黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央領導全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。目前，第一批教育實踐活動取得了重要階段性成果，第二批教育實踐活動正在全面推進。為配合開展好第二批教育實踐活動，中央文獻研究室和中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室編輯了《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》（以下簡稱《摘編》）。

　　這本書的內容，摘自習近平同志2012年11月至2014年3月期間的有關講話、批示、指示等20多篇重要文獻，共計174段論述，集中反映了十八大以來習近平同志關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點、重大決策部署。這些重要論述，思想精辟深刻，要求明確具體，語言樸實生動，豐富了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的內涵，體現(xiàn)了我們黨加強新形勢下黨的自身建設、保持黨的先進性和純潔性的思想自覺和行動自覺，反映了我們黨順應人民群眾期盼、鍥而不舍抓作風改作風的鮮明態(tài)度和堅定決心，為扎實深入開展教育實踐活動提供了重要遵循。認真學習貫徹這些重要論述，不僅對于搞好教育實踐活動有直接指導意義，而且對做好全黨各方面工作都有長遠指導意義。

　　一、充分認識開展教育實踐活動的重大意義

　　開展黨的群眾路線教育實踐活動，首先要解決對活動意義的認識。第一批教育實踐活動是這樣做的，第二批教育實踐活動也要這樣做�！墩帯返牡谝徊糠郑姓浟肆暯酵娟P于這一問題的重要論述。

　　習近平同志用“三個重大”和“三個必然要求”，對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義作了集中概括。

　　“三個重大”，即開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措。這“三個重大”的概括，深刻闡明了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性。新形勢下，我們黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。怎么辦？關鍵看我們能不能堅持黨要管黨、從嚴治黨，能不能增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

　　“三個必然要求”，即開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。對這“三個必然要求”，習近平同志一一作了解釋。他指出，我們要實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。他還指出，保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，是黨的建設面臨的根本問題和時代課題。保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位靠什么？最重要的就是靠堅持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。他強調，面對世情、國情、黨情的深刻變化，黨內脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，一些問題還相當嚴重。如果任由這些問題蔓延開來，后果不堪設想。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。

　　同第一批教育實踐活動相比，第二批涉及的單位和人員范圍更廣、領域更寬、數量更大，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾和問題更加具體尖銳，任務也更加艱巨。從這些特點出發(fā)，習近平同志進一步闡述了搞好這次教育實踐活動的意義。他闡述了“四個直接關系”。

　　一是，搞好第二批教育實踐活動，直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務。全面深化改革是一場攻堅戰(zhàn)，是對我們黨執(zhí)政能力的一次重大考驗。要把全面深化改革各項舉措落到實處，攻克體制機制的痼疾，突破利益固化的藩籬，必須緊緊依靠人民，從群眾中汲取無窮的智慧和力量。

　　二是，搞好第二批教育實踐活動，直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平。黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。把第二批教育實踐活動組織好、推動好，就能促進廣大基層黨組織積極主動解民難、排民憂、順民意，解決好聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，使每個基層黨組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。

　　三是，搞好第二批教育實踐活動，直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題。市縣領導機關、領導干部和基層單位同人民群眾的聯(lián)系更直接，其不良作風更直接損害群眾利益、傷害群眾感情，長期蓄積起來，就必然侵蝕黨執(zhí)政的群眾基礎。必須著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，認真解決損害群眾利益的各類問題，切實維護人民群眾合法權益。

　　四是，搞好第二批教育實踐活動，直接關系推動整個教育實踐活動健康有序發(fā)展。作風問題具有頑固性和反復性，形成優(yōu)良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。搞好第二批教育實踐活動，有利于進一步形成經常抓、長期抓的工作機制，通過在鞏固中堅持、在堅持中鞏固，不斷把作風建設引向深入。

　　習近平同志這些重要論述，從戰(zhàn)略的全局的長遠的高度，又從當前改革發(fā)展的艱巨任務和突出問題出發(fā)，全面深刻地闡發(fā)了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。我們要認真學習，深刻領會，不斷提高認識，增強搞好教育實踐活動的自覺性。

　　二、學習把握教育實踐活動的指導思想、目標任務和總要求，切實解決好“總開關”問題

　　習近平同志對教育實踐活動的指導思想、目標任務、總要求，以及切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題作了深刻闡述�！墩帯返诙�、三、四部分摘錄的是這方面的重要內容。

　　關于教育實踐活動的指導思想�！蛾P于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》中規(guī)定得很明確。習近平同志指出，貫徹落實好中央要求，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，著力解決突出問題。

　　關于教育實踐活動的目標任務。基本目標是“四個進一步”，即黨員干部思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立。主要任務是聚焦作風建設，反“四風”，即集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。為什么要聚焦“四風”呢？就是因為“四風”問題是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。黨內存在的其他問題都與這“四風”有關，或者說是這“四風”衍生出來的，“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。反對“四風”，就提出了一個抓反腐倡廉建設的著力點，提出了一個夯實黨執(zhí)政的群眾基礎的切入點。教育實踐活動一開始，習近平同志就對“四風”的表現(xiàn)形式、實質和根源作了深刻分析。在第二批活動中，為了指導幫助全黨找準問題，他又結合實際對“四風”的種種表現(xiàn)作了進一步列舉，其中，對市縣領導班子和領導干部，講了九個方面的問題；對市縣直屬單位，講了四個方面的問題；對執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)，講了五個方面的問題；對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等其他基層組織，講了七個方面的問題。這些論述，給“四風”問題畫了像，亮明了靶子。

　　關于教育實踐活動的總要求。就是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對這四個方面、十二個字，習近平同志一一作了解釋�！罢甄R子”，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向�！罢鹿凇�，主要是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象�！跋聪丛琛保饕且哉L的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色�！爸沃尾　�，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。這四個方面的要求概括起來，就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。