王開元

　　批評和自我批評是我黨的優(yōu)良作風之一，是黨內(nèi)開展思想斗爭的寶貴武器。黨中央要求以整風的精神開展群眾路線教育實踐活動，加強干部作風建設，實質(zhì)上就是要求切實拿起思想斗爭的武器，開展行之有效的批評和自我批評。習近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)：“要用好批評和自我批評武器，有一點‘辣味’，讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗�！遍_展批評和自我批評的成效如何，主要是看能否突出作風建設的主題，能否查找出“四風”方面存在的突出問題。黨員干部不僅要在“三公”消費、聯(lián)系基層、服務群眾等方面查找問題，更要查找在“三重一大”、權力運行等方面存在的問題，夯實洗污垢、清肌體、醒腦子的基礎。

　　自我批評要突出“勇”�！坝隆保褪怯掠诹脸�、勇于解剖。能否密切聯(lián)系個人思想作風實際進行深刻的自我批評，既是衡量黨員干部有無壯士斷腕勇氣改正錯誤的試金石，又是檢驗黨員干部對黨忠誠與否的分水嶺。自我批評既要防止虛以應付“走過場”，又要防止假解剖真表功的諱疾忌醫(yī)，要注重引導黨員干部結(jié)合思想作風實際查找問題、自我解剖，敢于在自認為是“亮”點的地方找出虛假和不實的東西，把大家不知道或知之甚少的決策失誤、工作失誤公之于眾，真正對照黨性揭自己的“疤”，亮自己的“丑”，做到自我批評不遮不掩，讓群眾看到黨員干部自我揭短的勇氣和勇于改錯的決心。

　　開展批評要表明“真”。“真”就是來真的、動真格，不搞假動作，不演明貶暗揚的假戲。開展批評的“真”實際上包括兩個方面。一方面批評要講政治、有水平、有高度。批評者應以“知無不言，言無不盡”的姿態(tài)，從幫助別人的角度找問題，從關心大局的高度提意見，既要著眼全局提出一些要害性、實質(zhì)性問題，又要提出被批評者在黨風黨性和廉潔自律方面存在的問題，決不能提一些無關痛癢、雞毛蒜皮的小事，尤其不能泄私憤圖報復。另一方面，被批評者要以“有則改之，無則加勉”的心態(tài)，虛心接受批評的“真”，應耐心地聽、心平氣和地聽、恭恭敬敬地聽，既不要匆忙地解釋和辯解，也不要急于推脫和開脫，更不能當場反駁，即使對于讓自己坐不住的尖銳批評特別是與事實有出入的批評，也要保持冷靜和克制。只有被批評者讓批評者感受到自己真心需要別人的批評，真心聽取別人的批評，才能讓批評者打消顧慮、暢所欲言，真心說出意見，才能使被批評者從批評中汲取營養(yǎng)、得到教益。如果批評和自我批評都達到了“真”，便會出現(xiàn)“言者無罪，聞者足戒”的和諧，便會促進黨群關系和干群關系的和諧。

　　“一把手”帶頭要彰顯“誠”。“誠”，就是心誠、態(tài)度誠、行動誠。群眾路線教育實踐活動能否達到目的，核心在“一把手”，批評和自我批評能否真正深入，關鍵也在“一把手”�？梢哉f，一個部門、一個單位的“一把手”，既是旗幟和標桿，又是示范者和推動者。自我批評是否走形式，批評是否走過場，“一把手”起著至關重要的作用。因此，“一把手”要把自己擺進去，用實實在在自我批評的誠心和真真切切希望大家批評的誠意，解除班子成員和黨員群眾的后顧之憂，創(chuàng)建大家能夠直言不諱的載體，營造黨內(nèi)外暢所欲言的氛圍。同時，上級要加強對“一把手”的檢查和監(jiān)督，加大績效問責和組織處理的力度，確保黨內(nèi)思想斗爭有序發(fā)展。

　　進行整改要體現(xiàn)“實”。“實”，就是實心、實在、實誠，實實在在，沒有半點虛假和水分。整改是批評和自我批評的關鍵環(huán)節(jié)，更是群眾路線教育實踐活動的最終落腳點。無論自我批評多么深刻，批評如何一針見血，如果不認真整改，都是葉公好龍。只有實打?qū)嵳�，讓群眾看到成效，才是硬道理。整改體現(xiàn)“實”，最好的辦法就是接受群眾監(jiān)督。應將整改全過程向群眾公開、向社會公開，列出時間表、實行倒計時，做到整改達不到目的不放過、留有尾巴不放過、群眾不滿意不放過，真正用整改推動教育實踐活動取得實效。⑥6

　�。ㄗ髡呦抵泄残锣l(xiāng)縣委常委、新鄉(xiāng)經(jīng)濟技術產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)常務副主任）