最高人民法院近日向社會公布67起發(fā)生在校園內(nèi)的刑事犯罪典型案例，其中，發(fā)生在河北省的19起。《法制日報》記者梳理發(fā)現(xiàn)，河北省的19起案例中故意殺人案兩起、故意傷害案13起，尋釁滋事案3起，搶劫案1起。（9月24日《法制日報》）

　　在最高人民法院公布的這份典型案例中，所涉近半是殺人、傷人的重罪，其中有“開玩笑”過了頭的，有戀愛矛盾的，甚至還有因“結(jié)拜兄弟”排行問題發(fā)生爭執(zhí)的，五花八門的實例之下，儼然映射了當(dāng)前校園刑事犯罪頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢，而這些大多集中于未成年人群體中的突出問題，也已涉及了心理健康、家庭教育、思想品德等方方面面。

　　兩個月前，貴州省畢節(jié)某中學(xué)學(xué)生鄭雄，因考試未讓同學(xué)抄襲，遭10多名學(xué)生圍毆重傷致死；今年5月，廣東汕尾市海豐縣某中學(xué)學(xué)生阿倩遭扒衣暴打，施暴者甚至猛踹其下體，并以各種方式侮辱，此后涉案視頻被人傳至網(wǎng)絡(luò)，案情才引來各方關(guān)注。約架、抽煙、“拜把子”、收保護(hù)費(fèi)……本該安心學(xué)習(xí)的年紀(jì)，卻有了幾分近似于“黑社會”的江湖之氣。而從近年來屢屢曝光的一系列典型案例來看，如今不少未成年人的施暴手段，怕只有“暴戾”二字能與相匹，動輒致傷致死，甚至出現(xiàn)了扒衣吐痰、逼食屎尿等極盡丑惡的羞辱之舉，未成年人已然不再如從前那般“簡單”。

　　論及校園暴力，誰都不曾想到現(xiàn)在的“孩子”能有種種卑劣舉動，在形勢愈發(fā)嚴(yán)峻、受害者層出不窮的同時，最為突顯的問題卻是整個社會對于校園暴力的輕視，不少家長和老師甚至秉持一種“小孩子不懂事，打打鬧鬧別認(rèn)真”的態(tài)度，說一說、罵一罵，絲毫沒有嚴(yán)肅性和危機(jī)感。更有甚者，一些家長濫用“護(hù)犢心態(tài)”，始終無法直面兒女錯行，有的還為其“添油加醋”、辯解避責(zé)，一些未成年人由此底氣十足，教育而不除根者普遍存在。

　　校園之中有些矛盾是再平常不過的事，想象校園是一派學(xué)習(xí)凈土者無非秉持了一種脫離實際的“理想主義”。在許多人看來，學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)，而更甚者直接將其引為“唯一要務(wù)”，只要抓好成績，其他皆為“浮云”，如此偏重著實要不得。另一方面，在未成年心理健康、行為習(xí)慣出現(xiàn)問題并可能造成危害的同時，下至情理、上至法律，本身就是一種“保護(hù)”與“懲處”相矛盾的姿態(tài)，特別是校園暴力中這種施暴者與受害者均處同一法律保護(hù)的情況下，嚴(yán)懲更難談及，央視《新聞1+1》欄目甚至曝光了一些孩子說出這樣的話：犯罪要趁早。

　　一直以來，我們始終提倡對未成年人從輕懲處，然而審視一番當(dāng)前窘狀，看看這些年紀(jì)輕輕的“大哥”和“小弟”，如此“江湖氣”難道還要以所謂的“耐心教育”漸漸褪去不成，“健康成長”、“克服障礙”等等再平常不過的紙上言辭，無非只是校園管理中的“一廂情愿”，這些滿是“正能量”的字眼，在不少青少年特別是處于叛逆期的學(xué)生看來煞是可笑。誠然，教育優(yōu)先沒錯，如此也是對犯錯的學(xué)生負(fù)責(zé)，但始終秉持這種思維，一味從輕從寬，又豈不是對受到暴力侵害的未成年人不負(fù)責(zé)？

　　如今，未成年人違法犯罪已經(jīng)漸顯“低齡化”、“低文化”，儼然弊病待除，再無一番實為，確實止不住越顯高發(fā)的校園違法犯罪態(tài)勢。事實上，要狠治暴戾的“江湖氣”，就決不能再助長了一些投機(jī)者的氣焰，嚴(yán)懲之舉勢在必行。其實，不論何種方法，能用則用，何必心軟？豈不見，當(dāng)前問題關(guān)鍵并非缺乏有力的方式方法，而是沒有實為、沒有嚴(yán)懲，一些施暴的未成年人甚至還能在事后回校正常參加考試，何其怪哉？

　　嚴(yán)是愛，寬是害，家長也好、老師也好，社會中的每一份子也好，千萬不能再輕視了校園中“江湖氣”的威脅，我們眼中的“打鬧”，早已超出了理性界限，正有可能侵害著每一個公民和法律的尊嚴(yán)。

　　文/余祖欣