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2013年理論學術(shù)研究觀點要覽(上)
//8858151.com2013-12-30來源:北京日報
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全面深化改革以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點。CFP供圖

  經(jīng)濟學篇

  鼓勵“生產(chǎn)性努力”,遏制“分配性努力”

  立“先規(guī)則、明規(guī)則”,棄“后規(guī)則、潛規(guī)則”

  隨著長期超高速增長的中國經(jīng)濟難以為繼,“政策紅利”的“噴涌式釋放”已告一段落,體制改革也已挺進到一個攻堅克難的“深水區(qū)”階段。新一輪改革開放的戰(zhàn)略重點應(yīng)作何調(diào)整,中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與升級的動力何在,如何把握好“升級”的要求與當前改革舉措的內(nèi)在聯(lián)系,成為當前經(jīng)濟理論研究的熱點問題。有學者認為,“反腐倡廉”、“簡政放權(quán)”、“民營新政”、“城鎮(zhèn)化”與“美麗中國”是跨越“制度轉(zhuǎn)型陷阱”和經(jīng)濟升級的關(guān)鍵詞。學者指出,“打造中國經(jīng)濟升級版”,一是繼續(xù)“退夠”:包括調(diào)整反思消化前階段的負面遺留物,如“要素價格扭曲”和“虛擬經(jīng)濟泡沫”等;二是升級“硬件”:“簡政放權(quán)”,鼓勵“民營企業(yè)”做大做強;三是升級“軟件”:鼓勵“生產(chǎn)性努力”,遏制“分配性努力”;讓企業(yè)成為競爭規(guī)則的商定者,讓“創(chuàng)新”成為企業(yè)的核心競爭力;四是升級“制度環(huán)境”:讓此前各階段累積起來的法律規(guī)制等改革成果升華到“法治”高度,也即“先規(guī)則、明規(guī)則”,而不再是“后規(guī)則、潛規(guī)則”。

  市場和政府職能需進一步合理界定

  不該管的堅決不管,該管的要管出水平

  發(fā)揮經(jīng)濟市場配置資源的各級作用,以及完善宏觀調(diào)控體系的必要性,是當前經(jīng)濟理論研究的一個熱點問題。三中全會特別強調(diào)要加快轉(zhuǎn)變政府職能,并提出科學的宏觀調(diào)控和有效的政府治理的要求。關(guān)于政府和市場的關(guān)系,有的學者認為,市場如何發(fā)揮作用,取決于政府怎么樣管和在哪些事情上管,如果要讓市場在資源配置當中發(fā)揮關(guān)鍵性的作用,最重要的是要規(guī)范政府的職能,不該管的要堅決不管,該管的要堅定不移地管好、管出水平。還有的學者認為,要加強政府的宏觀調(diào)控能力,科學的宏觀調(diào)控在于熨平經(jīng)濟周期性波動的幅度,盡可能實現(xiàn)平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展,只有這樣,才能有利于提高市場配置資源效率。也有學者認為,處理好政府與市場的關(guān)系,最重要的還是要加大政府職能轉(zhuǎn)變力度,提高政府對市場的監(jiān)管能力。政府的宏觀調(diào)控要更多地通過市場的傳導機制來表現(xiàn)、實現(xiàn),比如通過價格杠桿、通過各種市場參數(shù)實現(xiàn)宏觀調(diào)控的預期目標等等。政府和市場的職能需合理界定,兩個方面需更好地分工和配合,這是使整個發(fā)展效率不斷提高、發(fā)展代價不斷減少的基本制度性保障。

  漲工資:重點應(yīng)放在初次分配

  分工資:“提低控高”縮小差距

  隨著我國經(jīng)濟的快速增長,收入分配差距的擴大更加引人關(guān)注。除了“漲工資”,人們也更關(guān)心“分工資”,推進收入分配改革已經(jīng)迫在眉睫。有的學者認為,收入分配應(yīng)“公平”優(yōu)先,采取“提低控高”的辦法以縮小差距。有的學者認為,對于我國不斷加大的收入分配差距問題,應(yīng)該認識到我國初次分配的不公平,收入分配制度改革的重點,應(yīng)該放在初次分配上。對于二次分配,應(yīng)把重點放在社會保障城鄉(xiāng)一體化上。有的學者提出了具體的解決措施,包括:健全完善市場,早日形成生產(chǎn)要素的供需雙方公平競爭的環(huán)境;保障農(nóng)民工城鎮(zhèn)化過程中的合法權(quán)益;消除勞動力市場上不對稱行為;在工資、福利、升遷機會等存在差別的狀態(tài)下,提供更多的教育培訓機會,擴大和發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,讓更多的人都能得到同等受教育待遇,使勞動者有更好的機會升遷;鼓勵創(chuàng)辦小微企業(yè)。

  “農(nóng)地入市”朝著可交易方向發(fā)展

  允許抵押的僅是分離出的經(jīng)營權(quán)

  隨著城鄉(xiāng)收入差距的不斷拉大以及城市房價不斷飆漲,土地制度改革成為經(jīng)濟學界關(guān)注的重要議題。就土地流轉(zhuǎn)而言,有學者認為,鼓勵“農(nóng)地入市”向可交易方向發(fā)展,“土地抵押”就是變相買賣,這些是土地從集體轉(zhuǎn)向私有的征兆;由于目前農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地規(guī)模很小,未來會進一步修改城鄉(xiāng)規(guī)劃法,受此影響,一些地方政府急于在農(nóng)村土地制度改革上取得突破。另一些學者則強調(diào)《決定》中的“符合規(guī)劃和用途管制”這一前提,強調(diào)允許入市的僅僅是某些集體經(jīng)營性建設(shè)用地,農(nóng)民集體所有性質(zhì)仍沒有改變;允許抵押的也僅是從承包經(jīng)營權(quán)中單獨分離出來的經(jīng)營權(quán),而承包權(quán)作為物權(quán)不允許抵押,這使農(nóng)民失地風險處于可控范圍。

 。ㄗ髡邔O詠梅為中國人民大學中國經(jīng)濟改革與發(fā)展研究院副教授)

  社會學篇

  教育與就業(yè)公平形塑著“每一個中國人的夢”

  中國夢為每個人創(chuàng)造“人生出彩”的機會

  學者指出,習近平總書記提出的“中國夢”,以最大公約數(shù)凝聚了社會共識,提振了民族信心,繪制了國家未來的美麗藍圖,將“兩個百年”奮斗目標與國家富強、民族復興結(jié)合起來,并通過為每個人創(chuàng)造“人生出彩”的機會而使之共享改革開放成果。正因為如此,在國家富強與民族復興的同時,起點的公平、過程的公平和結(jié)果的公平才能夠保障每一個中國人的夢。有學者指出,教育機會既影響著每一個人奮斗的起點的公平,也影響著每一個人過程的公平和結(jié)果的公平,F(xiàn)代社會的就業(yè),就是在教育文憑的分流中將人們安置在不同收入水平的職業(yè)崗位上。所以,教育的公平與就業(yè)的公平才最終形塑著“每一個中國人的夢”。但不能忘記的是,對于那些已經(jīng)退休的老年公民來說,“老有所養(yǎng)”和“病有所醫(yī)”也在一定程度上影響著他們的夢的實現(xiàn)程度。

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