習(xí)近平總書(shū)記“五四青年節(jié)”在北京大學(xué)的講話和給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表的回信，思想深刻、內(nèi)涵豐富，語(yǔ)重心長(zhǎng)、情真意切，為廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)成才、自覺(jué)踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了遵循，也為高校深化教育改革、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人指明了方向。高校作為育人成才的主陣地，要堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入育人全過(guò)程。

　　注重立德樹(shù)人，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀夯實(shí)大學(xué)生成長(zhǎng)之基。習(xí)近平總書(shū)記指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要�！备咝Ｒ袑�(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命，充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道、主陣地作用，將理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，有機(jī)融入到課程教學(xué)之中。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，增強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)知認(rèn)同，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到“學(xué)、信、行”的有機(jī)統(tǒng)一。

　　注重文化育人，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀筑牢大學(xué)生精神之魂。不同的環(huán)境和文化氛圍對(duì)價(jià)值觀的形成具有重要影響，高校要高度重視校園文化建設(shè)，為廣大青年學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀營(yíng)造良好的環(huán)境。保定學(xué)院多年來(lái)一直強(qiáng)化以“堅(jiān)持理想、獻(xiàn)身真理的愛(ài)國(guó)主義精神，體察民苦、服務(wù)民眾的愛(ài)民情懷，無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)校傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的愛(ài)學(xué)熱情”為內(nèi)涵的校本教育，增強(qiáng)廣大師生員工文化自覺(jué)和文化自信；弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)為民，勇?lián)姑�，甘于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息”的西部支教精神，使學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、作貢獻(xiàn)成為自覺(jué)行為和校園風(fēng)尚。學(xué)校還將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)校文化品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái)，培育與推廣了“校史文化潤(rùn)德工程”、“榜樣年度校園人物”、“志愿服務(wù)”等一批校園文化品牌，努力形成以文化人、以文育人氛圍。

　　注重教書(shū)育人，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)化師德建設(shè)之本。習(xí)近平總書(shū)記指出：“教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命，要時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)�！苯ㄔO(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，以師德師風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)教書(shū)育人水平的提高，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求。保定學(xué)院堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教師隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程，明確把思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)作為教師資格認(rèn)定、聘用、培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要依據(jù)。強(qiáng)化典型宣傳，廣泛開(kāi)展“教書(shū)育人楷�！薄ⅰ叭恕睒�(biāo)兵評(píng)選，努力形成踐行核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍。

　　注重實(shí)踐育人，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)之路。習(xí)近平總書(shū)記指出：“廣大青年樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，下得苦功夫、求得真學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐，善于明辨是非、善于決斷選擇，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人，立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫�！备咝Ｔ谟顺刹诺倪^(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)德業(yè)兼修，堅(jiān)持知行并重，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生。保定學(xué)院非常注重實(shí)踐育人，努力構(gòu)建“能力本位、貫穿全程、結(jié)合專業(yè)、分類實(shí)施”實(shí)踐育人體系，使學(xué)生了解社會(huì)，服務(wù)人民，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)院的教育引導(dǎo)下，越來(lái)越多的畢業(yè)生奔赴西部地區(qū)任教，參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，參加全省“三支一扶”、“農(nóng)村特崗教師計(jì)劃”，用實(shí)際行動(dòng)踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　�。ㄗ髡呦当６▽W(xué)院黨委書(shū)記）