一封期待未來有緣重逢的“未錄取通知書”，數(shù)百字里洋溢著溫情、鼓勵(lì)，讀來令人倍感溫暖。一座大學(xué)的人文情懷，在這別具一格的信里格外動(dòng)人。

　　一封錄取通知書，是這個(gè)暑假學(xué)子們的期盼；可如果收到的是“未錄取通知書”，那又是怎樣一種體驗(yàn)？會(huì)不會(huì)覺得是一個(gè)惡作�。拷衲�，參加香港中文大學(xué)（深圳）的廣東和浙江綜合評價(jià)測試、又未被錄取的考生們，就收到學(xué)校一封“未錄取通知書”：內(nèi)有校長一封信和一本印著港中大（深圳）logo的紫色筆記本。

　　在這封信中，校長首先對參加評測的同學(xué)表示感謝和未能錄取的遺憾，希望在人生的未來有緣重逢。校長還鼓勵(lì)學(xué)子們勇敢地面對未來的生活，祝福他們前途似錦。數(shù)百字里，洋溢著溫情、鼓勵(lì)，讀來令人倍感溫暖。一座大學(xué)的人文情懷，在這別具一格的信里格外動(dòng)人。

　　這些年來，大學(xué)的人文關(guān)懷越來越成為人們關(guān)心的熱點(diǎn)。人們呼吁：大學(xué)不應(yīng)是冰冷冷的官僚機(jī)構(gòu)，大學(xué)應(yīng)該對師生有溫情和關(guān)懷。這種聲音的現(xiàn)實(shí)背景，是我國大學(xué)在數(shù)十年變化甚微的行政管理制度下，人文主義氣息逐漸變淡。人們頻頻回想民國時(shí)期我國大學(xué)的“精氣神”，頻頻接觸到海內(nèi)外著名大學(xué)的獨(dú)特氣質(zhì)。對比之下，國內(nèi)不少大學(xué)的“大學(xué)精神”，確實(shí)失落很久很久了。大學(xué)是一個(gè)社會(huì)人文氣息最濃重的地方，連大學(xué)都失落了，社會(huì)又如何從富裕走向文雅呢？

　　何為大學(xué)的人文關(guān)懷？總結(jié)有幾點(diǎn)：尊重自由探索精神、尊重并努力培養(yǎng)獨(dú)特個(gè)性、關(guān)愛大學(xué)共同體里的每個(gè)個(gè)體，并且將這種精神貫穿到教學(xué)、服務(wù)、行政工作中去�！拔翠浫⊥ㄖ獣�，就盡顯了大學(xué)對每個(gè)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)——對未能順利入學(xué)的學(xué)子都能如此細(xì)膩體貼，對自己學(xué)生還會(huì)差嗎？

　　國內(nèi)各級(jí)高校都在努力與“世界接軌”，各種“一流”“知名”“接軌”之聲，不絕于耳。然而，論文發(fā)表量、經(jīng)費(fèi)多少、就業(yè)率……這些，都不是一所真正杰出的大學(xué)的底蘊(yùn)，這些都只是一所杰出大學(xué)人文底蘊(yùn)顯現(xiàn)出來的表面成績。但是，建世界一流大學(xué)并不能只看表面成績，還需要慢慢積累人文關(guān)懷底蘊(yùn)。當(dāng)然，國內(nèi)一些高校也正在細(xì)節(jié)上下功夫，努力培養(yǎng)人文精神。例如，陜西師范大學(xué)堅(jiān)持給學(xué)生簽發(fā)老教授用毛筆手寫的錄取通知書，其中的人文氣息、文化底蘊(yùn)，讓人贊賞。大學(xué)猶人也，培養(yǎng)人文精神正是固本培元、夯實(shí)長遠(yuǎn)發(fā)展基礎(chǔ)的必經(jīng)之路。但愿我們的大學(xué)能有更多類似的溫情，但愿大學(xué)里人文氣息能越來越配得上“世界一流”！