第二十六屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上中國選手展風(fēng)采。 圖片來源：新華社　制圖：張芳曼

　　當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月21日晚，第二十六屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在意大利特倫蒂諾落下帷幕。在本屆大賽上，中國代表團(tuán)共收獲5金2銀3銅，排名金牌榜第四位，超過了上屆大冬會(huì)3金3銀4銅的成績。在金牌榜上，俄羅斯代表團(tuán)以15金16銀19銅排名榜首，波蘭代表團(tuán)和韓國代表團(tuán)分獲10金和8金，分居第二、第三位。

　　中國大學(xué)生體育代表團(tuán)此次低調(diào)出征，看淡金牌，卻在比賽中取得了意想不到的佳績。對此，中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)專職副主席薛彥青表示：“參賽目的以交流為主，這反而有利于運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出自己的水平。這些年輕運(yùn)動(dòng)員們代表著中國冰雪項(xiàng)目未來的希望�！�

　　正確認(rèn)識體育的價(jià)值，學(xué)校體育才能找到自己的位置

　　長期以來，對于體育，人們的認(rèn)識五花八門，其中頗多誤解與戲謔。對體育界來說，體育更多是爭金奪銀的代名詞。對教育界來說，體育更多意味著跑跑跳跳、玩玩鬧鬧。在既有的教育評價(jià)體系中，體育的教化、調(diào)劑、勵(lì)志、宣泄功能一再被低估，體現(xiàn)重視體育的手段無非是容易引發(fā)爭議的體育加分和遠(yuǎn)不能體現(xiàn)其價(jià)值的體育考分。

　　人為的割裂，造成了體育與教育之間似乎無法跨越的障礙。當(dāng)有人惡意嘲弄運(yùn)動(dòng)員“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單”的時(shí)候，當(dāng)個(gè)別媒體將賽事中的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生隊(duì)伍刻意強(qiáng)調(diào)的時(shí)候，當(dāng)很多人將“體教結(jié)合”、“教體結(jié)合”理所當(dāng)然地當(dāng)成一種時(shí)髦理念進(jìn)行宣揚(yáng)的時(shí)候，其實(shí)都是在有意無意地對體育與教育的割裂進(jìn)行默認(rèn)和強(qiáng)化。

　　體育，本來就是一種特殊的教育手段，談何“體教結(jié)合”、“教體結(jié)合”？如果沒有高智商、高情商作為儲(chǔ)備，一名優(yōu)秀選手又怎么可能登上運(yùn)動(dòng)巔峰？伴隨著人們認(rèn)識的轉(zhuǎn)變和實(shí)踐的糾偏，有些刻板理解肯定會(huì)發(fā)生松動(dòng)。應(yīng)該講，此次前來意大利參賽世界大冬會(huì)的中國運(yùn)動(dòng)員群體，已經(jīng)讓人們領(lǐng)略到知識的魅力、運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，他們既用運(yùn)動(dòng)成績解答了“高校能否培養(yǎng)出高水平運(yùn)動(dòng)員”的疑問，也用青春活力詮釋了世界大冬會(huì)基于運(yùn)動(dòng)競技而又超越運(yùn)動(dòng)競技的獨(dú)特價(jià)值。

　　反觀學(xué)校體育的開展，如果不能正確認(rèn)識體育與教育的關(guān)系、體育課與文化課的關(guān)系，如果體育界與教育界不能打通壁壘、資源共享，如果體育發(fā)展觀與教育發(fā)展觀不能實(shí)現(xiàn)同聲相求、高度契合，那么學(xué)校體育就很難走上符合客觀規(guī)律的發(fā)展道路，甚至難免還要走彎路、回頭路。對此，中國大學(xué)生體育代表團(tuán)執(zhí)行團(tuán)長、中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)常務(wù)專職副主席楊立國說：“按教育規(guī)律開展學(xué)校體育，才是根本�！�

　　沒有充裕的時(shí)間保障，再好的設(shè)計(jì)都會(huì)成為空中樓閣

　　楊立國表示，搞活學(xué)校體育，競賽是杠桿。開展高水平的學(xué)校體育，需要高水平的賽事資源作為支撐。盡管世界大運(yùn)會(huì)在國內(nèi)外諸多賽事中并不顯眼，但對在國內(nèi)無法參與更多高水平賽事、在國際上更無法參與高水平賽事的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員而言，世界大運(yùn)會(huì)是展示風(fēng)采的平臺(tái)，同時(shí)也是撬動(dòng)學(xué)校體育發(fā)展的杠桿。

　　不過，開展日常學(xué)校體育，更需要時(shí)間上的保證和制度上的約束。所謂時(shí)間上的保證，應(yīng)更多著眼于將體育活動(dòng)的時(shí)間還給孩子：學(xué)生上體育課的時(shí)間不被文化課占用，學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間不過多被課外作業(yè)占用。所謂制度上的約束，則主要指學(xué)生們上體育課或從事體育鍛煉，興趣和愛好能否得到充分滿足，場地和器材能否得到有效保證。相比較而言，時(shí)間上的保證比制度上的約束更為重要。因?yàn)闆]有足夠的體育鍛煉時(shí)間作保證，再多的舉措、再多的辦法、再多的設(shè)計(jì)，說來說去都容易淪為空談。

　　而將足夠的體育鍛煉時(shí)間交給孩子，其實(shí)并不是倡導(dǎo)一下、呼吁一下就能立竿見影。說到底，孩子們能否享有足夠的體育鍛煉時(shí)間，還與教育領(lǐng)域的頂層設(shè)計(jì)有關(guān)、與社會(huì)領(lǐng)域的價(jià)值取向有關(guān)、當(dāng)然更與體育的價(jià)值能否得到正確認(rèn)知有關(guān)。如果青少年的體育鍛煉問題能從戰(zhàn)略層面得到應(yīng)有重視，作為體育鍛煉的主體，廣大青少年從事體育鍛煉的動(dòng)力應(yīng)該足以抵擋來自多元選擇的誘惑。

　　客觀地說，開展高水平的學(xué)校體育，在一定程度上可以對開展日常學(xué)校體育形成感召和拉動(dòng)，但高水平的學(xué)校體育與日常的學(xué)校體育更多只是一種互為補(bǔ)充和依托的關(guān)系，兩者之間決不能畫等號。

　　尤其值得注意的是，重文化課輕體育課、重智力培育輕體育鍛煉的日常教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)埋下了諸多隱患。如果這種隱患不能及時(shí)排除，如果這種趨勢不能根本扭轉(zhuǎn)，那么整個(gè)社會(huì)都將要為此持續(xù)上繳越來越多的學(xué)費(fèi)。

　　學(xué)校體育想要大發(fā)展，發(fā)力者不該局限于教育界與體育界

　　在意大利特倫蒂諾地區(qū)采訪世界大學(xué)生冬運(yùn)會(huì)，記者曾就青年運(yùn)動(dòng)習(xí)慣如何養(yǎng)成、學(xué)校體育如何開展等問題同當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T及華人留學(xué)生進(jìn)行交流探討，得到的答案有的在情理之中、有的則在意料之外：關(guān)于運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，特倫蒂諾人更愿意將此視作家庭自小培養(yǎng)和熏陶的功勞；至于學(xué)校體育的開展，更是注重學(xué)生的主動(dòng)性和興趣的培養(yǎng)。

　　在特倫蒂諾地區(qū)久負(fù)盛名的特倫托大學(xué)，并未專門開設(shè)任何體育課程，而是與社會(huì)資源緊密結(jié)合，辦起了眾多體育俱樂部。學(xué)生只需辦理一張20歐元的健身卡，就可以接觸到幾十個(gè)體育項(xiàng)目，從滑翔傘到潛水、從足球到冰球，項(xiàng)目種類之多讓人眼花繚亂。當(dāng)?shù)氐闹袊魧W(xué)生說：“再不喜歡體育的人，也會(huì)在校園里找到適合自己的運(yùn)動(dòng)�！�

　　學(xué)校體育開展不力，教育界、體育界自然負(fù)有難以推卸的責(zé)任，但這份責(zé)任似乎也不是教育界、體育界兩家就能完全承擔(dān)得起的。家庭影響的微乎其微、社會(huì)氛圍的難成氣候、公共體育服務(wù)的普遍缺失、科學(xué)鍛煉指導(dǎo)的乏善可陳，都在影響著學(xué)校體育難以取得令人滿意的成效。由此，指望學(xué)校體育單靠教育界與體育界聯(lián)手就能改變面貌是不現(xiàn)實(shí)的，指望學(xué)校體育在不取得社會(huì)各界廣泛支持的情況下就可以打翻身仗的想法同樣是不現(xiàn)實(shí)的。

　　當(dāng)前的學(xué)校體育發(fā)展已經(jīng)無法適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，更與青年人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的時(shí)代使命不相匹配，不改變現(xiàn)狀就會(huì)被時(shí)代拋在身后，不改變現(xiàn)狀就會(huì)成為阻礙社會(huì)前進(jìn)的力量。

　　改變，必然要發(fā)生。但學(xué)校體育的改變，不是體育項(xiàng)目進(jìn)了校園就能完成的，不是設(shè)定了體育加分就能完成的。學(xué)校體育的改變，源于全社會(huì)對體育價(jià)值的正確認(rèn)知，源于青少年體育鍛煉時(shí)間的切實(shí)保證，源于全社會(huì)通力合作的持續(xù)推進(jìn)。我們不指望學(xué)校體育幾年、十幾年就會(huì)有驚人的變化，但相信只要走上正確的發(fā)展道路，那這種改變就必將在不經(jīng)意的時(shí)刻帶給人們無限驚喜。