一篇題為《中國煎餅“移民”到曼哈頓》的報道稱，來自中國的煎餅在舊金山的灣區(qū)登陸，席卷西雅圖，落腳于波特蘭。現(xiàn)在又風(fēng)靡曼哈頓，在華盛頓廣場公園、中城和哥倫比亞大學(xué)附近都可以看到。來自紐約佩斯大學(xué)的兩位中國留學(xué)生就在美國做起了煎餅生意，所出售的北京原汁原味煎餅賣8美元一份———是北京價格的10倍，每個工作日能賣150份。（4月24日《南方都市報》）

　　留學(xué)生在美國賣煎餅，這樣的事情褒貶不一。綜合來看，反對的聲音還是很高的，他們的關(guān)注點是這樣幾個方面：其一，出國留學(xué)最重要的是學(xué)習(xí)，賣煎餅會影響學(xué)習(xí)；其二，如果是學(xué)習(xí)商業(yè)知識的學(xué)生，賣煎餅還是可以的。但是，很多賣煎餅的留學(xué)生都是和商業(yè)不相干的專業(yè)。有人說，因為煎餅很賺錢，就去賣煎餅，對于留學(xué)生來說是得不償失的事情，最終的結(jié)果會是錢倒是賺到手了，該學(xué)習(xí)的知識沒有學(xué)到。

　　別把留學(xué)生賣煎餅的結(jié)果想得那么不堪。異國他鄉(xiāng)求學(xué)，能學(xué)到知識固然是重要的事情�？墒牵@何嘗不是勤工儉學(xué)的一種方式。賣煎餅賺的不僅是錢，收獲的還是人生閱歷。在賣煎餅的過程中，留學(xué)生能感受真實的社會、真實的人生，他們可以接觸方方面面社會人，就能依據(jù)這樣的閱歷走進社會、認(rèn)知社會，才能在畢業(yè)后更好地服務(wù)社會、改造社會。

　　有了人生的閱歷，還積累了經(jīng)商的經(jīng)驗。鍛煉了心智，鍛煉了毅力，對于未來在商圈里摸爬滾打奠定了基礎(chǔ)。即使未來他們不會從事商業(yè)，得到的這種鍛煉，也會成為人生中的寶貴財富。

　　至于是不是影響學(xué)習(xí)，還要看個人的理解，對于熱愛學(xué)習(xí)的孩子來說，即使會耽誤一定的學(xué)習(xí)時間，也還是能通過其他方面彌補過來的。而對于那些本來就把學(xué)習(xí)不當(dāng)回事的留學(xué)生來說，你即使把他們拴在課堂上又能如何呢？