一所好大學(xué)，不是不在乎社會(huì)聲譽(yù)和評(píng)價(jià)，而是不能隨波逐流，被五花八門的大學(xué)排行榜束縛甚至綁架。

　　“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國有近20家機(jī)構(gòu)以不同的指標(biāo)體系做出了約100個(gè)大學(xué)排行榜，排行的內(nèi)容也是五花八門、千奇百怪�！比珖舜蟠�、天津農(nóng)學(xué)院院長邢克智在接受媒體采訪時(shí)表示，規(guī)范大學(xué)排行榜成了一個(gè)急需解決的問題。

　　作為一種評(píng)價(jià)手段，大學(xué)排行榜的初衷，在于依據(jù)一定的衡量體系對(duì)特定范圍內(nèi)各大學(xué)實(shí)力進(jìn)行比較和排序。然而，在功利主義和工具理性大行其道的當(dāng)下，大學(xué)排行榜魚龍混雜，陷入一種野蠻生長的狀態(tài)。不論是排行機(jī)構(gòu)自說自話，還是排名指標(biāo)體系不完善、不合理，抑或排名機(jī)構(gòu)受到人情、關(guān)系、社會(huì)資本裹挾難以保證價(jià)值中立，都在無形之中降低了排行榜的社會(huì)認(rèn)同。更有甚者，“花錢買排名”等亂象，進(jìn)一步損傷了排行榜的公信力。

　　大學(xué)排行榜本應(yīng)以指標(biāo)為基礎(chǔ)，以數(shù)據(jù)為依托，通過定量分析，得出客觀結(jié)果。只不過，在“價(jià)值預(yù)設(shè)”“先入為主”的背景下，指標(biāo)選取一旦具有導(dǎo)向性和傾斜性，難免出現(xiàn)考核結(jié)果失真，從而導(dǎo)致大學(xué)排行榜失準(zhǔn)。

　　那些不靠譜的大學(xué)排行榜，不僅會(huì)對(duì)考生及家長形成擇校誤導(dǎo)，也會(huì)對(duì)大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量形成某種價(jià)值誤判。更為關(guān)鍵的是，大學(xué)排行榜一旦融入了過多的功利和算計(jì)，很有可能會(huì)形成某種意義上的“劣幣驅(qū)逐良幣”的局面——那些投機(jī)取巧者在金字塔結(jié)構(gòu)中占據(jù)較高位置，那些腳踏實(shí)地者卻在金字塔結(jié)構(gòu)中處于較低位置。而一旦“腳踏實(shí)地不如投機(jī)取巧”得到越來越多的認(rèn)同甚至成為一種價(jià)值追求，大學(xué)排行榜的“虛火”就會(huì)越燒越旺。

　　著名社會(huì)學(xué)家夏學(xué)鑾認(rèn)為，時(shí)代決定心態(tài)，心態(tài)映照時(shí)代。在浮躁、熱衷炒作等不良社會(huì)心態(tài)甚囂塵上的今天，面對(duì)形形色色的排行榜，大學(xué)應(yīng)該如何抉擇？一所好大學(xué)，不是不在乎社會(huì)聲譽(yù)和評(píng)價(jià)，而是不能隨波逐流，被五花八門的大學(xué)排行榜束縛甚至綁架。學(xué)校管理者只有保持篤定的文化信仰和強(qiáng)大的內(nèi)心世界，只有樹立“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，尋找忠于初心的價(jià)值坐標(biāo)，才會(huì)少一些對(duì)“大學(xué)排行榜”的盲目跟風(fēng)和追捧。如果共識(shí)達(dá)成，那些不同機(jī)構(gòu)、不同評(píng)價(jià)體系的自彈自唱，最終會(huì)陷入邊緣化境地。規(guī)范大學(xué)排行榜，給排行機(jī)構(gòu)戴上“緊箍咒”，需要增強(qiáng)一種“等不及”的緊迫感和使命感。說到底，大學(xué)排行榜不僅關(guān)乎大學(xué)的社會(huì)評(píng)價(jià)，也直接影響公眾對(duì)高等教育的尊重與信任。

　　大學(xué)排行榜不僅需要專業(yè)化，也需要制度化和規(guī)范化。如果說專業(yè)化是技術(shù)問題，制度化、規(guī)范化則屬于管理問題。不論是建立排行指標(biāo)體系規(guī)范，還是設(shè)置排行機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門檻，加大排行過程的公眾監(jiān)督，抑或建立問責(zé)機(jī)制，提升排行機(jī)構(gòu)的違規(guī)成本，只有多管齊下，大學(xué)排行榜才會(huì)更有準(zhǔn)頭，更有公信力。

　　大學(xué)辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)地位的提升，是一個(gè)長期、系統(tǒng)的過程。那種指望在大學(xué)排行榜中迅速提升的心理，說輕一點(diǎn)，是掩耳盜鈴式的自欺欺人；說重一點(diǎn)，是自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同的走偏。正所謂“金杯銀杯不如老百姓的口碑”，在大學(xué)排行榜上的成績單再耀眼，也必須經(jīng)受公眾的“口碑檢驗(yàn)”。大學(xué)只有腳踏實(shí)地地提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，才能既在專業(yè)、規(guī)范、權(quán)威的大學(xué)排行榜上占據(jù)優(yōu)勢(shì)位置，也在老百姓中留下好口碑。

　�。ㄗ髡呦等A中師范大學(xué)文學(xué)院教師）