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理論思維:戰(zhàn)法創(chuàng)新的深層視角
朱小寧//8858151.com2013-11-19來源:解放軍報(bào)
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  黨的十八屆三中全會(huì)提出,緊緊圍繞建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)這一黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo),著力解決制約國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的突出矛盾和問題,創(chuàng)新發(fā)展軍事理論。本文從戰(zhàn)法創(chuàng)新角度,嘗試探討如何推進(jìn)軍事理論創(chuàng)新,認(rèn)為軍隊(duì)發(fā)展與改革越是進(jìn)入“深水區(qū)”,越迫切需要增強(qiáng)理論思維的張力——

  甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前德國宰相畢士麻克曾預(yù)言:三十年后,日本將興,中國將削弱。其原因在于“日人之游歐洲者,討論學(xué)業(yè),講求官制,歸而行之;中人之游歐洲者,詢某廠船炮火利,某廠價(jià)值之廉,購而用之。強(qiáng)弱之原,其在此乎?”后來甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果,證明其判斷非常準(zhǔn)確。在軍隊(duì)建設(shè)中,偏重器物形似、忽視根本理論思維,長遠(yuǎn)來看必然要吃大虧。這一點(diǎn),對于當(dāng)今的戰(zhàn)法創(chuàng)新同樣有啟發(fā)意義。

  莫讓理論思維成為戰(zhàn)法創(chuàng)新瓶頸

  理論思維是透過一切表面的偶然性,揭示事物或過程的內(nèi)在規(guī)律,以原理、定律、定理為依據(jù)進(jìn)行思想活動(dòng),其中的原理不僅指社會(huì)科學(xué)原理,也包括自然科學(xué)原理等。思維的重心是“知其然,還要知其所以然”,在義理層面籌劃指導(dǎo)具體實(shí)踐。

  第二次世界大戰(zhàn)初期,德國航空力量強(qiáng)大,空軍損失慘重的盟軍因而找來專家研究戰(zhàn)斗機(jī)受損情況并加以改進(jìn)。專家們檢查發(fā)現(xiàn),所有返回的飛機(jī)機(jī)腹均遍布彈痕,機(jī)翼卻完好無損。因此他們推斷,機(jī)腹容易受到炮火攻擊,應(yīng)該改進(jìn)機(jī)腹防護(hù)。但美國一位統(tǒng)計(jì)學(xué)家卻認(rèn)為,這種現(xiàn)象證明機(jī)翼被擊中的飛機(jī)都墜落了,機(jī)腹被擊中的飛機(jī)都返航了,應(yīng)該加強(qiáng)防護(hù)的是機(jī)翼而不是機(jī)腹。戰(zhàn)爭實(shí)踐證明,這一建議是對的。

  在這里,“機(jī)腹容易受到炮火攻擊,應(yīng)該改進(jìn)機(jī)腹防護(hù)”只是表面現(xiàn)象,“擊中機(jī)翼的飛機(jī)都墜落了”才反映出事件本質(zhì)。而得出這一本質(zhì)的,便是以統(tǒng)計(jì)學(xué)原理——“全樣本”為依據(jù)進(jìn)行理論思維之功。第四次中東戰(zhàn)爭中埃軍“以水沖沙”戰(zhàn)法,是方法的正確運(yùn)用,海灣戰(zhàn)爭中伊拉克軍隊(duì)將坦克隱藏在沙漠中,則是對“金屬比背景冷卻慢”原理的違背。

  在當(dāng)前戰(zhàn)爭形態(tài)轉(zhuǎn)型期,我軍是在“摸著石頭過河”情況下走上機(jī)械化信息化復(fù)合發(fā)展道路的,理論思維能力與發(fā)展階段不相適應(yīng)的現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn),這是進(jìn)行戰(zhàn)法和理論創(chuàng)新時(shí)必須要加以注意的問題。

  其一,作戰(zhàn)理論顯現(xiàn)“高原現(xiàn)象”。一定程度上存在以堆砌資料為博,以疊床架層為精,信息化條件下戰(zhàn)爭實(shí)踐淺層總結(jié)多,作戰(zhàn)原理深度探索少。對體系破擊戰(zhàn)、基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)、快速精確作戰(zhàn)、戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變等的認(rèn)識,一定程度上仍是初步的、表層的,缺乏理論思維的深度,離本質(zhì)特點(diǎn)的認(rèn)識還差“臨門一腳”。

  其二,力量體系缺乏“理論之魂”。從器物上看,加強(qiáng)了信息系統(tǒng)建設(shè),研制和引進(jìn)了一些先進(jìn)作戰(zhàn)平臺(tái),構(gòu)建現(xiàn)代軍事力量體系的關(guān)鍵“零部件”已具備。但對原理的探索、吸收與創(chuàng)新相對較少,缺乏科學(xué)的理念與創(chuàng)意確定網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和系統(tǒng)并將之結(jié)合成有機(jī)體系。

  其三,軍事訓(xùn)練數(shù)據(jù)利用不夠。全軍戰(zhàn)略戰(zhàn)役重大演習(xí)、信息化條件下實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練等累積了海量、零碎的感性材料,迫切需要分析整理,從雜亂無章的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)抽象出一般原理與定律。

  把握理論思維與戰(zhàn)法創(chuàng)新的鏈條

  理論思維是戰(zhàn)法創(chuàng)新的深層視角,它落后于日益豐富的軍事實(shí)踐,必然導(dǎo)致戰(zhàn)法創(chuàng)新和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)面臨瓶頸。因此要把握理論思維與戰(zhàn)法創(chuàng)新關(guān)系密切的三個(gè)階段,促進(jìn)戰(zhàn)法創(chuàng)新質(zhì)量提高。

  重視積累為戰(zhàn)法創(chuàng)新筑基。認(rèn)識戰(zhàn)爭重在事實(shí)積累、數(shù)據(jù)積累、統(tǒng)計(jì)積累,以便為認(rèn)識提供第一手感性材料。信息化條件下,戰(zhàn)法創(chuàng)新素材的內(nèi)容發(fā)生了較大改變,不僅包括信息時(shí)代生產(chǎn)方式、戰(zhàn)爭史、案例研究,還包括近期發(fā)生的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭。由于信息化戰(zhàn)爭是一種全新的事物,還需要通過諸如軍事訓(xùn)練、聯(lián)合軍演和作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)等預(yù)實(shí)踐進(jìn)行研究探索,記錄采集各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。只有在全面掌握上述素材基礎(chǔ)上加強(qiáng)理論思維,才能為戰(zhàn)法創(chuàng)新打牢基礎(chǔ)。

  開發(fā)概念構(gòu)想創(chuàng)新戰(zhàn)法。根據(jù)相關(guān)作戰(zhàn)數(shù)據(jù),總結(jié)歸納推導(dǎo)形成作戰(zhàn)概念,構(gòu)想設(shè)計(jì)戰(zhàn)法。作戰(zhàn)概念的開發(fā),不是簡單地提取“公因子”,而是挖掘材料背后的規(guī)律、定理等。在吃透素材的基礎(chǔ)上集成提出作戰(zhàn)概念,闡明其定義、適用背景、技術(shù)基礎(chǔ)、解決的問題等內(nèi)容;對作戰(zhàn)概念需求滿足度、可行性、經(jīng)濟(jì)可承受性、作戰(zhàn)效能等要素進(jìn)行評估完善。在此基礎(chǔ)上,構(gòu)想的戰(zhàn)法將更利于實(shí)踐。伊拉克戰(zhàn)爭后,美軍以前兩個(gè)月的進(jìn)攻行動(dòng)為主要對象,詳盡分析和論證了網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)構(gòu)想以及各種裝備和系統(tǒng)在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用效果,提出了態(tài)勢感知、信息共享、時(shí)間集約、空間分散和并行行動(dòng)等作戰(zhàn)概念,進(jìn)一步推動(dòng)了之后的戰(zhàn)法設(shè)計(jì)。

  架構(gòu)理論落實(shí)戰(zhàn)法創(chuàng)新。通過思維加工,將作戰(zhàn)概念集成,形成一門完整的理論體系,即將各個(gè)作戰(zhàn)概念和戰(zhàn)法納入一完整的理論體系。這是對戰(zhàn)爭認(rèn)識過程的第二次飛躍,賦予認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐的功能與“資質(zhì)”,表現(xiàn)為向具體軍事活動(dòng)本質(zhì)的復(fù)歸和還原,成為其指令系統(tǒng)。一種理論,作為一個(gè)思想體系,能兼容所提出的各個(gè)作戰(zhàn)概念和戰(zhàn)法,而且各個(gè)作戰(zhàn)概念和戰(zhàn)法既應(yīng)當(dāng)是多角度全面展開,又必須是彼此間有所關(guān)照、互為補(bǔ)充、前后一貫。如網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)理論提出“空間分散”概念后,就重新定義“集中”概念為網(wǎng)聚威力。

  “實(shí)驗(yàn)—概念—架構(gòu)”是作戰(zhàn)理論發(fā)展和戰(zhàn)法創(chuàng)新的一種常規(guī)路徑。但也要注意在軍事變革的突變期,采用“漸進(jìn)分異”新模式架構(gòu)作戰(zhàn)理論,即先提出作戰(zhàn)理論,然后像胚胎發(fā)育一樣,衍生各種作戰(zhàn)概念和戰(zhàn)法,一開始就保證了理論的自洽性。

  探尋提高理論思維路徑持續(xù)創(chuàng)新戰(zhàn)法

  將經(jīng)驗(yàn)思維深化為原理思維。傳統(tǒng)思維方式,重觀察輕原理,觀察總結(jié)式淺層思考替代對事物本質(zhì)的挖掘與庖丁解牛般的剖析,因而總是離原創(chuàng)真理差一點(diǎn)。如從春秋到清末,我國一直在觀察哈雷彗星,但始終分析不出其中的規(guī)律性:76年一次出現(xiàn)在近地球的位置上。此類不足表現(xiàn)在軍事上,就是許多東西仍然憑感覺而不是上升為原理,從理論上尋找一勞永逸的方法。因此持續(xù)推動(dòng)戰(zhàn)法創(chuàng)新,需要理論思維自覺,克服經(jīng)驗(yàn)思維局限,解決思維的不徹底性,將經(jīng)驗(yàn)思維向縱深推進(jìn),產(chǎn)生一系列原理、定律、定理等以指導(dǎo)戰(zhàn)法實(shí)踐。

  完善理論思維創(chuàng)新機(jī)制。建立組織機(jī)構(gòu)。明確軍事理論和戰(zhàn)法創(chuàng)新的牽頭組織,統(tǒng)一協(xié)調(diào)研究力量,形成思維合力。鼓勵(lì)批判與質(zhì)疑。對新提出的作戰(zhàn)觀點(diǎn)、作戰(zhàn)概念、作戰(zhàn)戰(zhàn)法,首先應(yīng)敢于質(zhì)疑、“挑刺”,“有則改之,無則證之”,使理論在證偽中發(fā)展。同時(shí),注重鑒別不同觀點(diǎn),使不同的設(shè)想在被扼殺前有得到嘗試、認(rèn)同的可能性。對新作戰(zhàn)觀點(diǎn)和戰(zhàn)法,哪怕顯而易見是正確的,也要通過試驗(yàn)證明。不僅證明是正確的,還要尋找正確的適用條件。加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化。既要轉(zhuǎn)化成條令、條例及作戰(zhàn)計(jì)劃,又要轉(zhuǎn)化成武器裝備發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才培養(yǎng)及制度文化建設(shè)的“指令”。

  提高戰(zhàn)法設(shè)計(jì)者的自然科學(xué)素養(yǎng)。提出空權(quán)論的杜黑,曾是一個(gè)汽車技術(shù)人員;克勞塞維茨也精通牛頓經(jīng)典力學(xué)。要大力選拔理工科人員,培養(yǎng)其軍事理論素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自然科學(xué)素養(yǎng)與軍事理論素養(yǎng)的融合。同時(shí),軍事理論研究也要向社會(huì)開放,吸收全社會(huì)自然科學(xué)素養(yǎng)的“營養(yǎng)”。

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