商洛學(xué)院地處素有“鶴城”美喻及“秦嶺最美”之稱的陜南園林城市——商洛市。學(xué)校經(jīng)多年發(fā)展，人文科學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，是陜南重要的人才培養(yǎng)基地。

　　在2014年的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試中，商洛學(xué)院共有760人報(bào)考，其中263人考試成績(jī)達(dá)到或超過國(guó)家分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了本科畢業(yè)生報(bào)考研究生總數(shù)和上線人數(shù)連續(xù)四年翻倍增長(zhǎng)的輝煌成績(jī)。作為一所新建本科院校，商洛學(xué)院連續(xù)四屆本科畢業(yè)生不斷刷新考研紀(jì)錄，引來了陜西省教育部門網(wǎng)站、《西安晚報(bào)》、《商洛日?qǐng)?bào)》、西部新聞網(wǎng)、華商網(wǎng)等政府和社會(huì)媒體的關(guān)注和報(bào)道。成績(jī)的取得令人欣喜，而成績(jī)背后的奮斗歷程卻更給人以深刻的啟發(fā)。

　　重視考研工作 營(yíng)造良好氛圍

　　商洛學(xué)院自升本以來，明確將學(xué)院辦學(xué)類型定位為以區(qū)域或行業(yè)為主導(dǎo)、以專業(yè)為主線、以應(yīng)用為主體、以教學(xué)為中心、以實(shí)踐為載體的應(yīng)用型本科院校，堅(jiān)持不懈地深化教育教學(xué)改革，注重內(nèi)涵發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將考研工作作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)突破口，將考研上線率作為學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的一個(gè)重要考核指標(biāo)，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，商洛學(xué)院從頂層設(shè)計(jì)、分類培養(yǎng)、人文關(guān)懷和學(xué)風(fēng)建設(shè)四個(gè)方面入手，把鼓勵(lì)和支持學(xué)生考研作為一項(xiàng)基本政策來抓。在明確“應(yīng)用型本科院�！倍ㄎ坏幕A(chǔ)上，堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則，鼓勵(lì)專業(yè)課程優(yōu)秀、學(xué)術(shù)興趣濃厚的學(xué)生考研深造。在本科人才培養(yǎng)方案中，有針對(duì)性地設(shè)置了高等數(shù)學(xué)、英語和思想政治理論等通識(shí)選修課程。

　　為了給考研的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生處、后勤保障處、圖書館等部門對(duì)備考學(xué)生開辟“綠色通道”，為假期留校復(fù)習(xí)備考的學(xué)生提供飲食、住宿、安全保障。學(xué)校還把鼓勵(lì)考研作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的有機(jī)組成部分，對(duì)考研上線學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　在2014年的研究生入學(xué)考試中，祝心如、薛燕芝、趙丹、史鵬英、武夢(mèng)玉、李璇等同一宿舍的6名女生集體過線，成功進(jìn)入華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、西北大學(xué)等學(xué)校的復(fù)試。趙丹告訴筆者，除了系上的老師經(jīng)常給予她們鼓勵(lì)和支持外，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還親自到宿舍慰問，殷殷關(guān)懷，諄諄教誨，讓她們?cè)诒陡袦剀暗耐瑫r(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度 提供優(yōu)質(zhì)資源

　　在2014屆化學(xué)專業(yè)33名本科畢業(yè)生中，有20人報(bào)考，13人上線，占本專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的39.39%�；瘜W(xué)工程與現(xiàn)代材料學(xué)院院長(zhǎng)周春生告訴筆者，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)氛圍是取得好成績(jī)的先決條件，而專業(yè)的指導(dǎo)教師和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源是確�？佳猩暇�率的重要保障。該學(xué)院根據(jù)備考學(xué)生的專業(yè)狀況和研究方向，積極聯(lián)系、邀請(qǐng)校內(nèi)外專家教授開展學(xué)術(shù)輔導(dǎo)。其中，陜西省無機(jī)化學(xué)專家、西北大學(xué)高勝利教授，材料腐蝕防護(hù)專家、西安理工大學(xué)馮拉俊教授，冶金專家、西安建筑科技大學(xué)趙俊學(xué)教授等學(xué)者多次應(yīng)邀為考研學(xué)生作輔導(dǎo)報(bào)告，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平。

　　化學(xué)工程與現(xiàn)代材料學(xué)院還依托陜西省尾礦資源綜合利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（商洛學(xué)院），為考研學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。該實(shí)驗(yàn)室是我國(guó)尾礦資源綜合利用領(lǐng)域內(nèi)首家省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院在大二以上學(xué)生中選拔有志考研的學(xué)生，參與重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室國(guó)家重大專項(xiàng)科研項(xiàng)目。從搜集資料、確定研究方向、參與項(xiàng)目具體方案、開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)做起，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的科研興趣和能力。在教師的帶領(lǐng)下，化學(xué)與材料學(xué)院學(xué)生們親臨一線，分赴山東、河南、陜西等地的采礦企業(yè)參觀實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鍛煉和提高了思維能力和動(dòng)手能力。這些措施，都為學(xué)生考研打下了良好的基礎(chǔ)。

　　生物技術(shù)專業(yè)2014屆35名本科畢業(yè)生中，有20人報(bào)考，13人上線，占本專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的31.75%。他們的“秘訣”就是全程跟蹤，全方位指導(dǎo)，建立系主任負(fù)責(zé)，教師、輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)合力的制度。

　　落實(shí)分類指導(dǎo) 規(guī)范教學(xué)工作

　　生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院副院長(zhǎng)張向東說，大一的第一門專業(yè)課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣和能力起著關(guān)鍵作用，學(xué)院堅(jiān)持選派副高職稱以上教師為大一新生上第一門課，從一開始就激發(fā)同學(xué)們的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)。在對(duì)大一新生考研意向進(jìn)行調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，該學(xué)院每年召集考研宣傳動(dòng)員大會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生確定考研方向，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生的考研輔導(dǎo)。學(xué)院輔導(dǎo)員和教師會(huì)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度進(jìn)行跟蹤；高職稱、高學(xué)歷專業(yè)課教師定期對(duì)學(xué)生開展指導(dǎo)，集中輔導(dǎo)學(xué)生�？普n程和相關(guān)實(shí)驗(yàn)，為他們提供最新的招生信息，包括復(fù)試調(diào)劑信息。學(xué)院還開辟了專門的考研自習(xí)室，提供不間斷供電、供暖、飲水服務(wù)等便利條件。

　　思想政治教育專業(yè)的33名本科畢業(yè)生中，有16人報(bào)考，10人上線，占本專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的30.30%。他們的經(jīng)驗(yàn)就是在做好日常教學(xué)工作，為學(xué)生考研奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)上，做好動(dòng)員服務(wù)，以“傳、幫、帶”的模式開展輔導(dǎo)工作。

　　人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)楊增強(qiáng)表示，考研工作是檢驗(yàn)教學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志，也是提高辦學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)生成才的重要因素。該學(xué)院首先從狠抓教風(fēng)、著力提高課程教學(xué)質(zhì)量入手，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富，且受學(xué)生歡迎的教師講授專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及與考研有關(guān)的課程。同時(shí)嚴(yán)格開展日常教學(xué)工作管理，重視教學(xué)督導(dǎo)，定期和不定期檢查教師備課、上課、輔導(dǎo)答疑和作業(yè)批改情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題則嚴(yán)肅處理、限期整改。

　　在動(dòng)員宣傳的基礎(chǔ)上，人文社會(huì)科學(xué)院采取“教師帶學(xué)生、往屆生帶應(yīng)屆生”的方式，選擇高職稱、高學(xué)歷的專業(yè)課教師，親身傳授應(yīng)考技能、復(fù)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，并邀請(qǐng)考上研究生的學(xué)生返校為備考學(xué)生傳授考研復(fù)習(xí)和應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。每屆畢業(yè)生考研工作完成后，學(xué)院都要求指導(dǎo)教師和報(bào)考學(xué)生做好總結(jié)，以書面形式分析匯報(bào)教學(xué)、考試成敗經(jīng)驗(yàn)，以此來指導(dǎo)、規(guī)范教學(xué)工作，為下一年度考研工作提供一手資料。

　　“夯實(shí)基礎(chǔ)好起屋”，目前，考研工作已成為商洛學(xué)院的“品牌工程”。學(xué)生的考研積極性和考研錄取率穩(wěn)步提高，是商洛學(xué)院學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化和教育教學(xué)改革不斷深化的最好詮釋，也是對(duì)學(xué)院進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的鼓勵(lì)與鞭策。在取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，商洛學(xué)院又開展了新一輪的教學(xué)機(jī)構(gòu)改革。通過進(jìn)一步優(yōu)化整合教學(xué)資源，搭建更優(yōu)的學(xué)科專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，將促進(jìn)商洛學(xué)院本科人才培養(yǎng)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。（王霄飛）