電視新聞報道怎樣挖掘深度？怎樣解讀事實？美國著名新聞節(jié)目《60分》的執(zhí)行制片人唐·休伊特曾說：“我敢打賭，如果我們能使主題多樣化，并采用個人新聞——不是處理事件，而是講述故事；如果我們能像好萊塢包裝小說那樣包裝事實，我擔(dān)保我們能把收視率翻一倍�！痹谌蚧兔浇槿诤系拇蟊尘跋�，故事化早已成為電視新聞所追求的方向。

　　電視新聞故事化增強(qiáng)了可視性，能吸引觀眾的眼球，但也出現(xiàn)一些問題：一是故事化的電視新聞種類越來越多，從而出現(xiàn)了許多同質(zhì)化現(xiàn)象的節(jié)目，此類現(xiàn)象更多地出現(xiàn)在地方電視臺的民生新聞中。有些節(jié)目的概念基本都是相同的，只是將主角換了換而已，因此人們經(jīng)常會在多個電視節(jié)目看到同題材的內(nèi)容。久而久之，會導(dǎo)致受眾對電視新聞節(jié)目產(chǎn)生審美疲勞。二是節(jié)目內(nèi)容低俗化。在商業(yè)性、市場化的競爭中，越來越多的節(jié)目為了贏得收視率，一味地迎合受眾的口味。去尋找有故事情節(jié)或故事性強(qiáng)的事件，而忽略了新聞的價值，內(nèi)容流于淺薄。許多民生新聞努力讓節(jié)目內(nèi)容有“熱鬧”可看，選題經(jīng)常出現(xiàn)一些家長里短、婚外戀、打架斗毆等市井瑣事，或者一味獵奇，選擇一些奇聞怪事，但實際上這些內(nèi)容并不具備多少新聞價值。新聞故事中虛假情感的泛濫，使得節(jié)目內(nèi)容趨向越來越低俗化。三是對傳播效果的影響。受眾本位、受眾至上觀念的影響，越來越多的大眾傳媒盲目迎合，從而忽略了傳播效果與媒介影響力�，F(xiàn)代社會中，人們的生活節(jié)奏快，生活壓力大。所以，他們在接觸媒介時，除了要獲取信息，更希望通過大眾傳媒來滿足精神需求，達(dá)到娛樂和休閑的目的。但是，當(dāng)下的許多電視新聞節(jié)目為了講故事而編造情節(jié)，人為制造矛盾，內(nèi)容雷同，通常能夠猜測出故事情節(jié)的發(fā)展過程，這不僅犧牲了新聞價值的原則，也極大地影響了電視新聞的傳播效果。因此，電視媒體工作人員應(yīng)該積極地進(jìn)行思考，尋找出促進(jìn)新聞故事化良性發(fā)展的應(yīng)對策略，讓電視新聞?wù)嬲昂每础逼饋怼?/P>

　　在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，越來越多的網(wǎng)民已經(jīng)將上網(wǎng)終端從電腦轉(zhuǎn)移到了Pad、手機(jī)等可移動的客戶端上。人們接受信息的方式趨于“碎片化”，即隨時隨地看新聞，接受的時長不固定，接受的內(nèi)容不深入，多數(shù)是快速的瀏覽。電視新聞作為傳統(tǒng)的傳播方式，不僅要在信息量與傳播時速上下功夫，更應(yīng)該發(fā)揮其特有的優(yōu)勢，以豐富的視聽為手段，在深度上做文章，打造自身優(yōu)勢，來增強(qiáng)自身的競爭力。

　　巧設(shè)懸念。在充分尊重新聞事實，尊重所采集到的素材的前提下，應(yīng)打亂素材采集的時間順序，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整結(jié)構(gòu)，巧妙設(shè)置懸念，增強(qiáng)新聞報道的吸引力�！�58歲的代課教師跳崖身亡，舉國震驚，25年嘔心瀝血一個老教師卻無法自證教齡，《冷暖人生》特別關(guān)注，代課教師之死�！薄凹执髮W(xué)前衛(wèi)校區(qū)北門的學(xué)苑網(wǎng)吧光線昏暗，每天人們總會看到一個留著長發(fā)，穿著臟兮兮棕色外衣的男子坐在77號座位上。四年來，除了出去吃飯，他幾乎沒有離開過這個座位�！币陨蟽啥问区P凰衛(wèi)視《冷暖人生》欄目中兩期節(jié)目的片頭。故事的懸念已經(jīng)被設(shè)置在簡單的三言兩語之中，受眾會禁不住帶著“為什么？”繼續(xù)關(guān)注下去。

　　以新聞人物推進(jìn)事情發(fā)展，放大沖突點(diǎn)，增加新聞報道精彩程度。事件中可以放大的矛盾主要有：人與自然的矛盾、人與社會的矛盾、人與人之間的矛盾、人自身的矛盾。善于發(fā)現(xiàn)矛盾，主動突出矛盾，將新聞人物身上的故事、人物的命運(yùn)曲折地展現(xiàn)，娓娓道來，引人入勝。央視一套專題欄目《看見》，在這一點(diǎn)上進(jìn)行了成功的嘗試。在《藥家鑫案中的雙方父母》一期中，作者從家庭角度去揭開當(dāng)事人生活的真相，大量紀(jì)實鏡頭的運(yùn)用，讓事件中的人物充分表達(dá)自己的內(nèi)心情緒，突出當(dāng)事人的自身情感沖突。

　　去第三人稱，多應(yīng)用第一人稱，以講述的方式展開事件，同時要處理好解說詞與同期聲的關(guān)系。放棄大段的解說詞，精彩的新聞現(xiàn)場、生動的人物采訪和有沖擊力的鏡頭才是敘事的主要工具。在《看見》的一期名為《圍坐在他身旁》的節(jié)目，主要講述一個患艾滋病的孩子和他的一個老師的故事。節(jié)目中運(yùn)用了大量現(xiàn)場采訪的紀(jì)實鏡頭，來講述事件主人公的真實生活。記者為了錄制節(jié)目結(jié)尾處一個升國旗的鏡頭，在采訪當(dāng)?shù)氐却藘商�。在�?jié)目中，并不是用解說詞來代替結(jié)尾處的鏡頭，而是用真實的故事、殘酷的命運(yùn)，直抵人心，讓人在感動中受到教育。

　　受眾調(diào)查顯示，觀眾不喜歡演播室的評論部分，而是更看重故事。受眾把新聞當(dāng)成電視劇來看，追求非常態(tài)的報道，受眾的胃口水漲船高，于是迫于收視率的壓力，編導(dǎo)越來越主動增加講述故事的成分。然而，電視新聞故事化是一把雙刃劍，我們不能以樂觀的態(tài)度對待新聞故事化傾向在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)環(huán)境下所存在的問題，為了能夠確保電視新聞發(fā)展方向是健康持續(xù)的，需要把新聞故事化的“度”掌握好，要深刻意識到故事化新聞背后所隱藏的隱患。