把握好企業(yè)文化建設(shè)的核心要素
彭書雄//8858151.com2014-02-24來源:人民日報
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  當今時代,文化和經(jīng)濟日益交融,文化對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用日益凸顯。企業(yè)文化作為企業(yè)發(fā)展的靈魂,是推動企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的核心競爭力之一。實踐表明,任何一個優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展壯大都離不開企業(yè)文化的支撐。加強企業(yè)文化建設(shè),應把握好幾個核心要素。

  增強文化自覺。文化自覺是指生活在一定文化背景下的人對文化發(fā)展歷程、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展走向的充分把握。培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,是我國建設(shè)社會主義文化強國的核心理念之一,對于企業(yè)健康發(fā)展具有十分重要的意義。文化自覺意識強,則企業(yè)容易興旺;文化自覺意識弱,則企業(yè)容易衰落。增強企業(yè)文化自覺,可以培養(yǎng)企業(yè)文化自信,進而實現(xiàn)企業(yè)文化自強,最終達到文化興企的目的。增強企業(yè)文化自覺,要求大力推進企業(yè)的核心文化建設(shè),努力構(gòu)建文化自覺驅(qū)動機制,將核心文化各項要素融入企業(yè)決策、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務全過程,讓文化真正產(chǎn)生競爭力和影響力。

  創(chuàng)新思維方式。思維創(chuàng)新是推動企業(yè)發(fā)展的總樞紐,也是衡量企業(yè)文化建設(shè)水平的“晴雨表”。思維決定觀念,觀念影響制度,制度左右行動。沒有思維創(chuàng)新,企業(yè)在發(fā)展過程中就會目光短淺,錯失發(fā)展良機;沒有思維創(chuàng)新,企業(yè)的觀念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新也就無從談起。推動思維創(chuàng)新,突破思維定式,應著力實現(xiàn)思維方式轉(zhuǎn)變,如變孤立性思維為聯(lián)想思維,變單一性思維為多樣性思維,變常規(guī)思維為超常思維,變單贏思維為雙贏思維,等等。

  筑牢價值基礎(chǔ)。企業(yè)價值觀是企業(yè)在長期發(fā)展過程中積淀和形成的價值觀念與行為規(guī)范,在很大程度上影響著企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)制度、企業(yè)行為。筑牢企業(yè)的價值基礎(chǔ),就是要使企業(yè)價值觀建設(shè)立足于堅實的基礎(chǔ)上,通過內(nèi)容創(chuàng)新、方式創(chuàng)新、平臺創(chuàng)新、載體創(chuàng)新,推動企業(yè)價值觀內(nèi)植于員工之心、外化于員工之行。為此,應積極開展企業(yè)價值觀宣傳活動,使全體員工明確企業(yè)價值觀的內(nèi)涵外延;推動企業(yè)領(lǐng)導人員身體力行、模范帶頭,發(fā)揮企業(yè)先進員工的示范和激勵作用,讓全體員工學有榜樣、趕有目標;開展各種形式的企業(yè)價值觀進腦入心活動,在潛移默化中引導員工自覺踐行。

  強化社會責任。企業(yè)社會責任是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤以及對員工、股東等承擔責任的同時,自覺承擔對消費者、社會、自然環(huán)境等的責任。企業(yè)履行社會責任,就是要著力轉(zhuǎn)變視利潤為唯一目標的傳統(tǒng)經(jīng)營理念,努力實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益的全面協(xié)調(diào)發(fā)展;堅守誠信至上理念,為社會和公眾提供更多優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和可靠服務;加強制度建設(shè),將企業(yè)社會責任納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃;樹立生態(tài)文明理念,自覺承擔保護和改善生態(tài)環(huán)境的義務;遵守國家法律法規(guī),恪守商業(yè)道德,熱心公益事業(yè),塑造企業(yè)良好形象;等等。

  突出企業(yè)特色。企業(yè)發(fā)展靠特色,特色形成靠文化。沒有文化,就沒有特色;沒有特色,企業(yè)就會發(fā)展不快、行之不遠。培育企業(yè)特色文化,應著力克服理念雷同、定位寬泛等問題,緊緊圍繞企業(yè)核心發(fā)展戰(zhàn)略,凝煉企業(yè)歷史精華,通過對傳統(tǒng)文化、本土文化、現(xiàn)代文化的總結(jié)、歸納與闡釋,使企業(yè)文化接上地氣、彰顯特色,進而形成實實在在的生產(chǎn)力。

  (作者為湖北經(jīng)濟學院湖北企業(yè)文化研究中心所長、教授)

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