堅持問題導向是我們黨開展工作的重要方法，也是學習教育走向深入的最好牽引。正因此，習主席對開展“兩學一做”學習教育的重要指示強調，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。

　　鄧小平同志指出：“我們開會，作報告，作決議，以及做任何工作，都為的是解決問題。”學習教育也不例外。解決問題是硬道理，也是硬指標。衡量學習教育的成效，最根本的就是看解決了什么問題。問題解決得越多，說明成效越大；問題解決得越徹底，說明開展得越扎實。如果學習教育結束了，問題沒有解決或解決不多，那就等于流于形式、走了過場。因此，能否解決問題，不只是個方法問題，更是指導思想問題。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育整頓之所以成效顯著，一個重要原因就是強化問題導向，以解決問題開局亮相，以正風肅紀先聲奪人，確保了高起點推進、高質量落實。

　　黨的十八大以來，黨中央狠抓全面從嚴治黨，持續(xù)用力，一抓到底，久久為功，許多頑癥痼疾得到解決。但要看到，推動全面從嚴治黨向基層延伸、推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，還有許多工作要做。在一些黨員中，還存在理想信念動搖、黨的意識淡化、組織紀律散漫、宗旨觀念淡薄、精神狀態(tài)不好、模范作用不強、工作消極懈怠、道德行為不端等問題。學習教育只有緊緊抓住這些問題，認真解決這些問題，才能不斷鞏固整治“四風”成效，推動黨的作風不斷好轉，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。

　　當前，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，正在為實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化建設“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步目標而努力。尤其今年是落實軍隊建設“十三五”規(guī)劃的開局之年，是國防和軍隊改革向縱深推進之年，是部隊全面建設和軍事斗爭準備適應新體制、實現(xiàn)新發(fā)展的一年。站上新起點、面對新目標，要求廣大黨員有新的精神狀態(tài)、新的擔當作為。黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題不解決，新的偉大歷史使命是必然承擔不起來的。

　　突出問題導向，是學習教育的基本原則。要把解決問題貫穿學習教育全過程，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。