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扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
本報(bào)評(píng)論員
//8858151.com2016-03-02來源: 山西日?qǐng)?bào)
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  中共中央辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知,對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出安排部署。為了把新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)這一重大部署落到實(shí)處,省委書記王儒林強(qiáng)調(diào)指出,要扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,努力在全面從嚴(yán)治黨上邁出更堅(jiān)實(shí)步伐。

  重視思想政治建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志指出:“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不能完成的!弊鳛楦锩蠀^(qū)的山西,無論是革命戰(zhàn)爭年代,還是改革開放期間,廣大黨員始終與黨中央保持高度一致,充分發(fā)揮先鋒模范作用,成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。但是,毋庸諱言,一些黨員卻失去了革命老區(qū)鍛鑄的優(yōu)良作風(fēng),一些基層黨組織渙散、組織建設(shè)薄弱。究其根源,就在于一些黨員的“總開關(guān)”出了問題,丟掉了信仰,忘記了宗旨,淡漠了人民,滋生了腐敗,釀成了極其慘痛的教訓(xùn)。

  科學(xué)的理論指導(dǎo)科學(xué)的實(shí)踐,科學(xué)的實(shí)踐印證科學(xué)的理論。2014年9月,面對(duì)處于重要?dú)v史關(guān)頭的山西,新一屆省委常委班子上任之初,就確立了“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清,重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的總體要求,開宗明義把“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神”作為一切工作的根本遵循,與黨中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的安排部署高度契合。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,對(duì)我省深入推進(jìn)“六權(quán)治本”、全力推動(dòng)“六大發(fā)展”、打好“三個(gè)一批”刷新吏治組合拳,在嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)方面“先走一步”,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng),解決突出問題,就是要引導(dǎo)全體黨員自覺堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

  扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就要夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。“學(xué)黨章黨規(guī)”,就要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。黨章黨規(guī)是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀(jì)律守規(guī)矩,認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)。“學(xué)系列講話”,就要深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果,是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新發(fā)展;就要深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,科學(xué)把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。只有這樣,才能堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”,加強(qiáng)“信仰之修”,熔鑄“信念之魂”。

  扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就要抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵!白龊细顸h員”,不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話,而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng),黨員怎么做,群眾就怎么學(xué)。每一個(gè)黨員,只有校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,繃緊作風(fēng)之弦,立黨為公執(zhí)政為民,才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,自重、自省、自警、自勵(lì),做說實(shí)話、辦實(shí)事的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己,做永葆先進(jìn)性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

  扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就要避免走過場、瞎應(yīng)付,使學(xué)習(xí)教育入心入腦。各級(jí)黨委(黨組)要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù),緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,強(qiáng)化“解決問題”這個(gè)導(dǎo)向,將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去。

  “問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。當(dāng)前,在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,山西發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。全省黨員應(yīng)緊緊抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這個(gè)難得的歷史機(jī)遇,“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”,以奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、推進(jìn)“六權(quán)治本”、推動(dòng)“六大發(fā)展”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 

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