《呂氏春秋》記載，古時(shí)有十個(gè)相馬高人，相馬方法各自不同。寒風(fēng)相馬是觀察馬的口齒，麻朝相馬是品評(píng)馬的面頰，子女厲相馬是查看馬的眼睛……這十個(gè)人都是相馬良工，都能看到馬的一處征象，就知馬骨節(jié)的高低、腿腳的快慢、體質(zhì)的強(qiáng)弱、能力的高下。不僅相馬是這樣，人也有征兆。

　　對(duì)于考察使用干部，我們常講要全面了解，并為此而制定了不少措施，這些都是十分必要的。問(wèn)題在于真正做到全面準(zhǔn)確了解一個(gè)人是很難的，而且所采取的措施，表面看是方方面面都考慮到了，而往往最真實(shí)、最本質(zhì)的東西，靠一些程式性的東西是搞不出來(lái)的。我們識(shí)人用人，不在于采取多少形式，而在于平時(shí)對(duì)人的認(rèn)識(shí)了解，對(duì)事物的熟知掌握。只要掌握住了人和事最本質(zhì)的東西，就可以從一時(shí)一事中看出端倪，而把人用對(duì)，把事辦好。

　　用人貴在得當(dāng)，這個(gè)得當(dāng)就是知人、知事、知崗、知情，做到了這“四知”才有可能把人用好。所謂知人，就是要知道所用之人的德能勤績(jī)，知道其長(zhǎng)處和不足，以及最適合干什么、不適合干什么。人皆有長(zhǎng)短，用人應(yīng)用其長(zhǎng)而避其短，這樣才能更好地發(fā)揮其作用。

　　所謂知事，就是要知道以事?lián)袢耍皇且匀硕ㄊ�。目的是把事干好，而不是把人安排好�，F(xiàn)在一些地方和單位，以人找事，以安排人為目的的做法不少，耽誤了不少事情，甚至誤了大事。

　　所謂知崗，就是知道什么樣的崗位需要什么樣的人來(lái)干。要以崗擇人，而不能上崗后再學(xué)習(xí)培訓(xùn)�，F(xiàn)在有一些“萬(wàn)金油”干部，放到哪里都能抵擋一陣子，而且還自認(rèn)為沒(méi)有干不了、干不好的事。不服氣、不怕難、敢挑戰(zhàn)是好事，但不能拿事業(yè)去練兵。

　　所謂知情，就是知一個(gè)地方、一個(gè)單位、一個(gè)部門的真實(shí)情況，即所要用人的地方的社情、人情、工作情況及前后任的基礎(chǔ)狀況等等。調(diào)整干部要注意使工作連續(xù)，局面穩(wěn)定，不要搞得換一次人，折騰出一批事，你搞一套，我搞一套，就在這一套一套中把大好機(jī)遇丟掉了，時(shí)光浪費(fèi)了。

　　用人應(yīng)“四知”，需要用人者始終牢記并認(rèn)真去做。

　　我們常講，要讓馬兒跑得快，就要讓馬兒吃得好，意思是要使用人、會(huì)用人，就得心疼人、養(yǎng)育人，解決好人的生活問(wèn)題和待遇問(wèn)題�！秴问洗呵铩芬仓v道，千里馬之所以能日行千里，就在于它沒(méi)有過(guò)重的負(fù)擔(dān)，如果你在它身上壓上幾百斤、上千斤的負(fù)重，它連馱起來(lái)都很困難，還能跑得動(dòng)嗎？

　　由此而聯(lián)想到用人。對(duì)于一些能干事，會(huì)干事，不惜力氣，也能干成事的人，往往給壓的擔(dān)子是越來(lái)越重，交的任務(wù)是越來(lái)越多，而對(duì)那些不干事、干不成事、甚至還壞事的人，則很少給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，因?yàn)樗麄冐?fù)不起重、干不成事。但在待遇上，“千里馬”同“懶�！薄瓣耋H”所給的“草料”卻是一樣的，甚至千里馬還沒(méi)有槽中犟驢吃得多，因?yàn)樗谕膺呉恍母苫�，也就只能吃一口是一口了，而槽中犟驢還要挑草揀料，時(shí)不時(shí)還尥尥蹶子，踢騰幾下。千里馬苦��！千里馬負(fù)擔(dān)太重，無(wú)法日行千里，而譏諷奚落甚至指責(zé)謾罵也就來(lái)了：“你不是日行千里嘛，怎么才走了幾里路就氣喘吁吁地趴下了，這不是浪得虛名嗎？”千里馬冤�。�

　　大量的歷史故事告訴我們，用人者，要知道千里馬如何才能跑千里，不要給他們負(fù)荷太重，特別是精神的負(fù)荷更不能太重，要給他們松套減負(fù)。馭馬得當(dāng)，才能使千里馬盡情馳騁。