安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，在企業(yè)安全生產整體工作中處于重要地位。通過開展安全文化建設，將剛性的安全管理同柔性的文化約束有機結合，同時對安全工作的內因和外因施加作用，才能為企業(yè)安全生產提供文化支持和有力保證。在安全文化建設中，注重發(fā)揮理念引領、行為訓練、機制保證的綜合效能，培育“想安全、會安全、能安全”的本質型安全人，探索建立安全生產的長效機制，對于實現(xiàn)企業(yè)長治久安具有十分重要的現(xiàn)實意義。

　　一、構建理念引領體系，激活員工“想安全”的內生動力

　　倡導與灌輸安全理念，是引導員工樹立正確的安全價值觀念，掌握衡量崗位行為對與錯、好與壞的基石所在。因此，深入開展宣傳教育工作，發(fā)揮理念引領作用，是安全文化建設的首要任務，它有利于企業(yè)員工達成一致的思想共識，形成共有的安全理念，為推進安全文化建設奠定堅實的思想基礎和輿論氛圍。

　　強化宣傳教育工作，應該堅持系統(tǒng)化的工作原理，厘清層次和重點，通過構建層級分明的運作體系，分別從組織教育、自我教育、家庭教育三個層級和班前會、工作現(xiàn)場、工作休整、學習、反思、講述、班前囑托、親情短信等入手，明確責任主體和工作重點，形成上下貫通、一體化運轉的思想引領體系。

　　二、構建行為養(yǎng)成體系，鍛造員工“會安全”的技術能力

　　安全理念的實現(xiàn)最終還是必須以人的行為為承載。因此，在安全文化建設中，必須將規(guī)范安全行為、提升安全技能，作為打造本質型安全員工的中心任務和核心內容。在實際操作中，可以通過構建“一基雙向”訓練體系，從基本功、正向操作、反向應急三個方面進行強化養(yǎng)成訓練，提升員工職業(yè)技能，增強員工規(guī)避風險的能力。

　　一是基本動作訓練。側重能夠促進和幫助員工安全、高效、規(guī)范完成崗位工作的基本功訓練，按照微格訓練的方法，將每個工種的基本功拆分成若干動作，按照訓練標準，分別就每個基本動作進行反復強化訓練，使員工具備適應崗位作業(yè)最基礎的能力，熟練掌握每個動作的基本技巧、需注意的安全事項，防止發(fā)生意外問題。

　　二是正向技能訓練。利用實訓基地或廢舊閑置的設備設施，對各工種的基本功流程進行實地實景強化訓練，教授員工按工序化流程進行操作的方法、技能，使員工動作規(guī)范、流程銜接順暢，實現(xiàn)整個環(huán)境的人機系統(tǒng)協(xié)調。

　　三是反向應急訓練。側重于在正常工序流程被打破，或發(fā)生事故災變狀態(tài)時，員工科學、安全、高效的處理、處置方法技能的訓練，通過模擬事故處理、災變逃生演練等形式，促使員工掌握處理本崗位事故所需的基本功，讓員工成為本崗位的行家里手。

　　三、構建安全管理體系，強化員工“能安全”的外部約束

　　安全管理是企業(yè)安全文化的一種表現(xiàn)形式，是連接員工安全思想和安全行為的控制中樞。通過科學的安全管理模式，可以對員工的安全行為進行有效引導，促進員工將安全思想和安全技能真正落實到現(xiàn)場生產中去，按照正確的操作方法和科學的行為規(guī)范開展工作，確保實現(xiàn)安全生產。

　　為使員工“想安全”的價值追求與“會安全”的職業(yè)能力轉化為“能安全”的實踐結果，可以采取以下三種管理模式，加強現(xiàn)場安全管理。

　　一是實施問題管理模式。積極倡導“看不到問題是最大的問題”的工作理念，引導基層單位主動挖掘問題、深入查找問題，對各類問題進行過濾和分類，透過問題的表面現(xiàn)象，剖析出問題本質原因，提出解決問題的具體措施，并付之行動，防范問題演化為危機。

　　二是實施標桿管理模式。運用精細化原理，本著“對標先進、持續(xù)改進”的原則，按照尋標、定標、學標、達標的基本路徑，結合工作實際，找出自身存在差距，按照不同層次尋找對標對象�？茖W嚴謹?shù)拇_定自身管理所要達到的效果水平，制定改進工作方法的具體措施，認真實施，嚴格落實，直至達到所確定的績效水平。

　　三是實施疲勞管理模式。建立疲勞狀況評價體系，圍繞引起員工勞動疲勞的生理、心理、環(huán)境等各種因素和外在、內在的各種表現(xiàn)，對員工疲勞狀況進行評估、監(jiān)測和管理。查找引起員工疲勞的原因，改善優(yōu)化生產工藝，減少工力浪費，降低員工勞動強度。同時，通過采取延長休息、疏導減壓、做工間操等方式使舒緩員工壓力，緩解心理和身體疲勞，消除安全隱患。