近日，廣東省教育廳公布《廣東省免費師范畢業(yè)生履約管理辦法（試行）》，規(guī)定與廣東省教育廳簽訂《師范生免費教育協(xié)議書》，且未按照規(guī)定辦理到外省就業(yè)手續(xù)的廣東省生源免費師范畢業(yè)生，應按照協(xié)議約定到廣東省中小學任教。如故意違約，須退還在校期間享受的各項費用，違約記錄還將記入“誠信檔案”。（見1月4日《新快報》）

　　自2011年我國首批免費師范生畢業(yè)以來，關于其是不是能夠在教師崗位上服務10年、若不能服務期滿應當如何處罰的爭議似乎從未停止。而事實上，相關規(guī)定早已明確——要退還在校期間享受的各項費用。所以廣東省教育廳發(fā)布的上述辦法，是對免費師范生畢業(yè)之后責任與義務的重申。

　　客觀來說，免費師范生對許多家境一般的學生和家庭而言，是一份誘人大餐——不僅不用付學費、住宿費，每月還可領到約600元的生活補貼。如此算來，大學四年可以節(jié)省數(shù)萬元的家庭開支。

　　然而，當免費師范生步入社會，理想與現(xiàn)實之間難免會出現(xiàn)一些沖突。特別是自己作為部屬師范類名牌大學的畢業(yè)生，回到教師崗位尤其是到中西部的普通工作崗位上，容易在跟其他同學的橫向比較中產生心理落差。

　　2014年底，有媒體曾專門針對免費師范生的工作生活與心理狀況進行調查，聚焦了其經濟收入、教學理念、文化差異、條件艱苦、個人情感、專業(yè)發(fā)展等內容。應該說，免費師范生在畢業(yè)之后有相當一大部分會對自己的職業(yè)與理想產生懷疑。而自免費師范生政策實施以來，我國至少已招收了8萬名免費師范生，這不是一個小數(shù)目。這個群體能否認真履行約定以及違約之后的處理情況，直接考驗著免費師范生政策今后的推行。

　　既然選擇了走免費師范生之路，那么，所有與當?shù)亟逃块T簽訂了協(xié)議的大學生，就應該按照契約精神來履行自己的義務。這對大多已成年的學生來說，并不是過分的要求。如果對未來能否執(zhí)行相關政策規(guī)定搖擺不定，還請謹慎選擇和決定，不要既占著免費的名額今后又不想履行義務。這對于今后想選擇走免費師范生之路的家庭有鏡鑒意義。