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在踐行群眾路線中推進高等教育改革發(fā)展(圖)
李平//8858151.com2014-09-25來源:光明日報
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  推動高校改革要堅持為民務實清廉

  改革要突出為民情懷。“改革只有一個指向,為人民而改革,這是改革的根本價值!备叩冉逃母锷婕扒f個家庭,更關系到每個師生的切身利益。因此,在改革的方向上,要堅持為民宗旨不動搖,突出以育人為目的,始終將服務師生、培養(yǎng)學生作為改革的出發(fā)點,體現以人為本的改革理念。在改革的措施上,要突出師生認同,無論是規(guī)劃辦學理念、發(fā)展定位,還是制定政策、實施重大項目,首先要想到是否體現師生意愿;對事關全局的改革措施,特別是涉及廣大師生切身利益的政策性問題,要反復調查研究,充分論證,體現大多數人意愿。在改革的成效上,要由師生來評價,始終把保障和改善民生、辦好人民滿意的教育放在更加重要的位置,突出師生得實惠、社會大眾滿意的改革目的。

  改革要大興務實之風。求真務實是踐行群眾路線的要求,也是改革發(fā)展的關鍵所在。面對改革中的困難和挑戰(zhàn),需要我們以高度負責的精神、堅定不移的決心、敢于啃“硬骨頭”的勇氣去破解,努力把黨的教育事業(yè)不斷向前推進。改革思路上要務實。要緊密結合自身發(fā)展實際,把握高等教育發(fā)展規(guī)律,主動適應形勢與任務變化,將高等教育改革融入“五位一體”的改革布局中,努力在發(fā)展理念、發(fā)展方式、發(fā)展體制上實現高等教育新的變革。改革行動上要務實。要按照“更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性”的要求,把高等教育改革與黨的各項事業(yè)改革相互配合、協(xié)同攻關,抓住高校改革的焦點、難點問題,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,將問題一個接一個地解決、任務一項接一項地落實。

  改革要保持風清氣正。改革總是伴隨方方面面的挑戰(zhàn)和風險,保持一個風清氣正、健康向上的校園環(huán)境,對于高校的發(fā)展、改革和穩(wěn)定至關重要。改革中要更加注重預防懲治,進一步加大正風肅紀力度,強化對黨風政風的執(zhí)紀監(jiān)督,持之以恒落實“八項規(guī)定”“約法三章”“三嚴三實”等要求,堅決避免腦袋想歪、選擇執(zhí)行、變通落實、不推不動等現象發(fā)生。要更加注重制度建設,進一步完善權力制約和監(jiān)督體系,構筑防腐反腐“防火墻”,重點抓好基建、采購、招生及學術造假等領域的源頭治腐,使反腐倡廉建設與高校改革發(fā)展的進程相適應,確保群眾對教育行風滿意度不斷提高。

  在深化改革中辦好人民滿意的高等教育

  立足大局,從群眾對教育的期盼改起。辦好人民滿意的高等教育,要求我們主動關注群眾需求的新變化,從滿足群眾對教育實際需求和利益訴求的高度,把高等教育改革放到整個教育領域的大盤中來謀劃。多年來,立足于社會大眾對教育的期待,各高校在不斷改善辦學條件的基礎上,以促進學生全面發(fā)展、增強創(chuàng)新和實踐能力為目標,不斷完善人才培養(yǎng)、自主招生和各種選拔政策,不斷跟進以德育為核心的綜合素質培養(yǎng),用實際舉措回應社會關切,受到群眾肯定。在辦學實踐中,高校應當緊貼經濟社會發(fā)展形勢和群眾關注點,主動聽取學生家長、用人單位、廣大校友對學校在建設、改革、發(fā)展方面的意見和建議,合理調整課程設置、專業(yè)規(guī)劃,加強校風、教風、學風建設,加大學生實踐鍛煉和就業(yè)指導力度。

  立足現實,從師生最關注的問題改起。辦好人民滿意的高等教育,要求我們著眼于現實,查擺和解決師生普遍關心、亟待解決的突出問題,推動學校有序發(fā)展,讓師生員工享受到實實在在的發(fā)展成果。對涉及師生切身利益的問題,能改馬上改;對一時不能改的,要積極創(chuàng)造條件改;對那些需要通過長期努力加以整改的問題,力爭得到上級的支持,在最短的時間內整改解決,并向師生做好解釋。在教育實踐活動中,高校應當認真梳理和歸納師生在工作、學習、生活等方面的熱點問題和難點問題,并針對每個問題制定切實可行的整改措施和解決辦法,明確責任人、完成時限和目標要求,對問題解決和落實情況在校園網進行公示,接受師生員工監(jiān)督。

  立足長遠,從制約高校發(fā)展的瓶頸問題改起。辦好人民滿意的高等教育,要求我們緊緊圍繞“辦什么樣的大學,怎樣辦好大學”這一根本性問題,努力破除辦學中一切妨礙教育科學發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛。在高等教育改革實踐中,各高校應針對自身發(fā)展難題,著眼于學校的遠景發(fā)展,制定加快學校改革發(fā)展的意見和計劃,配套出臺人才引進、科研創(chuàng)新、服務管理等一批規(guī)章制度,努力形成按制度辦事、靠制度管人、用制度激勵人的良好機制,聚焦支撐學校發(fā)展、體現辦學水平的重點領域、重點項目,以點的作用推動面上其他工作的改革發(fā)展,不斷開創(chuàng)科學發(fā)展的良好局面。

 。ㄗ髡呦颠|寧石油化工大學黨委書記)

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