黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。通過受教育和主動實踐，筆者對群眾路線有了更深刻的認(rèn)識，下面結(jié)合西藏民族學(xué)院實際，談?wù)勛约旱拇譁\體會。

　　統(tǒng)一思想，解決認(rèn)識問題

　　面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象客觀存在，一些問題還相當(dāng)嚴(yán)重，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。為解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，中央果斷作出開展群眾路線教育實踐活動的重大部署。

　　群眾路線這個詞，我們已經(jīng)耳熟能詳，但是還有部分同志沒有真正認(rèn)識到位，更沒有踐行到位。在學(xué)校教職工中，有些同志認(rèn)為群眾就是勞苦大眾，離我們很遠(yuǎn)，群眾路線與我們無關(guān)；有些同志認(rèn)為“四風(fēng)”問題只存在于黨政機(jī)關(guān)、權(quán)力部門，學(xué)校不存在“四風(fēng)”問題；有些同志認(rèn)為自己只要教好學(xué)生、做好學(xué)問、搞好科研、干好自己的本職工作，政治可以不用關(guān)心，“兩問題”也與自己無關(guān)；還有些同志認(rèn)為，教育活動的重點(diǎn)對象是處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，和其他同志沒有關(guān)系。這些認(rèn)識都是錯誤的。

　　群眾在哪里？群眾就在我們身邊。作為高校管理者，我們的服務(wù)對象是廣大師生，廣大師生就是距離我們最近的群眾，教師的服務(wù)對象是學(xué)生，學(xué)生就是距離教師最近的群眾。為了他們的利益，我們要做好相關(guān)工作。沒有認(rèn)識到自身存在“四風(fēng)”問題的同志，是用手電筒照別人，而沒用鏡子照自己。從學(xué)校來說，“四風(fēng)”問題不但存在，而且在個別人身上表現(xiàn)還十分突出。譬如，管理能力不足，工作執(zhí)行力不強(qiáng)，改革創(chuàng)新意識不夠；大局觀念較差，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識不強(qiáng)，相互推諉扯皮；責(zé)任心不強(qiáng)，工作、教學(xué)敷衍了事，宗旨意識淡�。簧钊牖鶎�、師生和教學(xué)一線不夠，工作方式簡單，作風(fēng)漂浮，解決師生員工切身利益不夠等等。這些都嚴(yán)重影響了黨和群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重影響了學(xué)校的改革發(fā)展事業(yè)，必須深入挖掘根源，認(rèn)真進(jìn)行整改。講政治，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求，特別對于在西藏教育戰(zhàn)線上工作的同志來說更為重要。不講政治，就會導(dǎo)致理想信念淡薄、動搖，甚至喪失，就不會與黨中央保持高度一致，就不能從根本上認(rèn)識十四世達(dá)賴集團(tuán)的反動本質(zhì)，就可能犯嚴(yán)重的錯誤。我們必須認(rèn)識到這一點(diǎn)，真正堅定政治立場、堅定理想信念，旗幟鮮明反對分裂，堅決維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。教育實踐活動關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，關(guān)系西藏的發(fā)展穩(wěn)定，關(guān)系學(xué)校的改革發(fā)展，關(guān)系為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，也關(guān)系廣大師生的切身利益。全體教職工都應(yīng)該參加黨的群眾路線教育實踐活動，對我們的工作作風(fēng)情況來一次大排查、大檢修、大掃除，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，真正樹立為學(xué)生為教師服務(wù)的理念，扎扎實實開展好學(xué)校群眾路線教育實踐活動。

　　聯(lián)系群眾，解決作風(fēng)問題

　　一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。習(xí)近平同志指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

　　教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，作為一名教育工作者，應(yīng)該在本職崗位踐行群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。如何踐行群眾路線、密切聯(lián)系群眾呢？近期，學(xué)校開展了“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動。真正弄清楚和解決好了“三個誰”的問題，也就解決好了如何踐行群眾路線、密切聯(lián)系群眾的問題，也就解決好了“四風(fēng)”問題。少數(shù)教職工在工作生活中忘了宗旨，模糊了為了誰的問題，只想為自己而活，腦子里只有“錢心錢意”；也有部分教職工想為人民服務(wù)，但不是全心全意。我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)不能半心半意或三心二意，不能以追逐個人利益作為行為的出發(fā)點(diǎn)，而要全身心地為人民服務(wù)，全身心地為廣大師生服務(wù)，全身心地為辦人民滿意教育和培養(yǎng)高水平人才服務(wù)。在依靠誰這個問題上，黨的事業(yè)發(fā)展必須依靠群眾，學(xué)校的事業(yè)發(fā)展也必須依靠廣大師生員工。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要心系師生，將師生的安危冷暖放在心里，要從具體事情做起，要從小事做起，解決他們的實際困難。全體教職工要把學(xué)生工作做深做細(xì)做實，深入學(xué)生、了解學(xué)生、掌握學(xué)生思想動態(tài)，為他們排憂解難，讓他們真正把心思放在學(xué)業(yè)上、把精力用在提高自身綜合素質(zhì)上。弄清我是誰，也就是要弄清楚自己的使命，履行好工作職責(zé)，面對工作不敷衍，面對問題不后退，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于負(fù)責(zé)，主動深入基層，主動解決問題。

　　注重實踐，解決發(fā)展問題

　　教育是實踐的著眼點(diǎn)，實踐是教育的落腳點(diǎn)。這次的活動主題明確提出了實踐，體現(xiàn)了更加注重實踐的務(wù)實作風(fēng)。實踐就是要將想法變成辦法，把辦法變成實踐創(chuàng)新，以此推動工作，促進(jìn)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，我們應(yīng)從以下幾方面抓好實踐。

　　一要加強(qiáng)管理服務(wù)。強(qiáng)化管理，提質(zhì)增效，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的內(nèi)在要求；強(qiáng)化服務(wù)，以人為本，是辦人民滿意教育的客觀需要。管理必須是全方位的，無論是校園安全管理還是校園文化建設(shè)，無論是行政管理還是教學(xué)管理，無論是教職工管理還是學(xué)生管理，這些都應(yīng)該全面加強(qiáng)。管理也必須是精細(xì)化、規(guī)范化的，要完善民主決策、校務(wù)公開、財務(wù)、收費(fèi)、招生、教師、學(xué)生、教學(xué)、后勤、安全等方面的管理制度，該公開的必須公開，該征求意見的要征求意見，該聽證的要聽證，該公示的要公示。服務(wù)，就是要求行政部門放下架子，撲下身子，堅決改正門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象，全心全意服務(wù)廣大師生；要求后勤保障部門牢固樹立責(zé)任意識、安全意識，在食品、安全以及水、電、氣、暖等方面，為廣大師生提供服務(wù)和保障；要求教學(xué)部門深入教師、深入學(xué)生，主動談心交心，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)水平。

　　二要抓好教學(xué)科研。教學(xué)是學(xué)校的中心，科研是學(xué)校的靈魂。抓教學(xué)科研工作，首先要抓隊伍建設(shè)。要建立學(xué)科帶頭人隊伍，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭、組織協(xié)調(diào)作用，用學(xué)科建設(shè)目標(biāo)引導(dǎo)科研工作和師資隊伍建設(shè)，形成既有學(xué)科統(tǒng)一目標(biāo)又有特色科學(xué)研究成果和高水平的師資隊伍。抓教學(xué)科研工作，也要抓好體制建設(shè)。建立健全考核、獎懲、助教、試講、科研申報、成果管理等一系列規(guī)章制度，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，調(diào)動教職工積極性。抓教學(xué)科研工作，還要突出學(xué)生的主體地位。無論是在教學(xué)上還是在科研上，都要繼承和發(fā)揚(yáng)西藏民族學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學(xué)生擺在第一位，根據(jù)學(xué)生的實際備課、根據(jù)學(xué)生的實際教學(xué)、根據(jù)學(xué)生的實際引導(dǎo)他們廣泛參與科研工作，切實把因材施教、素質(zhì)教育落到實處。同時，要抓好教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出專業(yè)特色，對西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作用不大、學(xué)生就業(yè)困難的學(xué)科專業(yè)，該停辦的要停辦，切實做到特色立校。

　　三要增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿�。發(fā)展是教育實踐活動的最終目的，從大了說，我們要推進(jìn)黨的發(fā)展、推進(jìn)西藏的發(fā)展；往小了說，我們要推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展必須是內(nèi)涵式的、可持續(xù)的、健康的、科學(xué)的。發(fā)展的空間、潛力，決定了學(xué)校的未來，決定了我們能在內(nèi)涵式發(fā)展道路上走多遠(yuǎn)。日前，十屆全國人大常委會副委員長熱地和自治區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)分別就學(xué)校大事作出重要指示，對西藏民族學(xué)院的發(fā)展給予高度重視和特殊關(guān)心。我們每一名教職員工更應(yīng)該進(jìn)一步落實責(zé)任，明確要求，細(xì)化措施，量化考核，對照進(jìn)度表逐項檢查落實；主動溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，積極匯報，確保學(xué)校各項事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。

　　全院教職工要進(jìn)一步明確改進(jìn)作風(fēng)的現(xiàn)實路徑，切實改掉那些不符合事業(yè)和群眾利益的思維和工作方式，徹底破除那些高高在上脫離群眾的陋習(xí)和歪風(fēng)，深入基層和群眾，履行使命和職責(zé)，推進(jìn)黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，推進(jìn)高水平民族大學(xué)建設(shè)，努力辦人民滿意的教育。

　�。ㄗ髡邽槲鞑孛褡鍖W(xué)院院長）