立德樹人，關(guān)系到黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的全局和長遠(yuǎn)，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，是我國當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期深化高等教育綜合改革必須解決好的根本問題。十八大報(bào)告明確指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”這一論斷表達(dá)了黨和國家對(duì)人才培養(yǎng)的總要求，指明了高等教育改革發(fā)展的總方向和高校全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實(shí)質(zhì)。作為人才培養(yǎng)重要陣地的高校，能否培養(yǎng)出知行合一的人才是衡量其是否實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)、完成立德樹人工作的重要尺度。

　　培養(yǎng)知行合一人才

　　知行合一人才是國民表率、社會(huì)棟梁，他們具有堅(jiān)定的理想信念、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的道德情操，始終堅(jiān)持言行一致、表里如一、行勝于言，靠真才實(shí)學(xué)和實(shí)際業(yè)績(jī)踐“行”悟“道”，為國家為人民為人類社會(huì)作出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。行是知之始，知是行之成。著力培養(yǎng)知行合一的人才，促進(jìn)大學(xué)生德智體美諸要素全面發(fā)展、相互交融、互促共進(jìn)，應(yīng)是高校始終不渝追求的目標(biāo)。

　　高校要營造愛國、愛家、愛學(xué)、愛習(xí)、愛校的文化氛圍，把立德樹人的理念和知行合一的要求，融入人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新四大功能之中，融入辦學(xué)治校和教育教學(xué)各環(huán)節(jié)之中。通過老師指點(diǎn)、同學(xué)切磋、書籍引路，教育引導(dǎo)學(xué)生善于從課堂學(xué)習(xí)、從書本學(xué)習(xí)，又善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在生活中感悟，善于在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、感悟真理，做到自然科學(xué)與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、學(xué)術(shù)前沿與中華傳統(tǒng)、專業(yè)課程與“兩課”知識(shí)的融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化與品德提升和諧統(tǒng)一，價(jià)值觀塑造與能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授的有機(jī)統(tǒng)一。

　　筑牢核心價(jià)值觀

　　價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。國無德不興，人無德不立。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是我國核心價(jià)值觀。當(dāng)代大學(xué)生要把“實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸�！弊鳛樽约旱膴^斗目標(biāo)和光榮使命，自覺把個(gè)人人格修養(yǎng)與關(guān)心國家命運(yùn)結(jié)合起來，把個(gè)人理想與中國夢(mèng)、個(gè)人價(jià)值與國家發(fā)展結(jié)合起來，使個(gè)人價(jià)值取向更加符合國家社會(huì)發(fā)展的價(jià)值取向。

　　高校要堅(jiān)持用核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以中國夢(mèng)為主題，以“兩課”教育教學(xué)為主渠道，以班級(jí)、社團(tuán)、宿舍、論壇、網(wǎng)絡(luò)為載體，以生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐為紐帶，引領(lǐng)學(xué)生以德修身、以德領(lǐng)才、以德潤才，養(yǎng)成正確的政治觀點(diǎn)和人生價(jià)值取向。從學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、追求真理、成長需求多樣性角度出發(fā)，教導(dǎo)學(xué)生正確處理好國家、集體和個(gè)人三者關(guān)系，提升熱愛學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人生存發(fā)展和家族榮耀的需要，更是國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福的需要，進(jìn)而牢固樹立“學(xué)習(xí)為了國家”的理想信念。

　　培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神

　　責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種對(duì)國家、民族和人民負(fù)責(zé)的使命意識(shí)�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》強(qiáng)調(diào)，要著力培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。是否具有責(zé)任意識(shí)和敢于擔(dān)當(dāng)精神，在今后工作中忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，已經(jīng)成為檢驗(yàn)大學(xué)生是否知行合一的重要標(biāo)尺。高校要把蘊(yùn)含和承載“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的傳統(tǒng)美德作為立德樹人的豐富資源和堅(jiān)實(shí)保障。加強(qiáng)對(duì)家風(fēng)家教、民族傳統(tǒng)、大學(xué)精神和特色文化等傳統(tǒng)美德的總結(jié)、整理和發(fā)掘，用美好故事和名人名言作為教育載體，潛移默化地引導(dǎo)師生敢于疑難自決、是非自辨、斗爭(zhēng)自奮、攻關(guān)自勉。

　　高校要把學(xué)生當(dāng)作教與學(xué)、學(xué)術(shù)研究和知識(shí)生產(chǎn)的合作者，教導(dǎo)學(xué)生永無止境地追求真理，自由地交流思想，養(yǎng)成集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，在集體生活中與他人友好合作、與人為善，達(dá)到人與自我、人與他人、人與社會(huì)、人與自然的和諧相處。用獨(dú)特的校園文化和大學(xué)精神引導(dǎo)大學(xué)生心靈，用辦學(xué)理念和特色教育資源開啟大學(xué)生智慧之門，幫助學(xué)生建立解決本專業(yè)學(xué)科問題的自信心，形成敢于接受新思想的開放心態(tài)和尋求新的解決方法的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活信念、積極健康的人生態(tài)度和寬厚豁達(dá)的處世方式。堅(jiān)定胸懷祖國、服務(wù)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化成自己的見解，在對(duì)國家、社會(huì)、人民的服務(wù)和貢獻(xiàn)中敢于擔(dān)當(dāng)。

　　創(chuàng)新實(shí)踐育人模式

　　實(shí)踐是高校立德樹人和學(xué)生踐行知行合一的必經(jīng)之路。一語不能踐，萬卷徒空虛。高校要寓教于習(xí)練思想，加強(qiáng)學(xué)校陣地與社會(huì)基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動(dòng)，推進(jìn)協(xié)同實(shí)踐育人。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平、知識(shí)掌握程度和個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。把學(xué)生成長的空間拓展到課堂和網(wǎng)絡(luò)之外、延伸到社會(huì)之中乃至國際舞臺(tái)，促進(jìn)由空頭說教、簡(jiǎn)單灌輸向貼近生活、緊扣時(shí)代轉(zhuǎn)化，由停留于對(duì)書本和口頭的知識(shí)道理的認(rèn)識(shí)向接受實(shí)踐檢驗(yàn)與磨礪的行動(dòng)的轉(zhuǎn)化。

　　教育學(xué)生把“學(xué)而時(shí)習(xí)之”作為生活方式和精神追求，深入開展以基本概念、基本方法和基本技能為內(nèi)容的“三基”訓(xùn)練和以練思想、練作風(fēng)、練本領(lǐng)為主要內(nèi)容的“三練”實(shí)踐教育，著力培養(yǎng)“專業(yè)情結(jié)”，職業(yè)道德和吃苦耐勞、持之以恒、勇攀高峰的人格品性，激發(fā)學(xué)生銳意創(chuàng)新的激情和刻苦鉆研的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德、求實(shí)作風(fēng)和過硬本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和吃苦耐勞的精神，使其在將所學(xué)知識(shí)技能在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作習(xí)慣，激勵(lì)大學(xué)生扎根祖國基層和艱苦的地方，為祖國和人民造福。

　�。ㄗ髡邌挝唬褐袊刭|(zhì)大學(xué)〔武漢〕）