□向　紅

　　習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時指出：實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。中國夢是當代大學生思想政治教育的重要主題。學習習近平總書記重要講話精神，切實推進中國夢理想進入大學生頭腦，迫切需要真正做到將中國夢理想融入大學生思想政治課教學中，找準中國夢與高校思政理論課教學的著力點。

　　思想政治理論教師在中國夢理想的課堂教學環(huán)節(jié)要不斷增強教學的針對性、時效性、親和力和感染力，激勵大學生銳意進取，履行中國夢賦予他們的時代責任，鼓勵大學生勇做走在時代前面的奮進者開拓者奉獻者。

　　思想政治理論課教師要注意提升授課的語言藝術能力。中國夢理想的理論宣講，要求思想政治理論課教師的課堂教學要著力體現(xiàn)中國風格、中國氣派和中國精神。要講明中國和平發(fā)展的“春天的故事”，解讀中國夢。要增強思想政治理論課對大學生的吸引力，首先，需要思想政治理論課教師特別注意增強教學語言的感染力。思想政治理論課教師要特別追求宣傳教育藝術。教師要努力針對不同專業(yè)的學生使用他們熟悉的語言進行中國夢理想宣傳教育，努力做到語言的深度和廣度的有機統(tǒng)一。例如，關于中國夢理想與中國特色社會主義理論體系之間的關系問題、關于中國夢理想與科學社會主義理論之間的關系問題等等，思想政治理論課教師必須密切關注，并在課堂教學環(huán)節(jié)精于挖掘和剖析前沿問題，以此形成自己的獨到觀點，這種做法往往會增強思想政治理論課教師的人格魅力和增強教學效果。其次，需要思想政治理論課教師做到語言風格樸實，語言表達幽默。語言風格樸實的著力點是教師把要說的同青年學生想聽的結合起來，做到表達方式通俗易懂，忌刻板說教。語言表達幽默的著力點是教師以豐富的面部表情和充滿激情的語言，為學生營造一種生動活潑向上的課堂教學氛圍，這樣的教學活動往往能增強教學效果。

　　創(chuàng)新有效的教學模式和教學方法。多年的教學實踐證明，多媒體教學要比傳統(tǒng)的授課模式效果好。思想政治理論課教學首先要滿足一個硬件要求，即授課教室要有多媒體設備。精心組織課堂討論對學習中國夢理想也非常重要，這往往能體現(xiàn)大學生對中國夢理想的認識深度、集體認同程度，對于思想政治理論課教師對癥下藥，培育大學生的理論思維習慣，增強課程的實效性和教育效果都大有裨益。開展第二課堂活動是學習中國夢理想的有效方法，第二課堂活動學生參與面大，實際效果優(yōu)于課堂教學�？梢越M織開展以“共筑中國夢，青春競行動”為主題的演講賽、閱讀體會交流等活動，讓大學生對中國夢理想的把握更加深入、更加系統(tǒng)。

　�。ㄗ髡邽榧来髮W政法學院副教授）