嚴(yán)重失衡 新華社發(fā) 趙乃育 作

　　國家衛(wèi)計委最新公布的數(shù)據(jù)顯示，我國每1000名兒童僅擁有0.53名兒科醫(yī)生，這一數(shù)據(jù)令人憂心。特別是在“全面兩孩”政策下，患兒越來越多、醫(yī)生越來越少的困局將日益凸顯。根治兒科醫(yī)生“告急”，須加速推進(jìn)醫(yī)療體制改革。

　　兒科醫(yī)師緊缺，原因包括病患年幼無法描述病癥，導(dǎo)致診療難度大、職業(yè)風(fēng)險高：“以藥補(bǔ)醫(yī)”的體制下，兒科醫(yī)生實(shí)際待遇偏低等。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，一個體重10公斤孩子的用藥量最多只有一個成人的1/4，這也就意味著同樣的工作量，兒科醫(yī)生的獎金可能只有其他醫(yī)生的1/4.凡此種種，難以吸引更多臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生從事兒科醫(yī)療工作。此外，在學(xué)科建設(shè)上，1998年普通高等院校本科專業(yè)目錄調(diào)整時，兒科系一度被取消，兒科等專科醫(yī)生的培養(yǎng)，由畢業(yè)后的醫(yī)院�？婆嘤�(xùn)及研究生教育完成，這也在一定程度上影響了兒科醫(yī)師隊伍的建設(shè)。

　　兒科缺大夫所暴露的問題，突出反映了當(dāng)前醫(yī)療體制的弊端。改變兒科醫(yī)生緊缺局面，除加強(qiáng)兒科專業(yè)人員培訓(xùn)與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、啟動兒科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)之外，更重要的是進(jìn)一步深化醫(yī)療體制改革。在全面取消“以藥補(bǔ)醫(yī)”的同時，應(yīng)及時建立兒科醫(yī)療服務(wù)和薪酬待遇相匹配的績效考核機(jī)制，提高兒科醫(yī)生的收入。另外，還要不斷完善醫(yī)患矛盾化解機(jī)制、分級診療機(jī)制，化解兒科醫(yī)生職業(yè)風(fēng)險與職業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　孩子是家庭的希望、國家的未來。兒科醫(yī)師緊缺，已成為少年兒童健康成長、社會持續(xù)發(fā)展的短板。國家衛(wèi)計委提出，到2020年力爭使兒科醫(yī)師達(dá)到14萬人以上，每千名兒童擁有的兒科醫(yī)師數(shù)達(dá)到0.6人以上。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)眼光長遠(yuǎn)，加速推進(jìn)醫(yī)改。社會各界應(yīng)當(dāng)意識到，尊重兒科醫(yī)師就是愛護(hù)我們的孩子。