商海春作 （新華社發(fā)）

　　近期，有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策文件發(fā)了不少，但體育課在許多地方仍然開不齊、開不足�！爸刂怯�輕體育”的觀念尚未扭轉(zhuǎn)，加之課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、沉溺電子產(chǎn)品、審美觀念偏差等因素，造成青少年普遍缺乏運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)整體下滑。提升青少年體質(zhì)健康水平，需社會(huì)各界共同努力。一方面，相關(guān)部門要在教育體制機(jī)制上改革創(chuàng)新，可探索適當(dāng)提高體育在教育評(píng)估體系中的權(quán)重，制定專門的學(xué)生體育安全法規(guī)，設(shè)立適合體育教學(xué)的保險(xiǎn)險(xiǎn)種等。另一方面，應(yīng)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提倡健康向上的審美取向，讓教師、家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)孩子身心全面發(fā)展的重要意義，讓青少年體魄強(qiáng)起來(lái)。 （時(shí) 鋒）