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在踐行群眾路線中提升高校改革能力
//8858151.com2014-05-06來源:廣西日?qǐng)?bào)
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  莫詩浦

  群眾路線是我們黨三大法寶之一。無論是在革命戰(zhàn)爭年代、和平建設(shè)時(shí)期,還是在全面深化改革的新時(shí)期,群眾路線始終是我們黨最根本的領(lǐng)導(dǎo)方法。在不同的歷史時(shí)期,高校承載不同的改革使命和擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào):“改革要敢于啃硬骨頭,敢于涉險(xiǎn)灘”。當(dāng)前,我國高等教育已進(jìn)入全面深化改革的“深水區(qū)”和“攻堅(jiān)期”,加強(qiáng)高校頂層設(shè)計(jì)、健全現(xiàn)代大學(xué)制度、著力保障改善民生是高校全面深化改革最難啃、但必須要啃的硬骨頭。高校要在踐行黨的群眾路線中挖掘動(dòng)力,在變革大潮中展現(xiàn)出敢于改革的能力。

  在踐行群眾路線中凝聚師生共識(shí),加強(qiáng)高校頂層設(shè)計(jì)

  “不謀全局者,不足謀一域”。頂層設(shè)計(jì)是事關(guān)高校事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題所作出的總體部署。做好頂層設(shè)計(jì)既是高?茖W(xué)謀劃未來的重要工作,也是高校啃硬骨頭的改革能力建設(shè)的重要內(nèi)容,還是回應(yīng)民生所盼、群眾之急,辦好人民滿意的高等教育的重要問題。因此,如何科學(xué)地做好頂層設(shè)計(jì)是高校綜合改革的“硬骨頭”。而只有依靠人民群眾、走群眾路線的頂層設(shè)計(jì),才是科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)。高等教育改革三十多年來的實(shí)踐表明,必須緊緊依靠人民,尊重人民首創(chuàng)精神,最廣泛地動(dòng)員和組織人民投身高等教育改革的偉大實(shí)踐中,凝聚群眾共識(shí),匯聚推進(jìn)改革的強(qiáng)大力量。高校黨委要全面把握高等教育發(fā)展脈搏,將加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)作為學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的頭等大事,正確處理頂層設(shè)計(jì)工作中的“自上而下”與“自下而上”、“由總體到具體”與“由具體到總體”的辯證關(guān)系,始終依靠廣大師生,經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究,凝聚群眾共識(shí),在總結(jié)群眾實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定系統(tǒng)的、完整的方案,創(chuàng)造性地推進(jìn)學(xué)校頂層設(shè)計(jì)工作,啃下這塊硬骨頭。要堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去,從下到上充分聽取意見,讓學(xué)校各方關(guān)注和參與頂層設(shè)計(jì)的全過程,廣泛聽取意見和建議,反復(fù)討論,科學(xué)論證,把高校師生員工引導(dǎo)到關(guān)心、投身學(xué)校的改革發(fā)展上來,激發(fā)廣大師生對(duì)學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的熱情。頂層設(shè)計(jì)是戰(zhàn)略性設(shè)計(jì),既要做到高屋建瓴,也要堅(jiān)持以人為本。通過匯集民意,根據(jù)群眾的意愿和廣大師生的共同愿景,結(jié)合學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)特色和文化底蘊(yùn),把握優(yōu)勢(shì)特色、找準(zhǔn)發(fā)展定位,確定發(fā)展目標(biāo),凝聚發(fā)展力量。

  在踐行群眾路線中激發(fā)師生智慧,健全現(xiàn)代大學(xué)制度

  經(jīng)過改革開放以來30多年的發(fā)展,高等教育的工作重心已從外延擴(kuò)張向內(nèi)涵改革發(fā)展,健全現(xiàn)代大學(xué)制度是全面深化高校改革的難啃“硬骨頭”之一。在踐行黨的群眾路線中提升高校改革能力,就要把健全現(xiàn)代大學(xué)制度作為高校構(gòu)建踐行黨的群眾路線長效機(jī)制的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前,不少高校還存在體制不順、機(jī)制不活、措施不力等問題,現(xiàn)有制度體系仍然存在制度缺失、效能滯后、一致性和操作性不強(qiáng)等現(xiàn)象,嚴(yán)重地制約和影響了高等教育的發(fā)展,影響了群眾對(duì)高等教育發(fā)展的期望。建立現(xiàn)代大學(xué)制度要不斷激發(fā)蘊(yùn)藏在群眾中的無窮智慧和力量,以大學(xué)章程建設(shè)為抓手和突破口,更好地堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理;更好地貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的改革;更好地加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織的建設(shè)、讓教授們更好地行使學(xué)術(shù)權(quán)力;更好地拓展民主管理渠道,激勵(lì)更多的師生員工參與高校管理服務(wù)。高校黨委要結(jié)合開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,聚焦“四風(fēng)”、“六病”,改進(jìn)作風(fēng),構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的現(xiàn)代大學(xué)制度體系,使各方面制度更加成熟更加定型,實(shí)現(xiàn)高校管理的科學(xué)化、法制化、民主化。在體制機(jī)制上要著眼于強(qiáng)化服務(wù)師生的功能,按照突出服務(wù)和效益的內(nèi)涵,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。大力提倡“回歸大學(xué)本位”理念,努力糾正學(xué)校管理中的行政化傾向。通過健全校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)等組織的工作機(jī)制,真正在思想觀念、具體措施上體現(xiàn)以師生為本,服務(wù)教學(xué)科研,充分發(fā)揮教授治學(xué)在學(xué)術(shù)民主中的作用,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)師生員工參與學(xué)校民主管理的積極性。

  在踐行群眾路線中為師生辦實(shí)事,著力保障改善民生

  保障和改善民生,是推動(dòng)高等教育科學(xué)發(fā)展的需要,也是調(diào)動(dòng)廣大師生參與改革熱情的需要。踐行群眾路線,就要尊重廣大師生的需要,著力保障改善民生,從廣大師生最關(guān)心、最需要迫切解決的問題入手,緊緊圍繞改善民生,將廣大師生對(duì)美好生活的向往作為深化綜合改革的奮斗目標(biāo),下大力氣解決好事關(guān)師生員工切身利益的突出問題,多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事,讓廣大師生得到更多的實(shí)惠,分享更多的改革發(fā)展成果,從而積極投身到改革大潮中。改善民生應(yīng)傾聽民聲、尊重民意,把好事辦實(shí),實(shí)事辦好。要想群眾之所想、急群眾之所急,幫群眾之所需,切實(shí)解決好就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、住房、收入等高校師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,努力為廣大師生排憂解難,多辦雪中送炭的利民惠民之事。以服務(wù)群眾為立足點(diǎn),在改善民生上下功夫,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)、更嚴(yán)的要求,切實(shí)辦好涉及民生的大事要事,切實(shí)解決廣大師生員工的實(shí)際困難,努力做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,用黨員干部在保障改善民生中的“辛苦指數(shù)”提升師生員工的“幸福指數(shù)”。

 。ㄗ髡邽閺V西師范學(xué)院黨委書記)

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