□陳世奎

　　今年3月，習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時，與蘭考縣部分鄉(xiāng)村干部進(jìn)行座談。他指出，在教育實(shí)踐活動中，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條主線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員好干部。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記這一重要講話精神，開展好基層組織群眾路線教育實(shí)踐活動。

　　開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要牢固樹立實(shí)效觀。取得實(shí)效、取信于民，是開展教育實(shí)踐活動的一項(xiàng)基本要求，也是對我們開展活動的檢驗(yàn)、考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。參加活動的每個黨員在活動中都要有收獲、有觸動，糾正自己身上的不正之風(fēng)，使自己有一個嶄新的面貌，能感覺到自己有變化，這個變化不僅表現(xiàn)在能發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，而且也包括對存在問題的原因有正確的分析與認(rèn)識。鄉(xiāng)村一級的黨員干部，就在那個地方工作、生活，理應(yīng)做到跟群眾“零距離”。對于群眾期盼解決的一些事情、反映的熱點(diǎn)問題、關(guān)注的民生問題，能夠做到的，馬上就做，立馬就改；需要上級幫助、上下聯(lián)動、共同推進(jìn)的，按照程序上報(bào)，一起推動研究解決。在基層組織開展教育實(shí)踐活動，最重要的就是實(shí)效，思想上要樹立實(shí)效觀，不取得實(shí)效就不收兵，不取得實(shí)效就不過關(guān)。

　　開展好群眾路線教育實(shí)踐活動要端正思想認(rèn)識�；鶎狱h員干部，尤其黨組織負(fù)責(zé)人，要增強(qiáng)搞好活動的信心。要給自己匯聚正能量，端正認(rèn)識，要真正把自己擺進(jìn)去。把自己擺進(jìn)去，就是要以普通黨員的身份參加�；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人要負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，發(fā)揮好帶頭、示范、引導(dǎo)作用。每個黨員都要把參與這次活動當(dāng)作是一次提升自己、凈化自己的大好機(jī)會，滿腔熱情地投身到教育實(shí)踐活動中來，真正把自己擺進(jìn)去，參與學(xué)習(xí)，聽取意見，查找問題，然后制定整改方案，切實(shí)加以整改。

　　開展群眾路線教育實(shí)踐活動要解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。解決“最后一公里”問題，關(guān)鍵在于要善于發(fā)現(xiàn)“最后一公里”在哪里。這個“最后一公里”，在我們聯(lián)系、服務(wù)群眾的工作中�！八南禄鶎印本褪锹�(lián)系、服務(wù)群眾很好的載體和重要渠道，宣傳黨的路線方針政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層。在實(shí)際運(yùn)作過程中，這“最后一公里”可能是服務(wù)態(tài)度問題，也可能是工作的方式方法問題。群眾來辦事，本來很簡單的一件事，程序搞得很復(fù)雜、很煩瑣，沒有體現(xiàn)便民、利民。所以這“最后一公里”，解決起來就是要刪繁就簡。刪繁就簡就是節(jié)約行政成本，就是提高工作效率，就是便于群眾辦事�！白詈笠还铩眴栴}，其實(shí)質(zhì)就是感情上是否貼近了群眾，思想上是否尊重了群眾，行動上是否方便了群眾，發(fā)展的目的是否為了群眾，發(fā)展的成果是否與群眾共享。各級黨組織負(fù)責(zé)人、每個黨員、每個窗口單位的辦事人員，都要認(rèn)真想想自身和所在崗位是否有需要解決的“最后一公里”問題。總之，我們目的就是要有效果，什么東西有利于我們?nèi)〉眯Ч�，我們就朝著什么方向去努力，什么東西是虛的、假的、空的，我們就堅(jiān)決摒棄。唯如此，我們的工作才會順利開展，我們的事業(yè)才會興旺發(fā)達(dá)，黨群干群關(guān)系才會進(jìn)一步密切，我們活動的效果才能達(dá)到。

　�。ㄗ髡邽槭∞r(nóng)業(yè)科學(xué)研究院黨委委員、紀(jì)委書記）

　　省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室

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