習(xí)近平同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這“兩個(gè)鞏固”，為高校新聞學(xué)教育指明了重點(diǎn)和方向。

　　一直以來(lái)，我國(guó)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是“德才兼?zhèn)洹�、“德智體美全面發(fā)展”，強(qiáng)調(diào)“全面的素質(zhì)教育”。高校新聞學(xué)教育也是以此為辦學(xué)方針和指導(dǎo)思想的。然而，在新聞學(xué)教育實(shí)踐中，個(gè)別教師片面理解素質(zhì)教育，認(rèn)為新聞就是技能，自由傳播才是最高準(zhǔn)則，而忽視對(duì)學(xué)生正確世界觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)，導(dǎo)致一部分學(xué)生信仰缺失、社會(huì)責(zé)任感淡漠。對(duì)此，必須保持清醒、加以澄清：新聞學(xué)教育不能僅僅滿足于技能教育，而必須著眼于“兩個(gè)鞏固”，加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^教育。

　　在高校新聞學(xué)教育中加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^教育，核心內(nèi)容是教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立在新聞宣傳中堅(jiān)持黨性和人民性統(tǒng)一的理念。堅(jiān)持黨性和人民性有機(jī)統(tǒng)一，一直是我國(guó)新聞事業(yè)堅(jiān)持的重要原則。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的。這就是說(shuō)，我們的新聞宣傳部門不僅是黨和政府的喉舌，而且是廣大人民群眾利益的代言人。堅(jiān)持黨性，核心就是堅(jiān)持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)；堅(jiān)持人民性，就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以民為本、以人為本。這一論述是對(duì)新聞宣傳“黨性”、“人民性”理論的繼承和創(chuàng)新，從理論和實(shí)踐兩方面為我國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展指明了方向。

　　在高校新聞學(xué)教育中加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^教育，應(yīng)進(jìn)一步深化教學(xué)改革。目前，一些新聞理論和新聞史課片面關(guān)注基本概念，一味重“學(xué)”，課堂教學(xué)過(guò)于“理論化”；而一些新聞業(yè)務(wù)課則片面強(qiáng)調(diào)傳授學(xué)生專業(yè)技能，一味重“術(shù)”，課堂教學(xué)過(guò)于“技術(shù)化”。對(duì)此，應(yīng)加大教學(xué)改革力度，努力實(shí)現(xiàn)新聞史、新聞理論、新聞實(shí)踐打通融合，使學(xué)生通過(guò)理論與實(shí)踐的互動(dòng)，更加明確中國(guó)特色社會(huì)主義新聞事業(yè)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義事業(yè)一部分的屬性，自覺(jué)樹(shù)立新聞宣傳部門是黨和人民喉舌的理念，切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)注意通過(guò)最新案例教學(xué)，分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代西方國(guó)家對(duì)輿論的管控，引導(dǎo)學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義新聞事業(yè)的特點(diǎn)，辯證認(rèn)識(shí)西方新聞事業(yè)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新聞事業(yè)的自信。

　　在高校新聞學(xué)教育中加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^教育，應(yīng)進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)各種方式、各種途徑，變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)為雙向互動(dòng)教學(xué)，積極開(kāi)展具有創(chuàng)新意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)并踐行黨性和人民性統(tǒng)一的原則。例如，在實(shí)踐教學(xué)中，設(shè)計(jì)諸如“普通人的一天”、“百姓一家人”、“市民與農(nóng)民角色互換”等主題采訪活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的視角觀察社會(huì)、分析社會(huì)、報(bào)道社會(huì)，使學(xué)生感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的發(fā)展，傾聽(tīng)老百姓的心聲。同時(shí)，堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，請(qǐng)新聞一線的名記者、名編輯進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與新聞實(shí)踐的互動(dòng)、對(duì)接，培養(yǎng)學(xué)生胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事的意識(shí)和能力�！�

　　（作者為山東師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)兼新聞系主任）