尤其是青少年兒童，他們肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，是未來(lái)中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)者、受益者、主人翁。古今家風(fēng)，不一而足，而又舉足輕重，凡是有利于社會(huì)公平正義、風(fēng)清氣正，有利于兒童成長(zhǎng)、人民幸福，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助推改革的優(yōu)良家風(fēng)，我們都當(dāng)重視，國(guó)家更應(yīng)引導(dǎo)。

　　第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)在北京舉行。習(xí)近平親切會(huì)見(jiàn)全國(guó)文明家庭代表，并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想啟航的地方。評(píng)選表彰活動(dòng)中，江西省有8個(gè)家庭獲全國(guó)文明家庭稱(chēng)號(hào)。

　　家風(fēng)，顧名思義就是一個(gè)家庭乃至一個(gè)家族所尊崇的傳統(tǒng)風(fēng)尚。它應(yīng)該是廣義的，可以是文化追求、內(nèi)涵修養(yǎng)，也可以是道德品質(zhì)乃至愛(ài)好習(xí)慣。它彰顯的是一個(gè)家庭對(duì)于一種品質(zhì)和習(xí)慣發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)同、堅(jiān)持、追求和傳承；它脫身于中華民族的傳統(tǒng)文化，又在時(shí)代現(xiàn)實(shí)中補(bǔ)充、豐盈、得到發(fā)揚(yáng)；它滋養(yǎng)感化著每一個(gè)社會(huì)成員，又影響著整個(gè)時(shí)代的發(fā)展軌跡。

　　對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，無(wú)論時(shí)代如何變化，無(wú)論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展，家庭都是最基本的構(gòu)成單位，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會(huì)功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，家不僅僅是居所，更是心靈的港灣。家是老年人的歸根處，他們?cè)谶@里縱享天倫，發(fā)揮余熱；是中青年的加油站，他們?cè)谶@里休整鼓勁，驅(qū)散陰霾；是少年幼兒的象牙塔，他們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)世界，茁壯成長(zhǎng)。

　　尤其是青少年兒童，他們肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，是未來(lái)中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)者、受益者、主人翁。正處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵階段的他們，閱歷淺薄，心理稚嫩，是非觀(guān)、品行觀(guān)尚未形成。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，兒童在家風(fēng)的感召下成長(zhǎng)，帶著家風(fēng)的印記回報(bào)社會(huì)。故而，家風(fēng)奮進(jìn)則民有為，家風(fēng)寬和則民博愛(ài)，家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)則民有矩，家風(fēng)正則民正國(guó)強(qiáng)。

　　家風(fēng)有爭(zhēng)，則人民奮發(fā)有為，社會(huì)欣欣向榮。家家講自強(qiáng)、明奮進(jìn)，則人人都能樹(shù)立事?tīng)?zhēng)一流、增比進(jìn)位的爭(zhēng)先意識(shí)，破除小進(jìn)即滿(mǎn)、封閉守成的畏難情緒。社會(huì)砥柱良性競(jìng)爭(zhēng)，行業(yè)精英精益求精，全社會(huì)各方面必將優(yōu)質(zhì)發(fā)展、欣欣向榮。

　　家風(fēng)有寬，則人民真誠(chéng)寬容，社會(huì)和諧善美。父母善待孩子，子女感恩父母，推己及人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，淡化取舍，常思擁有，知足常樂(lè)。全社會(huì)氣順了、心齊了、勁足了，人民的獲得感不局限于物質(zhì)了，幸福指數(shù)必然上升。

　　家風(fēng)有規(guī)，則人民敬畏自覺(jué)，社會(huì)井然有序。以家規(guī)為起始，以美德為追求，以國(guó)法為底線(xiàn)，從幼年開(kāi)始感化，真正將規(guī)矩意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，讓人人心存敬畏，而社會(huì)井然有序。

　　家風(fēng)當(dāng)豐富多元而非千家一面，當(dāng)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴而非一花獨(dú)香、一家絕唱。家風(fēng)內(nèi)涵可以多元，即可崇尚知識(shí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，也可推崇踐行，行萬(wàn)里路；既可提倡奮進(jìn)，鼓勵(lì)良性競(jìng)爭(zhēng)，也可倡導(dǎo)寬和，凡事謙恭禮讓?zhuān)患扔惺钢静挥�，愚公移山，也有靈活多變，創(chuàng)新發(fā)散。家風(fēng)載體可以多樣，琴棋書(shū)畫(huà)可養(yǎng)儒雅之風(fēng)，鐘愛(ài)運(yùn)動(dòng)能育剛毅之性，寄情山水可怡自然之情，讀法觀(guān)史可養(yǎng)浩然正氣。

　　古今家風(fēng)，不一而足，而又舉足輕重，凡是有利于社會(huì)公平正義、風(fēng)清氣正，有利于兒童成長(zhǎng)、人民幸福，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助推改革的優(yōu)良家風(fēng)，我們都當(dāng)重視，國(guó)家更應(yīng)引導(dǎo)。