八月末、九月初，各大高校迎來(lái)了又一屆新生。在這里，等待他們的，是學(xué)校精心準(zhǔn)備的“第一印象”——各具特色、儀式感滿滿的迎新活動(dòng)，為新生“花式”開(kāi)啟大學(xué)生活。

這當(dāng)中，有的學(xué)校主打“科技感”，“安排”機(jī)器人、機(jī)器狗幫新生拎包、帶路；有的主打熱血，以莊嚴(yán)宣誓呼喚青年人的使命感；有的重視學(xué)生體驗(yàn)感與參與感，把開(kāi)學(xué)典禮辦成了演唱會(huì)，讓新生進(jìn)校就“嗨起來(lái)”；還有學(xué)校請(qǐng)出了第一位去太空出差的博士生導(dǎo)師、神舟十六號(hào)乘組航天員桂海潮，來(lái)激勵(lì)新生，讓開(kāi)學(xué)典禮差點(diǎn)成了“追星”現(xiàn)場(chǎng)。

與此同時(shí)，各大高校校長(zhǎng)們的開(kāi)學(xué)致辭今年仍是金句頻出——“不給自己設(shè)限，人生才能無(wú)限”“大學(xué)不介意你‘懵圈’，還鼓勵(lì)你試錯(cuò)！”“要有夢(mèng)想，要有品位，要有情懷”……這些勉勵(lì)的話，讓新生們深受鼓舞、獲益匪淺。

開(kāi)學(xué)迎新為什么要搞得如此儀式感滿滿？一言以蔽之，這些迎新“整活兒”，不僅展現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)意與熱情，更是對(duì)“何為大學(xué)?大學(xué)為何?大學(xué)何為?”這些新生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)話題的生動(dòng)回復(fù)。對(duì)許多新生來(lái)說(shuō)，上大學(xué)是第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，第一次獨(dú)立掌管自己的生活、學(xué)習(xí)，心里大多會(huì)有些不安、迷茫。此時(shí)，迎新活動(dòng)越溫暖、越有趣、越勵(lì)志，越能讓新生們感受到校園的環(huán)境和氛圍，進(jìn)而對(duì)未來(lái)有更多憧憬——原來(lái)，大學(xué)里有理想、有創(chuàng)新，還有人文關(guān)懷；大學(xué)既承載著立志報(bào)國(guó)的崇高理想，也有輕松愉快、創(chuàng)意無(wú)限的美好時(shí)刻。

其實(shí)，近年來(lái)，各地高校的“整活兒”不止于九月的迎新活動(dòng)。在畢業(yè)典禮、錄取通知書(shū)上，很多高校都用盡了心思和心意。透過(guò)這些各具風(fēng)格的“整活兒”，青春的蓬勃生氣撲面而來(lái)。各地高校正在以愈加開(kāi)放、多元的姿態(tài)擁抱新時(shí)代，賦予年輕人追夢(mèng)的勇氣與力量，努力為他們的人生留下更多不一樣的回憶。

期待學(xué)子們都能感受到這些“花式整活兒”背后的滿滿用心，汲取力量，找準(zhǔn)方向，闊步前行，成長(zhǎng)為自己想要的模樣，成長(zhǎng)為被他人、被社會(huì)需要的人才。