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“潑冷水癥”
嚴(yán)輝文
//8858151.com2016-05-31來(lái)源: 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)
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  楊絳先生辭世,她的許多金句也開(kāi)始再次流行。比如“你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多而想得太多”之類(lèi),讓人耳熟能詳。而針對(duì)朋友圈中眾多網(wǎng)友緬懷悼念爆棚的情形,有人居然仿此造句曰:你的問(wèn)題在于書(shū)讀得太少,但給去世的作家點(diǎn)的蠟燭太多。

  所謂“你的問(wèn)題在于書(shū)讀得太少而點(diǎn)蠟燭太多”,或許不無(wú)提醒人們多讀經(jīng)典,多讀大師著作,少盲目跟風(fēng)的好意,但是其中流露的精英身份意識(shí),尤其是站在學(xué)術(shù)和道德制高點(diǎn)藐視一切的倨傲態(tài)度,還是令人不忍直視。

  這或許是一個(gè)空前絕后的遺憾時(shí)代——是中學(xué)和西學(xué)碰撞所產(chǎn)生學(xué)貫中西大師走一位少一位的時(shí)代。時(shí)光真是一架無(wú)情的機(jī)器,大師們最終也不能讓生命永恒存在。正因如此,大師的遠(yuǎn)去,總是會(huì)讓全民扼腕痛惜。在微信主導(dǎo)社交的當(dāng)下,網(wǎng)友們?cè)谂笥讶c(diǎn)蠟燭、獻(xiàn)花、流淚,表達(dá)各種哀思,用網(wǎng)友普遍接受的方式自發(fā)進(jìn)行悼念,恐怕不全然是跟風(fēng)。有些精英總喜歡將這類(lèi)行為歸結(jié)為是裝熟、充內(nèi)行,并痛加取笑譏諷,未免太過(guò)小心眼了。

  如果說(shuō)網(wǎng)友們熱愛(ài)大師被視為跟風(fēng)行為的話(huà),那么某些精英的無(wú)情作派,無(wú)疑又是一種太無(wú)道理的“潑冷水癥”。這種“潑冷水癥”同樣是有危害的,其澆滅的不只是網(wǎng)友的熱情,其所傷害的也不只是網(wǎng)友的自尊,而且恐怕難說(shuō)表現(xiàn)了對(duì)大師們的尊重。

  提醒人們閱讀大師永遠(yuǎn)是好事。但術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如果你不是錢(qián)鐘書(shū)式的讀書(shū)種子,世界上的大師恐怕是讀不完的。不妨更直接地說(shuō),即便貴為精英,曾是學(xué)霸,所讀過(guò)的大師也是很有限的。如果連一些業(yè)內(nèi)精英也不是能夠窮盡大師名作的人,那么是不是同樣要被剝奪他們緬懷不熟知的大師的權(quán)利呢?

  在朋友圈表達(dá)對(duì)一位大師的熱愛(ài),通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)資訊和文章來(lái)親近大師,尤其是緬懷剛剛逝去的大師,這是每一個(gè)人的權(quán)利,我認(rèn)為這種權(quán)利甚至于與是否閱讀大師并不直接相關(guān)。閱讀、精研、做學(xué)問(wèn)之類(lèi)固然是好事,但這個(gè)世界社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),人們的興趣越來(lái)越顯差異化,顯然不是每個(gè)人都有深讀的條件,不是每個(gè)人都有讀懂大師的天賦,甚至于也不是每個(gè)人都需要去攻讀大師們堪稱(chēng)是晦澀艱深的學(xué)術(shù)著作(知其功名和貢獻(xiàn)可也)。然而,誰(shuí)也無(wú)權(quán)剝奪人們緬懷大師、親近大師的權(quán)利,正如誰(shuí)也沒(méi)有肆意取笑他人的自由。

  所謂聞道有先后,知恥而后勇。知識(shí)也有階梯,精英和大師也要擁躉,見(jiàn)賢思齊永不為晚。以楊絳先生為例,就算許多網(wǎng)友是從她的逝去才了解她的,才開(kāi)始重視她的道德學(xué)問(wèn)的,才追風(fēng)購(gòu)買(mǎi)她的《我們仨》《洗澡》等著作的,顯然他們所需要的不是潑冷水,而是同樣的點(diǎn)贊。

  

 

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