新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，也是檢驗(yàn)與透視社會(huì)文明程度和公民科學(xué)素養(yǎng)的重要契機(jī)。習(xí)近平總書記指出：“沒有全民健康，就沒有全面小康�！眻�(jiān)持科學(xué)原則，提升科學(xué)素養(yǎng)，不僅是贏得戰(zhàn)“疫”的治本之策，也是筑牢公共健康屏障的不二選擇。

　　所謂科學(xué)素養(yǎng)，指的是具備基本的科學(xué)知識(shí)、運(yùn)用科學(xué)方法的能力、掌握科學(xué)思維和科學(xué)思想，以及運(yùn)用科學(xué)技術(shù)處理社會(huì)事務(wù)、參與公共事務(wù)的能力。面對(duì)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，須從多個(gè)層面提升全社會(huì)和全體公民的科學(xué)素養(yǎng)。

　　普及科學(xué)知識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)理性

　　掌握科學(xué)知識(shí)、堅(jiān)持科學(xué)理性是增進(jìn)全民健康的重要前提。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加速，人類聚集度越來越高，各種病毒也在人群之間流轉(zhuǎn)，各種流行性傳染病有極大可能造成人群傳播。與傳染病的博弈和較量，需要全體社會(huì)成員共同努力：一方面，有病早治，無病早防，面向家庭和個(gè)人普及預(yù)防疾病、早期發(fā)現(xiàn)、緊急救援、及時(shí)就醫(yī)、合理用藥等維護(hù)健康的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)自我衛(wèi)生防護(hù)意識(shí)；另一方面，要尊重和敬畏自然，保護(hù)動(dòng)物、資源、環(huán)境，讓培育科學(xué)素養(yǎng)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

　　倡導(dǎo)自主自律，科學(xué)健康生活

　　每個(gè)社會(huì)成員都是自身健康第一責(zé)任人，要養(yǎng)成符合自身實(shí)際的健康生活習(xí)慣，飲食有節(jié)、起居有常、科學(xué)鍛煉、動(dòng)靜結(jié)合、心理平衡、講究衛(wèi)生。敏銳把握公眾關(guān)切，及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，做好人文關(guān)懷。引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)知，保持理性平和心態(tài)，積極參加健康有益的社會(huì)活動(dòng)。摒棄濫捕濫食野生動(dòng)物的陋習(xí)，建構(gòu)以健康、文明、科學(xué)、環(huán)保、和諧為主要特征的生活方式和行為方式。

　　弘揚(yáng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法

　　科學(xué)是診治疾病的工具，也是保障健康的良方。引導(dǎo)人們尊重科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)思維，樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過比較鑒別和綜合分析，辨明事實(shí)、分清真?zhèn)�；通過對(duì)外部世界、社會(huì)現(xiàn)象和公共事件的深刻洞察與理性把握，提高獨(dú)立思考、科學(xué)判斷的能力。人類同疾病較量最有力的武器是科學(xué)技術(shù)。只有掌握疫情防控的科學(xué)原理與方法，遵循疫情防控的特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)部署各項(xiàng)防控舉措，綜合精準(zhǔn)施策，我們才能在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑、與病毒較量的艱巨斗爭(zhēng)中搶得先機(jī)、贏得主動(dòng)。要充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、人工智能等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，完善公共衛(wèi)生重大風(fēng)險(xiǎn)研判、評(píng)估、決策、防控協(xié)同機(jī)制，在疫情監(jiān)測(cè)分析、病毒溯源、防控救治、資源調(diào)配等方面更好發(fā)揮支撐作用。

　　凝聚各方合力，鼓勵(lì)全員參與

　　支持單位、社區(qū)（村）、學(xué)校、家庭和個(gè)人行動(dòng)起來，形成政府積極主導(dǎo)、社會(huì)廣泛動(dòng)員、人人盡責(zé)盡力的防控局面。鼓勵(lì)高校、科研院所、媒體、企業(yè)、社會(huì)組織，面向公眾提供常態(tài)化公益性的科普服務(wù)。利用圖書館、文化館、博物館、紀(jì)念館、科技館、青少年活動(dòng)中心等公共設(shè)施，結(jié)合世界地球日、世界環(huán)境日、全國(guó)科普日、全國(guó)食品安全宣傳周等主題，積極開展低碳生活、節(jié)能環(huán)保、食品安全、健康養(yǎng)生、疫情防控、應(yīng)急避險(xiǎn)、自然災(zāi)害防治等科普活動(dòng)。積極拓展社會(huì)公眾參與、互動(dòng)、體驗(yàn)渠道，形成科普資源匯聚和共享平臺(tái)。充分發(fā)揮醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體、科技人員、醫(yī)務(wù)人員等在重大公共衛(wèi)生事件預(yù)測(cè)預(yù)警、防災(zāi)減災(zāi)、知識(shí)傳播、災(zāi)后恢復(fù)救援等方面的積極作用，教育引導(dǎo)群眾提高防災(zāi)防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。運(yùn)用大眾傳媒、宣傳海報(bào)、文藝作品、公益廣告等鮮活生動(dòng)、喜聞樂見的形式，厚植科學(xué)素養(yǎng)的人文底蘊(yùn)。深化教育教學(xué)改革，把科學(xué)素養(yǎng)納入國(guó)民教育體系，促進(jìn)全民公共衛(wèi)生健康發(fā)展。推動(dòng)家庭教育、社會(huì)教育、課堂教育和在線教育相結(jié)合，加強(qiáng)科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力培養(yǎng)，使科學(xué)素養(yǎng)教育入理、入情、入境。

　�。ㄗ髡邌挝唬簭V東藥科大學(xué)馬克思主義學(xué)院）