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陋室觀復(fù):文明需要重新定義貧窮
歐陽(yáng)
//8858151.com2015-11-23來源: 中工網(wǎng)—《工人日?qǐng)?bào)》
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  村子里因?yàn)樨?cái)富擁有的不同,不同的成員之間呈現(xiàn)出區(qū)別:有富裕的,也有貧窮的,F(xiàn)實(shí)世界中,因?yàn)樨毟徊顒e的大小,一般會(huì)引發(fā)或者埋藏下矛盾沖突,故而富裕的“紳士”出于和諧村社生活的理想,在興辦資助公共事務(wù),救助受災(zāi)受難村民的同時(shí),比如辦學(xué)堂、施粥,還會(huì)出手援助那些深陷貧困的家庭。不說積德行善,這么做至少降低了搶匪、竊賊之患。

  隨著全球一體化的進(jìn)程,今天人們已經(jīng)習(xí)慣了地球村的說法。就像小山村一樣,在地球這個(gè)大村子里,不同的族群之間,比如不同地域的種群和國(guó)家之間似乎也是如此。因之眾多發(fā)達(dá)的國(guó)家也惦記著同樣的事,像G8、G20這樣的“火車頭”峰會(huì)在探討如何更快地前進(jìn)之時(shí),也在琢磨怎么樣促進(jìn)南北、南南的合作,奔向共同富裕的道路。

  撇開高、大、上的問題,除了市場(chǎng)的擴(kuò)大、環(huán)球消費(fèi)能力在更廣泛的區(qū)域和更多的人群中得到提升,助益發(fā)達(dá)國(guó)家外,當(dāng)然還有不同區(qū)域、國(guó)家協(xié)同生產(chǎn)帶來的多邊共贏。再加上文明的信念:人類文明的發(fā)展是地球村整體的事。

  攜手落后族群(國(guó)家)并進(jìn),才能共享發(fā)達(dá)的文明應(yīng)該已是共識(shí)。晚近這半個(gè)多世紀(jì)以來,不管是不是盡心竭力,發(fā)達(dá)國(guó)家為了使拖后腿的隊(duì)伍趕上來做了不少努力,就算是出于降低生產(chǎn)成本、擴(kuò)大產(chǎn)品銷售的目的,在很長(zhǎng)的時(shí)間里,各色各樣提振經(jīng)濟(jì)實(shí)力的援助持續(xù)不斷。

  按照過去的常識(shí),精英們相信,多建設(shè)一座煉油廠,多開發(fā)幾座礦山,多幾分財(cái)富就能使那些落后、貧窮的國(guó)家和地區(qū)提早步入文明的坦途,走進(jìn)西方所謂的現(xiàn)代殿堂。問題是,在歷經(jīng)數(shù)十年的援助實(shí)踐之后,經(jīng)濟(jì)名義下的資金、物質(zhì)援助沒有帶來差距的縮小,發(fā)達(dá)國(guó)家和貧困地區(qū)的貧富鴻溝反而越來越大。

  不僅如此,在孤守物化財(cái)富的另一面,強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)相信自身的生活準(zhǔn)則、世界觀才是正確的——制度也好、民主理念也好,于是簡(jiǎn)單、粗暴地將那些曾經(jīng)延續(xù)發(fā)展數(shù)百年甚至上千年的文化源流割裂,結(jié)果當(dāng)然令人失望。

  不說西方將那些在他們的文化土壤中繁衍下來的價(jià)值觀念、思想帶進(jìn)“東方主義”世界,比如穆斯林世界的時(shí)候,導(dǎo)致了文明本身的包容遺失,在這些行為的背后,如果還掩藏著經(jīng)濟(jì)利益,故意舍棄文化異質(zhì)性的融合就難以避免,矛盾沖突昭然若揭。

  再看甘地和曼德拉的理想,因?yàn)榧现械奈幕l(fā)展沒有跟上時(shí)代,他們偉岸身軀映射出的包容,有限時(shí)間內(nèi)并未在那塊生養(yǎng)他們的土地上生根發(fā)芽。

  很多時(shí)候人們認(rèn)為貧窮、窘困的生活,是各種矛盾的主要附著體,這可能沒錯(cuò),狹義地說,飲食無憂方能知書達(dá)理,可能就是這樣的理念,導(dǎo)致精英們面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展涌入的現(xiàn)代觀念與傳統(tǒng)發(fā)生沖突的時(shí)候急功近利地試圖證明,或者是灌輸著這樣的理念:生活的富足可以平復(fù)這些矛盾。而在事實(shí)上,如此行為所帶來的結(jié)果往往是適得其反。

  撇開以經(jīng)濟(jì)援助為手段,兜售各自政治、宗教價(jià)值觀的粗劣目的,當(dāng)我們希望“拖后腿”的隊(duì)伍跟上的時(shí)候,僅靠經(jīng)濟(jì)上的物化援助顯然成效甚微。人們?cè)诳偨Y(jié)日本戰(zhàn)后迅猛發(fā)展的時(shí)候,雖然也有不同的觀點(diǎn),但大多數(shù)人都將視野聚焦于戰(zhàn)后教育體制的完善和恢復(fù):從戰(zhàn)后到高速發(fā)展的上世紀(jì)六、七十年代,日本在整體上高素質(zhì)地培養(yǎng)了至少兩代人;厮葜袊(guó)改革開放以來的發(fā)展成效,數(shù)以億計(jì)的人才走出高校無疑居功至偉。

  此外,文化或者文明的進(jìn)步之旅是漸進(jìn)的,因之可以融貫傳統(tǒng)與現(xiàn)代,融合異質(zhì)化文明間的分野,照此而言,《文明的沖突》作者亨廷頓所言——巨大的人類分化以及沖突的支配性根源是文化上的——也就不會(huì)成為問題。那么,為什么不把那些“經(jīng)濟(jì)援助”名下的巨額資金用于文化援助呢?比如系統(tǒng)的學(xué)校、文明的教育。

  當(dāng)人們將喜馬拉雅山麓那個(gè)貧瘠的國(guó)家推舉為“最幸福”土地之時(shí),那些所謂的“財(cái)富”富足才能幸福的理論事實(shí)上已經(jīng)倒塌了,須知,那個(gè)最幸福的國(guó)家正是基于這樣的事實(shí):即便不識(shí)字,也安靜地接受著良好傳統(tǒng)的教化。

  如果貧窮真如思想家、政治家們認(rèn)為的那樣,是無數(shù)問題的根源,那么,我們需要重新給貧窮下定義,就文明而言,精神財(cái)富上的貧窮而不是金錢上貧窮,才是現(xiàn)實(shí)意義上的貧窮。

 

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