顏慶雄/圖

　　最近，云南藝術(shù)學(xué)院教師楊洋因其開設(shè)的選修課《中國(guó)墓葬文化》，在微博熱搜走紅，一時(shí)成為“網(wǎng)紅教師”。

　　“奇葩”選修課的出現(xiàn)，是大學(xué)自主辦學(xué)權(quán)的一種摸索和創(chuàng)新。那些人氣爆棚的選修課，往往都是“內(nèi)容為王”，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度做學(xué)術(shù)研究，卻用調(diào)侃輕松的方式表述出來。人們之所以覺得它們“奇葩”，只是因其顛覆了傳統(tǒng)的課程設(shè)置。高校五花八門、腦洞大開的選修課走紅，正在打破大學(xué)生“選修課必逃，必修課選逃”的魔咒。而讓學(xué)生在好奇心與求知欲的驅(qū)使下“戀上”一門課，不正是“奇葩”選修課的最大成功么？