辛 木:幫助貧困生別僅停留在物質層面
//8858151.com2015-09-08來源: 中國青年報
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9月5日,北大新生報到。據悉,北大今年錄取本科新生4006人。約有500名家庭經濟困難的本科新生通過綠色通道入學,兩名孤兒新生每年獲2萬元資助。值得關注的是,北大今年首次提出為經濟困難新生提供精神支持。(《北京晨報》9月6日)
北大強調說,現在的貧困生和以往的貧困生理解是不同的,也許他們的物質沒有那么匱乏,但精神層面相對閉塞些。這個說法比較貼切。正如有網友所指出的,由于缺乏更多的財力支持,這些學生在成長過程中未必有機會多讀書擴大知識面,也不見得能夠行萬里路開闊視野,沒機會去聽音樂會看畫展陶冶情操,沒機會去學琴練字做陶藝,沒機會去美食節(jié)、文化沙龍、自排演出、公共體育、參加義工、捐款助人……相對于那些有著較多機會接觸社會的同學而言,他們在精神層面確實會相對閉塞一些,因此,當他們進入大學尤其像北大這種全國一流學府的時候,他們在精神方面上的閉塞,可能更會讓他們感到迷茫、無助和自卑,在這種情況下,他們尤其需要得到學校的精神支持。
對包括經濟困難學生在內的所有學生提供精神支持,教化他們的科學精神,培養(yǎng)他們的人文情操,這原本就是大學的使命,也是大學人文精神的體現。據悉,北大專門給貧困學生準備了一套書籍,其中包括由北大中文系教授曹文軒撰寫的抗戰(zhàn)題材文學《火印》、韓毓海教授的《偉大也要有人懂》,他們作為人生導師現場與經濟困難學生交流。韓毓海教授表示,要引導他們往遠處看,不要時時刻刻都想出人頭地,作為北大人,姿態(tài)要放低一點,甘當人尾,少想個人多想集體。
北大對經濟困難新生提出的“精神支持”概念,以及所采取的做法,給其他高校提供了這樣的啟示:高校關注貧困學生,不能僅僅停留在物質層面上,還應體現在精神層面。
編輯:丁斌斌
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