要切切實(shí)實(shí)做到“深學(xué)、細(xì)照、篤行”

　　武漢市委常委、宣傳部部長 李述永

　　《讀本》分十二個(gè)專題，全面準(zhǔn)確闡述了習(xí)總書記系列重要講話的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，闡述了講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點(diǎn)，集中反映了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政的基本思路和理論創(chuàng)新成果，為我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記講話精神提供了權(quán)威指導(dǎo)，是引領(lǐng)武漢科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)建設(shè)國家中心城市的強(qiáng)大思想武器。

　　武漢市學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話的主要做法：一是發(fā)揮黨委中心組示范作用。市委常委會組織專題學(xué)習(xí)，舉辦系列（擴(kuò)大）報(bào)告會，組織全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。在市委中心組的帶領(lǐng)下，全市各區(qū)、各部門、各單位黨委中心組開展了300余場專題學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。二是召開市委全會進(jìn)行部署。三是抓好宣傳戰(zhàn)線的學(xué)習(xí)貫徹。宣傳戰(zhàn)線各單位黨委（黨組）中心組制定學(xué)習(xí)方案抓好系統(tǒng)學(xué)習(xí)。市委宣傳部每周四舉辦“干部夜�！�，專題學(xué)習(xí)，交流研討。市屬新聞媒體開辟專欄專版，開展武漢自信大討論。四是組織學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神宣講、巡講，舉辦全市理論宣講骨干培訓(xùn)班。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《讀本》，興起學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神的熱潮。深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，要做到“深學(xué)、細(xì)照、篤行”�！吧顚W(xué)”就是要注重把握重點(diǎn)群體。要抓好宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步組織實(shí)施《讀本》的宣講活動(dòng)，推進(jìn)理論宣講“百千工程”。要?jiǎng)?chuàng)新方式載體，把學(xué)習(xí)《讀本》作為武漢建設(shè)“讀書之城”的重要內(nèi)容，在全市廣大黨員干部中開展學(xué)《讀本》、提能力、增智慧活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部的理論水平和工作能力，進(jìn)一步增進(jìn)黨員群眾對中國特色社會主義的認(rèn)識�！凹�(xì)照”就是按照總書記講話精神進(jìn)行自我觀照，看在工作理念、工作方法和工作作風(fēng)上還有那些問題，不斷提高自身能力水平�！昂V行”就是要從當(dāng)前做起，從具體工作做起，要做好宣傳思想工作，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。提高做好新形勢下意識形態(tài)工作的能力，提高推動(dòng)武漢文化強(qiáng)市建設(shè)的能力，為建成“五個(gè)湖北”而不懈努力。

　　《讀本》是黨校培訓(xùn)的權(quán)威教材

　　省委黨校常務(wù)副校長 陶良虎

　　《讀本》具有“兩新”、“兩強(qiáng)”的特點(diǎn)：即思想新、方法新，邏輯性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)。

　　思想新，是指《讀本》全面呈現(xiàn)了中國特色社會主義理論的最新成果，集中展現(xiàn)了習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治國治黨治軍等方面的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。

　　方法新，是指《讀本》專門用一章闡述了習(xí)近平同志一貫堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)的方法論。這種方法論，概括起來就是“兩掌握兩提高”。即掌握馬克思主義哲學(xué)這一看家本領(lǐng)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力，提高調(diào)查研究、狠抓落實(shí)的能力。

　　邏輯性強(qiáng)，是指《讀本》十二個(gè)部分的內(nèi)容安排，展現(xiàn)了習(xí)近平同志治國理政思想的內(nèi)在邏輯。

　　可讀性強(qiáng)，是指《讀本》闡述理論深入淺出，語言鮮活、風(fēng)格獨(dú)特。既具有十分突出的中國作風(fēng)和中國氣派，又具有十分明顯的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)感，還具有通俗而不失雅致、群眾喜聞樂見的特點(diǎn)。具有很強(qiáng)的吸引力、親和力。

　　學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)總書記系列講話，省委黨校采取系列舉措，已取得積極成效。一是統(tǒng)籌謀劃總書記系列講話精神武裝工作。二是舉辦全省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話和十八屆三中全會精神研討班。三是成立省委黨校學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神中心學(xué)習(xí)組。四是將總書記系列講話精神作為主修課、必修課。五是圍繞總書記系列講話精神開展科研工作。

　　把《讀本》的學(xué)習(xí)研究引向深入：一是用好一本教材。省委黨校將把《讀本》的學(xué)習(xí)納入2014年秋季主體班教學(xué)計(jì)劃，作為教材發(fā)至學(xué)員人手一本。二是搭建兩大平臺。搭建并發(fā)揮好全省干部在線學(xué)習(xí)中心和中國公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)湖北分中心這兩大平臺在學(xué)習(xí)貫徹講話精神中的作用。把《讀本》的學(xué)習(xí)納入其它網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃，并適時(shí)舉辦學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。三是開展三種研究。圍繞總書記系列講話特別是對湖北發(fā)展提出的要求和全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合《讀本》中的論述，開展前瞻性、對策性、應(yīng)用性研究。出版《全面深化改革系列叢書》。圍繞學(xué)習(xí)《讀本》過程中的相關(guān)問題開展研究，將講話精神和《讀本》的學(xué)習(xí)引向深入。四是推行四項(xiàng)改革。以增強(qiáng)針對性實(shí)效性為核心，推進(jìn)教學(xué)改革；以高端立項(xiàng)、高端發(fā)表、高端獲獎(jiǎng)、高端批示、高端轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，推進(jìn)科研改革；以激發(fā)人才隊(duì)伍活力為重點(diǎn)，推進(jìn)干部人事工作改革；以治理能力現(xiàn)代化為導(dǎo)向，推進(jìn)內(nèi)部治理體系改革。

　　學(xué)用結(jié)合 實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)

　　省軍區(qū)政治部副主任 姚義勇

　　要強(qiáng)化措施、興起熱潮，確保持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)。按照形成聲勢、注重實(shí)效的原則，把習(xí)主席系列重要講話學(xué)習(xí)作為各級當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺上議事日程，強(qiáng)力推進(jìn)。一個(gè)是，抓好宣傳動(dòng)員。不斷增強(qiáng)官兵對《讀本》的學(xué)習(xí)自覺和落實(shí)自覺。另一個(gè)是，抓好融入滲透。通過各種形式的結(jié)合，不斷深化官兵對習(xí)主席系列重要講話精神的學(xué)習(xí)理解。再一個(gè)是，抓好領(lǐng)導(dǎo)示范。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深鉆細(xì)研，帶頭宣講輔導(dǎo)，帶頭真信真用，當(dāng)好至誠篤信、務(wù)實(shí)踐行的模范，以自身學(xué)習(xí)成果和模范作用帶動(dòng)部隊(duì)的學(xué)習(xí)，切實(shí)在全區(qū)上下興起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢薄?/P>

　　要突出重點(diǎn)、聚焦用力，圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)深化。學(xué)習(xí)時(shí)，既要全面理解把握，又要區(qū)分領(lǐng)域重點(diǎn)研讀。對部隊(duì)來講，就是要抓住強(qiáng)軍目標(biāo)這個(gè)核心之點(diǎn)，突出學(xué)好習(xí)主席關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述這個(gè)“軍事篇”。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席關(guān)于我國安全形勢研判的重要論述，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、危機(jī)意識、使命意識。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席關(guān)于聽黨指揮的重要論述，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席關(guān)于能打勝仗的重要論述，始終保持常備不懈、召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的戰(zhàn)備狀態(tài)。四是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席關(guān)于依法從嚴(yán)治軍的重要論述，自覺繼承和弘揚(yáng)我軍根本宗旨、光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)本色。五是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席關(guān)于加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的重要論述，不論形勢如何發(fā)展，人民戰(zhàn)爭這個(gè)法寶永遠(yuǎn)不能丟。六是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席關(guān)于推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展的重要論述，軍地同心協(xié)力做好軍民融合這篇大文章。

　　要學(xué)用結(jié)合、務(wù)實(shí)踐行，促進(jìn)各項(xiàng)工作和建設(shè)。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話讀本為新的起點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐運(yùn)用力度，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)軍打贏、擔(dān)當(dāng)重任的能力素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)發(fā)展的思路舉措，轉(zhuǎn)化為立身做人、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，真正做到進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，學(xué)有所獲，用有所成。在抓好“三化一融合”這個(gè)國防建設(shè)湖北品牌的實(shí)踐中，下功夫、求實(shí)效、有作為。在戰(zhàn)備訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化方面，緊貼未來實(shí)戰(zhàn)需求，從嚴(yán)從難組織訓(xùn)練演練，提升部隊(duì)能打勝仗能力；在建設(shè)管理正規(guī)化方面，嚴(yán)格軍事機(jī)關(guān)“四個(gè)秩序”；在指揮手段信息化方面，打造從省軍區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部四級一體指揮網(wǎng)；在軍民融合發(fā)展方面，出臺一系列政策措施，進(jìn)一步推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展。

　　提前謀劃 主動(dòng)作為

　　省委講師團(tuán)副主任 肖國才

　　省委關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《讀本》的通知下發(fā)后，省委講師團(tuán)按照通知精神要求，對前段學(xué)習(xí)宣講進(jìn)行了總結(jié)回顧，并就下段學(xué)習(xí)宣講做了具體安排。

　　抓培訓(xùn)，充分發(fā)揮基層理論宣講員的作用。近段時(shí)間，已分三批對全省540多名基層理論宣講員進(jìn)行了集中培訓(xùn)，在向基層理論宣講員講授宣講藝術(shù)、交流宣講經(jīng)驗(yàn)體會的同時(shí)，請專家學(xué)者，對習(xí)近平總書記系列重要講話精神進(jìn)行了專題輔導(dǎo)和講解，使基層理論宣講員增加了做好習(xí)近平總書記系列重要講話宣講的信心。培訓(xùn)班結(jié)束后，基層理論宣講員已開始宣講，受到廣泛好評。

　　抓備課，重點(diǎn)打造專家教授宣講團(tuán)隊(duì)。通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，宣講《讀本》時(shí)，要正確處理好以下四個(gè)關(guān)系：一是全面與重點(diǎn)的關(guān)系。宣講者在介紹《讀本》全部內(nèi)容的同時(shí)，要針對不同對象側(cè)重講深講透一個(gè)專題，使之受到啟發(fā)，領(lǐng)悟真諦。二是理論與實(shí)踐的關(guān)系。要聯(lián)系當(dāng)前改革的實(shí)際，用事例、成效來印證理論的正確性、指導(dǎo)性，從而增強(qiáng)人們的道路自信、理論自信、制度自信。三是準(zhǔn)確與生動(dòng)的關(guān)系。在力求準(zhǔn)確宣講的同時(shí)，還要注重宣講的生動(dòng)性、鮮明性，讓受眾愛聽，愿聽，樂聽，并入腦入心付諸實(shí)踐。四是問題與成績的關(guān)系。宣講要講問題，但更要講成績，不能一半兌一半，更不能一味迎合某些受眾的不正常的口味，只講問題，不講成績，如當(dāng)前中央反腐力度較大，如果光講反腐，不講廉潔從政的優(yōu)秀典范，就會以偏概全，損害黨和政府的形象。

　　抓重點(diǎn)，積極培養(yǎng)理論骨干生力軍。高校是群英薈萃之地，青年大學(xué)生是祖國的未來和希望，因此，任何時(shí)候都不能忽視這個(gè)群體，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，他們當(dāng)然應(yīng)積極參與，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。理論熱點(diǎn)面對面示范點(diǎn)，是省委宣傳部、講師團(tuán)的理論探索和創(chuàng)新成果，受到基層群眾的普遍歡迎，為切實(shí)抓好重點(diǎn)工作，現(xiàn)已組織專家教授到全省15個(gè)理論熱點(diǎn)面對面示范點(diǎn)上進(jìn)行巡回宣講。地、市、州、縣委理論學(xué)習(xí)中心組，是省委講師團(tuán)服務(wù)的重點(diǎn)，為切實(shí)做好全省各級中心組成員的學(xué)習(xí)服務(wù)工作，省委講師團(tuán)將積極推薦優(yōu)秀宣講員為各級中心組宣講習(xí)近平總書記系列重要講話精神，并將好的宣講報(bào)告刊登在《信息與輔導(dǎo)》上，供各級黨委中心組和基層理論宣講員學(xué)習(xí)參考。8月份，還將協(xié)助省委宣傳部理論處辦好3期全省哲學(xué)社會科學(xué)骨干培訓(xùn)班，培訓(xùn)班以習(xí)近平總書記系列重要講話為主要內(nèi)容。