紅色基因是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民和人民軍隊(duì)在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期孕育、積淀形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是承接歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的精神紐帶，有著深厚的思想內(nèi)涵和無窮的價(jià)值力量。習(xí)主席近日在視察新疆軍區(qū)某紅軍師時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。我們要按照習(xí)主席的重要指示精神，著眼新的時(shí)代特點(diǎn)，聯(lián)系部隊(duì)實(shí)際和官兵思想實(shí)際，在繼承與創(chuàng)新中把紅色基因融入基層官兵，使之成為官兵的自覺堅(jiān)守和行動(dòng)，永葆人民軍隊(duì)性質(zhì)、本色和作風(fēng)。

　　激活傳統(tǒng)資源，讓紅色基因進(jìn)課堂。歷史是最好的教科書。我黨我軍波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)史、可歌可泣的英雄史、銳意創(chuàng)新的發(fā)展史，蘊(yùn)藏著豐富的紅色傳統(tǒng)資源，每個(gè)單位的歷史中也都有自己獨(dú)特的鮮活的紅色傳統(tǒng)資源寶庫。一件紅色文物，就是一部生動(dòng)的教材；一段紅色連史，就是一次感人的教育。一些單位由于分布區(qū)域廣泛、點(diǎn)位眾多，反復(fù)移防，對(duì)傳統(tǒng)資源的利用缺乏整體性、系統(tǒng)性和計(jì)劃性，需要下大力挖掘整理，使其成為直接、生動(dòng)、有說服力的學(xué)習(xí)教材和教育平臺(tái)。應(yīng)在將紅色經(jīng)典圖書影片等充實(shí)到基層的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)本單位在長(zhǎng)期革命建設(shè)實(shí)踐中形成的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧、指揮謀略、制勝招法、革命精神等紅色資源進(jìn)行尋訪、收集和整理，提煉連魂?duì)I魂、團(tuán)隊(duì)精神，編寫單位小傳、制作反映英模事跡的錄像片等，形成以軍史、年鑒、傳記、紀(jì)實(shí)片為主體的傳統(tǒng)資源庫。在營區(qū)建立部隊(duì)史館、連隊(duì)榮譽(yù)室，在廣場(chǎng)修建榮譽(yù)長(zhǎng)廊、主題雕塑，在操場(chǎng)設(shè)立榮譽(yù)墻、英模人物雕像和宣傳燈箱等，把歷史故事創(chuàng)編成官兵喜聞樂見的文藝節(jié)目，形象直觀演繹傳統(tǒng)、謳歌英模、再現(xiàn)歷史，使官兵時(shí)時(shí)受熏陶、處處受感染。采取點(diǎn)面結(jié)合、共建共享的方式，利用政工網(wǎng)建設(shè)集學(xué)習(xí)、研究、宣傳、教育、服務(wù)于一體的黨史軍史綜合信息庫，開發(fā)網(wǎng)上全維虛擬游覽系統(tǒng)，建立“軍史廣角”、“網(wǎng)上榮譽(yù)室”等，構(gòu)建紅色文化網(wǎng)絡(luò)宣傳教育陣地，使紅色文化突破建制、地域、時(shí)間限制，觸手可及，方便實(shí)用。

　　強(qiáng)化教育引導(dǎo)，讓紅色基因入心田。教育引導(dǎo)是打牢官兵思想根基，確保紅色基因融入血脈的主要形式。與其他教育相比，傳承紅色基因教育具有自身的特點(diǎn)和要求，應(yīng)緊扣時(shí)代主題，采取適合青年官兵特點(diǎn)的方式方法，堅(jiān)持理論灌輸與實(shí)踐感悟相統(tǒng)一、全員覆蓋與重點(diǎn)突出相統(tǒng)一、集中教育與全時(shí)貫穿相統(tǒng)一，深入持久系統(tǒng)地開展活動(dòng)，使紅色基因進(jìn)入官兵思想、塑造官兵靈魂，為能打仗、打勝仗提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。當(dāng)前部隊(duì)官兵尤其是青年官兵，對(duì)黨的歷史、軍隊(duì)的歷史了解較少，對(duì)革命傳統(tǒng)的形成、發(fā)展以及深刻內(nèi)涵掌握不夠全面，這就需要堅(jiān)持從經(jīng)典讀起，從史實(shí)學(xué)起，抓好重點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題解讀宣講，在理清脈絡(luò)中強(qiáng)化思想認(rèn)同、理論認(rèn)知，同時(shí)引導(dǎo)官兵把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)聯(lián)系起來，與本職工作結(jié)合起來，與官兵成長(zhǎng)成才結(jié)合起來，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮的侵蝕，做到堅(jiān)定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。傳承紅色基因是對(duì)部隊(duì)官兵的普遍要求，需要抓好經(jīng)常性灌輸、普及性宣傳，同時(shí)還要看到新一代青年官兵是部隊(duì)的主體，肩負(fù)著傳承紅色基因的歷史責(zé)任，正如習(xí)主席所指出的，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。應(yīng)把青年官兵作為教育的重點(diǎn)來抓，積極適應(yīng)青年官兵特點(diǎn)，充分發(fā)揮各級(jí)黨團(tuán)組織作用，注重運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒開展教育，大力推動(dòng)讀紅色書籍、唱紅色歌曲、看紅色電影、講紅色故事、育紅色傳人等紅色系列文化活動(dòng)，引導(dǎo)官兵在傳承紅色基因中堅(jiān)定信念，鑄牢軍魂，凝聚正能量，獻(xiàn)身強(qiáng)軍夢(mèng)。

　　傳承革命精神，讓紅色基因見行動(dòng)。紅色基因是信仰的源泉、精神的譜系、制勝的法寶。以工作崗位為平臺(tái)，以強(qiáng)軍實(shí)踐為載體，讓官兵在歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接中守望紅色信仰，這既是傳承紅色基因的價(jià)值所在，也是強(qiáng)軍興軍的實(shí)踐要求。紅色基因傳承僅靠教育培養(yǎng)還不夠，需要在火熱的強(qiáng)軍實(shí)踐中打磨砥礪，以聽黨指揮的堅(jiān)定立場(chǎng)來彰顯，以能打勝仗的真才實(shí)學(xué)來支撐，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來落實(shí)，真正把紅色基因傳承到工作崗位上、體現(xiàn)在有效履行使命上。當(dāng)前，社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型、各類思潮泛起、利益多元交織，有的官兵獻(xiàn)身國防、建功軍營的理想信念有所淡化，缺少勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢磺筮^得去，不求過得硬。應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)官兵深刻感悟優(yōu)良傳統(tǒng)中蘊(yùn)含的“革命理想高于天”的堅(jiān)定信仰追求，切實(shí)增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路、理論和制度自信，牢固樹立為黨為國的大局觀、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人生觀、建功軍營的價(jià)值觀，自覺擔(dān)起歷史賦予當(dāng)代軍人的神圣使命。血性虎氣是我軍的一種性格和氣質(zhì)，是延續(xù)紅色基因最重要的養(yǎng)分。要引導(dǎo)官兵從黨史軍史中汲取精神營養(yǎng)，把先輩們的革命豪情、英雄氣概，內(nèi)化為軍人血?dú)夂椭侵\勇氣，強(qiáng)化“一不怕苦、二不怕死”的戰(zhàn)斗精神，練就勇往直前的虎氣，磨礪敢打敢拼的血性，激勵(lì)昂揚(yáng)奮發(fā)的士氣，以頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神和戰(zhàn)斗作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成軍隊(duì)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)。

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