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必須補(bǔ)齊學(xué)校操場安全標(biāo)準(zhǔn)缺失這塊短板
張向陽
//8858151.com2016-06-13來源: 未來網(wǎng)
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  近日來,記者連續(xù)接到熱線電話,皆為家長反應(yīng)自己的孩子在學(xué)校無故流鼻血一事。根據(jù)未來網(wǎng)此前報(bào)道以及公開的消息顯示,目前至少包括西城區(qū)、豐臺區(qū)、海淀區(qū)在內(nèi)的3個(gè)城區(qū)的學(xué)校出現(xiàn)了同類事件。而矛頭都指向有刺鼻氣味的“塑膠操場”。(6月9日未來網(wǎng))

  從今年北京多區(qū)出現(xiàn)“毒操場”,再看2015年,北京、安徽、河南、江蘇、上海、深圳等多地學(xué)校相繼發(fā)生“毒操場”、“毒跑道”事件,焦點(diǎn)在孩子上學(xué)后集中出現(xiàn)了流鼻血、頭暈、起紅疹等癥狀,普遍懷疑與學(xué)校的塑膠跑道氣味嗆人有關(guān)。可見,此類現(xiàn)象并非一時(shí)一地,此消彼長,每每見到都讓人糾結(jié)、煩心和困惑。

  糾結(jié)的是,“毒操場”、“毒跑道”讓學(xué)生受害、學(xué)校無奈、社會(huì)不安。是企業(yè)的問題還是學(xué)校的問題?是政府監(jiān)管不力還是有人偷工減料、故意而為之?全國多地區(qū)、多學(xué)校一而再、再而三地出現(xiàn),絕對不是個(gè)案。那么,問題的結(jié)癥究竟在哪里?

  煩心的是,全國多地學(xué)校相繼發(fā)生的“毒操場”、“毒跑道”事件,最終都無令人心服的結(jié)論。如江蘇多地學(xué)!岸静賵觥眴栴}暴露后,“校方無奈表示,找遍了當(dāng)?shù)厮袡z測單位,均無法出具檢測報(bào)告!倍本┒鄠(gè)學(xué)校疑似“毒操場”在重新檢測后,結(jié)果均顯示“合格”。鑒此,無人檢測與檢測合格,在一定時(shí)間內(nèi)為了息事寧人,都有“搪塞”、“敷衍”之嫌,因?yàn),學(xué)生家長不信,社會(huì)公眾不信。在“可上九天攬?jiān)隆钡慕裉,難道解決不了一個(gè)塑膠操場的問題?

  “毒操場”、“毒跑道”實(shí)在令人困惑。困惑之一,到了由學(xué)生家長出資去找相關(guān)檢測機(jī)構(gòu)去檢測、舉證,而且檢測的相關(guān)項(xiàng)目、數(shù)據(jù)比學(xué)校公布的更具體更翔實(shí)。校方當(dāng)然不認(rèn)可,乃至政府出面“辟謠”;困惑之二,明知目前我國對塑膠跑道的檢測標(biāo)準(zhǔn)有“空白”,《合成材料跑道面層》僅涉及極小范圍的有毒物質(zhì),更多的有毒物質(zhì)并沒有寫進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)中,那么,國家相關(guān)部門為什么不面對現(xiàn)實(shí)盡快修訂相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)呢?困惑之三,在國內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)滯后,國外的標(biāo)準(zhǔn)又“不合國情”的情況下,誰又能代表“第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)”作出客觀、公開的檢測報(bào)告?

  必須承認(rèn),諸如環(huán)境、食品之類的安全標(biāo)準(zhǔn)制定,我國不僅起步晚而且標(biāo)準(zhǔn)相對缺失,幾十年一貫制,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的步伐。凸現(xiàn)的矛盾和問題,充分顯示我國現(xiàn)有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的滯后和短缺。有網(wǎng)友自嘲,我國缺少的不是“工匠”而是相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。尤其是事關(guān)人的生命安全的食品、環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn),令人寢食難安,必須盡快補(bǔ)上。這個(gè)補(bǔ),不是在企業(yè)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的文字修飾或“為我所用”的條目增刪,必須由國家相關(guān)部門組織相關(guān)行業(yè)專家進(jìn)行反復(fù)研究、論證,拿出既符合國情又不落后于國際標(biāo)準(zhǔn)的“國標(biāo)”來。讓人民群眾有更多的安全感和獲得感。

  習(xí)近平總書記指出,發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)。各級黨委政府和教育部門必須高度重視學(xué)校的環(huán)境安全,深刻吸取教訓(xùn),舉一反三,堅(jiān)決堵塞各類安全漏洞,補(bǔ)齊標(biāo)準(zhǔn)缺失的“短板”,完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格監(jiān)管,嚴(yán)防類似事件的重復(fù)發(fā)生。因?yàn),學(xué)校是“花園”、是孩子生命安全的屏障,決不能讓嬌嫩的“花朵”受到污染和傷害。否則,無法向未來交待。

  

 

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