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就算是真的獲得了碩博士學(xué)位,也未必代表就此擁有了高素質(zhì),知識與道德必須相互聯(lián)系、相互造就,缺一不可。
自十八大以來,落馬的省部級老虎達(dá)到120人,翻看他們的履歷可以發(fā)現(xiàn),這是一個高學(xué)歷的群體。根據(jù)全國第六次人口普查,我國研究生人口比例為3.9%。,而官員的研究生比例為79%,相差超200倍!落馬的81位省部級老虎里就有25位博士、39位碩士,遺憾的是,這樣的高學(xué)歷,并沒能拉升領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)。
高學(xué)歷卻帶頭違法犯罪,至少說明兩個問題。首先,這些“博士”“碩士”的真實“含金量”值得懷疑。如果仔細(xì)看,這些碩博士學(xué)位中,很多是“在職”的,是在他們走上工作崗位甚至是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后獲得的,不是說“在職”的碩博士就是假的,但不可否認(rèn),社會上有一種花錢買學(xué)位的不正之風(fēng)存在,入學(xué)和畢業(yè)都可以用錢搞定,花錢買個學(xué)位就很容易,更何況花錢的人還手握權(quán)力,所以,此博士已經(jīng)非彼博士,這也是人所共知,他們的“碩博士”學(xué)位就像案發(fā)前擔(dān)任的職務(wù)一樣,不代表學(xué)問和職責(zé),甚至只是他們官場包裝的“標(biāo)配”之一。
其二,就算是真的獲得了碩博士學(xué)位,也未必代表就此擁有了高素質(zhì),知識與道德必須相互聯(lián)系、相互造就,缺一不可,如果沒有道德對知識的造就,后者可以成為殺人的利器,就像原子彈是知識的產(chǎn)物,但失去了道德的駕馭和約束,就可以成為危害人類的武器。所以有人說,“凡是在知識上有進(jìn)展而在道德上沒有進(jìn)展的人,那便不是進(jìn)步而是退步。”當(dāng)知識沒有用在正路上時,知識和學(xué)歷就可能成了這些人在道德反向道路上的“加速器”。
這也是高學(xué)歷犯罪或者說領(lǐng)導(dǎo)者追求高學(xué)歷更加可怕的地方,作為護(hù)身符、擋箭牌,知識和學(xué)歷對社會的欺騙性更大,人們對學(xué)識對知識分子的特殊信任,給了他們違法犯罪更大的空間,如果連知識這一最崇高標(biāo)準(zhǔn)都踩在腳下,都為物欲所利用,這就不僅違背了人們掌握知識的初衷,也玷污了人們借以提升自我、澄清靈魂的知識。
由此,一個更值得反思的問題是,這些高學(xué)歷的落馬者,曾是我們的教育花了很大力氣培養(yǎng)的人才,他們非但沒有利用專長回報社會,相反卻急功近利、恣意妄為,那就是教育的悲哀,因為教育之意既包括知識的傳授,更包括教誨人們對法律規(guī)則、對道德規(guī)范的遵守和敬畏。
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