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校長(zhǎng)鼓勵(lì)大學(xué)生談戀愛(ài)是時(shí)代的進(jìn)步
隔山
//8858151.com2016-06-30來(lái)源: 紅網(wǎng)
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  近日,電子科技大學(xué)2016屆畢業(yè)典禮在清水河校區(qū)舉行。校長(zhǎng)李言榮寄語(yǔ)畢業(yè)生:期望成電學(xué)子“敢闖”,順大勢(shì)而為之,讓人生盡快出彩;并希望畢業(yè)生能明白完整的人生就是走過(guò)、路過(guò)和闖過(guò)。還鼓勵(lì)成電學(xué)子談戀愛(ài),“愛(ài)情是大學(xué)的一部分,一些同學(xué)抱怨學(xué)校女生少,針對(duì)這一情況,我也替他們著急……目前咱們學(xué)校的男女生比已從7:1進(jìn)步到了4:1,同學(xué)們也別把眼光只盯在本校。”(6月28日《成都商報(bào)》)

  大學(xué)校長(zhǎng)鼓勵(lì)大學(xué)生談戀愛(ài),乍聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)的味道,因?yàn)楫吘箤W(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。難怪校長(zhǎng)的觀點(diǎn)一拋出,立即招來(lái)網(wǎng)友的質(zhì)疑。有網(wǎng)友甚至評(píng)論說(shuō)“該關(guān)心的不關(guān)心,不該操心的亂操心,當(dāng)紅娘去吧,當(dāng)校長(zhǎng)不合適!”筆者認(rèn)為,其實(shí)細(xì)細(xì)一思考,校長(zhǎng)的觀點(diǎn)并無(wú)不妥,完全是從學(xué)生全面成長(zhǎng)、成才的角度考慮的。表面看是替學(xué)生戀愛(ài)著急,實(shí)質(zhì)是為學(xué)生們能否很好地融入社會(huì)著急。筆者認(rèn)為,從校長(zhǎng)的觀點(diǎn)中恰恰體現(xiàn)時(shí)代的進(jìn)步。

  鼓勵(lì)大學(xué)生談戀愛(ài)與法律法規(guī)并無(wú)沖突。其實(shí)早從2005年9月1日起,教育部就取消了對(duì)大學(xué)生結(jié)婚的限制,并與現(xiàn)行的婚姻法接軌,只要符合男22周歲、女20周歲的法定要求即可成婚。從如此角度說(shuō)大學(xué)生結(jié)婚都受法律保護(hù),又豈能不可談戀愛(ài)。

  鼓勵(lì)大學(xué)生談戀愛(ài)與學(xué)生健康成長(zhǎng)并無(wú)抵觸,F(xiàn)在的小孩子缺少群體互助意識(shí),不懂得分享,這是不爭(zhēng)的事實(shí),不僅小學(xué)生、中學(xué)生如此,大學(xué)生也不例外。而大學(xué)生這個(gè)年紀(jì)正是為一生的幸福打基礎(chǔ)的時(shí)候,通過(guò)戀愛(ài)“二人成仁”,達(dá)到互相促進(jìn),互相激勵(lì)的目的,以激勵(lì)求知的努力和創(chuàng)造的沖動(dòng)。以通過(guò)兩人之間的簡(jiǎn)單關(guān)系,增強(qiáng)自己人際交往和適應(yīng)社會(huì)的能力,培養(yǎng)人際交往技巧,克服孤傲自大、自私狹隘、心理脆弱等弊病。同時(shí)談戀愛(ài)的過(guò)程也是一種人與人密切相處的過(guò)程,在這一過(guò)程中會(huì)暴露一個(gè)人的缺點(diǎn),在相處中會(huì)讓彼此學(xué)會(huì)修正自己,包容別人,有助于人格的自我完善,促進(jìn)兩個(gè)人的共同成長(zhǎng)。

  鼓勵(lì)大學(xué)生談戀愛(ài)與完成學(xué)業(yè)并無(wú)矛盾,并不是說(shuō)大學(xué)生就不以學(xué)業(yè)為重,甚至是為了愛(ài)情放棄自己的學(xué)業(yè)。大學(xué)生談戀愛(ài)是在學(xué)業(yè)和事業(yè)中捕獲愛(ài)情,這個(gè)大學(xué)生戀愛(ài)的基本面不會(huì)改變。談戀愛(ài)雖占用了一部分時(shí)間,但能讓他們更加深刻地意識(shí)到時(shí)間之寶貴與轉(zhuǎn)瞬即逝,從而更能思考如何充分利用時(shí)間,做到高效和事半功倍。不僅如此,大學(xué)生談戀愛(ài)也是一種資源的共享和優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ),還能從根本上產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有利于雙方更好完成學(xué)業(yè),共同進(jìn)步。

  當(dāng)然,大學(xué)生戀愛(ài)還需培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀。“戀愛(ài)”在部分高校早已經(jīng)是選修課了,既然如此,作為學(xué)校又何不適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的變遷,對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)因勢(shì)利導(dǎo),從而避免發(fā)生一些大學(xué)生因戀愛(ài)而導(dǎo)致的鬧劇與悲劇呢?作為大學(xué)生,更應(yīng)以積極的心態(tài)面對(duì)身邊的每一起戀愛(ài),理性面對(duì)自身戀愛(ài)的成功與失敗,把握好學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系,把握好戀愛(ài)的尺度。做到在成人成才的道路上收獲愛(ài)情,在戀愛(ài)的道路上促進(jìn)成人成才。

  

 

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