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培育大學(xué)生的體育精神
//8858151.com2014-06-23來源:吉林日?qǐng)?bào)
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  高校體育文化是校園文化的重要組成部分,培養(yǎng)大學(xué)生體育精神是校園體育文化活動(dòng)開展的主要任務(wù)。各類高校應(yīng)把體育精神所蘊(yùn)涵的道德教育思想融入到大學(xué)生思想道德建設(shè)中,用體育特有的形式積極開展思想道德教育。

  所謂體育精神,是一種文化意識(shí)和社會(huì)意識(shí),是通過體育運(yùn)動(dòng)而形成并集中體現(xiàn)出人類力量、智慧和進(jìn)取心理的意識(shí)總和,是追求人類健康、健美的發(fā)展,從而最大限度地激發(fā)人的潛能以爭取精神世界健康自由的心理狀態(tài)。它是人們?cè)隗w育教育、體育活動(dòng)、體育競技中歸納、概括和提煉形成的體育意識(shí)、思維心理和價(jià)值觀念的總稱,是體育運(yùn)動(dòng)的最高境界。如奧林匹克“更高、更快、更強(qiáng)”的口號(hào),強(qiáng)調(diào)的是拼搏與進(jìn)取的精神;中國乒乓球隊(duì)在多年的艱苦奮斗中形成了“胸懷祖國、放眼世界、為國爭光的精神”;中國女排五連冠鑄造出的“為國爭光、團(tuán)結(jié)拼搏、不畏艱險(xiǎn)、勇奪勝利”的女排精神。這些都充分展示了中華民族體育精神所蘊(yùn)涵的價(jià)值追求,激勵(lì)著中國體育健兒為國爭光,奮勇拼搏,也激勵(lì)著華夏兒女為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而艱苦奮斗。

  體育精神中蘊(yùn)涵著道德的具體要求。它所體現(xiàn)的為國爭光、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、公平競爭、誠實(shí)守紀(jì)等精神,既是人類體育審美意識(shí)的集中概括,也是人類在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中精神追求的目標(biāo)。實(shí)際上,這些精神都是社會(huì)主義思想道德建設(shè)在體育運(yùn)動(dòng)上的具體要求。為國爭光的體育精神是愛國主義精神的集中體現(xiàn);不畏艱難、拼搏進(jìn)取的體育精神是人類為實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗的精神;公平競爭、誠實(shí)守信的體育精神是社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求;團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神是集體主義的重要體現(xiàn)。

  體育精神促進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)。將體育精神作為一種教育因素,融入高校道德建設(shè),實(shí)現(xiàn)大學(xué)生身體、心理、精神等方面的均衡發(fā)展。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在人生觀、價(jià)值觀和道德觀等方面的新變化,把體育文化中蘊(yùn)涵的精神與高校大學(xué)生的道德教育相結(jié)合,對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生道德建設(shè)、促進(jìn)高校道德教育的深入開展顯得尤為重要。

  借重大體育賽事,培養(yǎng)愛國主義情感。重大體育賽事不僅關(guān)注度高,而且通過舉辦重大體育賽事能起到動(dòng)員民眾、振奮民心、弘揚(yáng)國威的教育效果。如中國北京申奧成功,奧運(yùn)火炬在中國傳遞,使中國人民揚(yáng)眉吐氣,振奮了精神,看到了民族振興的希望。賽場上每一枚金牌的獲得,都令我們感到驕傲和自豪,這就是愛國主義的生動(dòng)表現(xiàn)。所以高校要充分利用重大體育賽事開展愛國主義教育,激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)祖國的忠誠和熱愛。

  注重群眾性體育活動(dòng),培養(yǎng)集體主義思想。在社會(huì)主義道德體系中,集體主義原則是社會(huì)主義道德的基本原則。校園群眾性體育活動(dòng)有利于學(xué)生集體意識(shí)和協(xié)作精神的培養(yǎng)。因此,高校應(yīng)組織一些需要隊(duì)友之間相互協(xié)作、互相配合的團(tuán)體型的體育競賽活動(dòng),以體育特有的方式,為培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義精神搭建平臺(tái),在團(tuán)結(jié)與協(xié)作中使大學(xué)生深刻領(lǐng)悟集體利益高于一切,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于拼搏,才能創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績。

  積極開展體育競賽,培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、勇于競爭的精神。大學(xué)生追求發(fā)展,勇于進(jìn)取,而體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)他們進(jìn)取精神和競爭意識(shí)的促進(jìn)劑和催化劑。通過豐富多彩的體育競賽活動(dòng),使大學(xué)生切身感受各種意志的考驗(yàn)和心理的沖擊,體驗(yàn)人生的成功、失敗、挫折、歡樂、驚喜和痛苦等情感,讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中真正懂得如何去克服惰性、戰(zhàn)勝自我,如何去為理想拼搏進(jìn)取,不斷地超越自我,追求新的希望和攀登事業(yè)的高峰。

  以體育活動(dòng)為載體,培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、誠實(shí)守信的品德。校園體育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要載體,是大學(xué)生道德教育的有效手段。高校要通過豐富多彩的校園體育活動(dòng),讓大學(xué)生在參與中認(rèn)識(shí)到任何體育項(xiàng)目,都是在公開透明和一定規(guī)則約束下進(jìn)行的。參加者要想取得好成績,就必須有務(wù)實(shí)誠信的態(tài)度,付出比別人更多的汗水和精力。以此培養(yǎng)大學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)自律、遵章守紀(jì)和誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。

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