時刻把學(xué)生的成長成才放在心上，對學(xué)生精心呵護、用心栽培，為學(xué)生指路引航，讓學(xué)生健康發(fā)展、茁壯成長，把學(xué)生培養(yǎng)成靠得住、用得上、留得下的能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

　　二是以教職員工為本，為他們搭建成就事業(yè)的平臺。學(xué)校的發(fā)展要體現(xiàn)教職員工的切身利益。學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃的時候，既要兼顧教職員工的現(xiàn)實需要，又要考慮他們的長遠(yuǎn)利益；既要制定教職員工合理的崗位職責(zé)，又要為他們創(chuàng)造良好的工作條件，搭建成就事業(yè)的平臺，最大程度地滿足他們的物質(zhì)需要與精神需求，要讓他們感到干工作有勁頭，過日子有盼頭，鼓勵和激發(fā)他們不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高工作能力，實現(xiàn)人生價值。

　　（二）完善管理服務(wù)機制，提高管理服務(wù)效能

　　一是要把師生員工放在學(xué)校管理的中心地位，充分激發(fā)他們的潛能，實現(xiàn)人與學(xué)校共同發(fā)展。一方面，要以關(guān)愛師生員工為切入點，給予每位師生員工充分的人格尊重、人文關(guān)懷和人情溫暖。采取切實的措施，為師生員工解難事、辦實事、做好事。另一方面，要建立和健全管理工作制度，以增強管理人員的工作責(zé)任感，樹立師生工作無小事的思想觀念，不斷提高管理水平和工作效率。同時，要加強管理人員教育，引導(dǎo)他們樹立強烈的育人意識，努力提高自身素質(zhì)，提升管理能力，帶頭遵守法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻注意自己的一言一行，為學(xué)生樹立良好形象。

　　二是高校在具體工作中要處處彰顯人文關(guān)懷，做到服務(wù)人性化。做到事事時時處處為師生員工著想，想方設(shè)法為他們提供人性化、個性化的全方位服務(wù)。要強化后勤工作人員服務(wù)育人的意識，通過引導(dǎo)與培訓(xùn)，讓他們提高政治文化業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，樹立全員服務(wù)、全方位服務(wù)、多層次服務(wù)的新型服務(wù)觀念，把服務(wù)貫穿于教育教學(xué)全過程，為師生員工提供文明優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　�。ㄈ┳⒅厮枷胍I(lǐng)，加強師生思想道德建設(shè)

　　一要注重加強師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，教師的道德品質(zhì)和人格魅力對學(xué)生的健康成長起著至關(guān)重要的影響。高校要高度重視教師的師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進的教風(fēng)，大力弘揚教書育人、潛心鉆研、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀典型，教育引導(dǎo)廣大教職員工加強思想道德修養(yǎng)，自覺在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識教風(fēng)上率先垂范，使教師不僅成為傳授知識的嚴(yán)師，也要成為指導(dǎo)學(xué)生健康成長的人師，真正做到既教書又育人。

　　二要注重加強大學(xué)生思想道德建設(shè)。以課堂教學(xué)為主，以開展各類文體活動、社會實踐等活動為輔，加強大學(xué)生的社會主義核心價值觀教育，全面開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實做好思想道德教育進課堂、進教材、進頭腦工作，促使大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生堅定馬克思主義信仰，樹立中國特色社會主義理想，同時讓大學(xué)生在接受教育的過程中牢固樹立尊師重教的觀念。

　　（四）創(chuàng)建良好校園環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍

　　教育家蘇霍姆林斯基說過，要讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話。隱性課程是一種真正的道德教育課程，是一種比其他任何正式課程更有影響的課程。師生在優(yōu)美的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活，可以受到潛移默化的熏陶和影響。高校要在充分考慮大學(xué)文化的科學(xué)精神與人文關(guān)懷的前提下，創(chuàng)造一個整潔、美觀、富有文化內(nèi)涵和時尚品味的優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型校園，如在大學(xué)生中開展節(jié)約一滴水、一度電活動等，培養(yǎng)師生員工的節(jié)約觀念和傳統(tǒng)美德。讓師生員工在祥和安寧美好的校園環(huán)境中受到熏陶、感染，心靈得到凈化，形成奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。（作者單位：西藏大學(xué)）