中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記王岐山在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政研修班座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)理想信念教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不想腐”；強(qiáng)化制度建設(shè)和監(jiān)督管理，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不能腐”；堅(jiān)持有腐必懲、有貪必肅，使領(lǐng)導(dǎo)干部“不敢腐”。這是領(lǐng)導(dǎo)干部守清廉、拒腐蝕的三道重要防線。其中，“不想腐”作為第一道防線，是建立在主觀基礎(chǔ)上的高度自覺(jué)，在反腐倡廉建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性地位，需要重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工作。　　

　　抓理想信念教育，強(qiáng)化精神之鈣。詩(shī)哲有言：“沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命；沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土�！睂�(duì)于共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，理想信念是精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。與物質(zhì)財(cái)富相比，理想信念是更可寶貴的財(cái)富，它指引著奮斗方向，決定著不同的價(jià)值抉擇。但是，在多元多樣多變的今天，物質(zhì)欲望正在侵蝕信仰的根基。一些黨員干部在市場(chǎng)沖擊和利益誘惑下心為物役、貪污腐化、價(jià)值虛無(wú)、精神空虛。我們應(yīng)把開展理想信念教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的“生命工程”，開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，推動(dòng)先進(jìn)理論入腦入心；強(qiáng)化黨章學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)和憂患意識(shí)；推動(dòng)黨的理論與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)說(shuō)服力和吸引力，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想�！　�

　　抓黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，傳承革命精神。習(xí)近平總書記在視察西柏坡時(shí)深刻指出，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，約有2000萬(wàn)烈士為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出了生命。正是先烈們的流血犧牲和不屈不撓，鑄就了今天中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，鋪就了民族精神最為亮麗的底色。周恩來(lái)總理曾深情地說(shuō)：“一想到我們死去的那些烈士，我們親密的戰(zhàn)友們，就有使不完的勁，要加倍地努力工作，全心全意地為人民服務(wù)�！蔽覀儜�(yīng)大力開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，以革命前輩的英雄事跡和崇高精神激勵(lì)后人；深入宣傳八項(xiàng)規(guī)定精神，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反對(duì)“四風(fēng)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉，促使黨員干部把對(duì)群眾的真摯情感內(nèi)化為勤政廉政的精神動(dòng)力。　

　　抓廉潔從政教育，培養(yǎng)清廉品質(zhì)。在和平時(shí)期，如果說(shuō)有什么東西能夠?qū)�黨造成致命傷害的話，腐敗就是很突出的一個(gè)。廉潔從政，從大處說(shuō)，是為了保持黨和國(guó)家肌體健康和事業(yè)興旺發(fā)達(dá)；從小處說(shuō)，則是為了保證領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和抱負(fù)。王岐山同志指出，查處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，對(duì)黨組織的傷害遠(yuǎn)大于其個(gè)人付出的代價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)干部抵制腐敗，既是對(duì)個(gè)人和家庭的負(fù)責(zé)，更是對(duì)組織的負(fù)責(zé)。古人說(shuō)，“志正則眾邪不生”。要加強(qiáng)廉潔從政教育，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)清腐敗的危害，強(qiáng)化自律意識(shí)；運(yùn)用勤廉兼優(yōu)先進(jìn)典型開展正面教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊；加大典型腐敗案件的警示、剖析和通報(bào)力度，教育領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴�！　�

　　抓反腐倡廉法規(guī)制度教育，增強(qiáng)法治意識(shí)。反腐倡廉法規(guī)制度，猶如一道高壓線，走錯(cuò)踩線，就會(huì)陷入腐敗的深淵。實(shí)踐證明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以貪污腐化，一個(gè)重要原因就是法規(guī)制度意識(shí)淡薄，情比法大、權(quán)比法重的思維根深蒂固，在違紀(jì)違法的道路上一錯(cuò)再錯(cuò)、越走越遠(yuǎn)，最終受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲。因此，我們應(yīng)始終重視、認(rèn)真開展反腐倡廉法規(guī)制度教育，通過(guò)開展領(lǐng)導(dǎo)干部任職前廉政法規(guī)知識(shí)測(cè)試、舉行知識(shí)競(jìng)賽等方式，結(jié)合典型案例剖析，使他們熟知制度內(nèi)容、強(qiáng)化制度意識(shí)、增強(qiáng)制度約束�！　�

　　抓道德修養(yǎng)教育，提升思想境界。孟德斯鳩說(shuō)：“道德是最高的法。”道德高尚是領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，德是為官之魂。要堅(jiān)持用共產(chǎn)黨人的道德觀和社會(huì)主義榮辱觀教育干部，引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍道德修養(yǎng)總體上是好的，但是一些領(lǐng)導(dǎo)干部失德失范問(wèn)題仍然比較嚴(yán)重，損害了黨的形象。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為人生的重要一課，經(jīng)常修、長(zhǎng)期修；應(yīng)深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借鑒古今中外道德楷模，教育黨員干部做高尚的人、當(dāng)清廉的官；加強(qiáng)正反典型教育，在正反對(duì)比中獲得人生的正確啟示。

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