幾年前，美國某法學(xué)院邀請(qǐng)我給法科生講課，該院給我提供了很好的條件，提供了獨(dú)立辦公室。當(dāng)時(shí)我兒子還沒有上學(xué)，我把他帶到美國上學(xué)前班，希望他能有機(jī)會(huì)提高英語水平。

　　一次，孩子的假期正趕上我需要講課的那天，我只好在課前帶他去我辦公室。我給他在電腦上找好動(dòng)畫片，囑咐他不要亂跑，并告訴他，我將要上兩節(jié)課，兩個(gè)小時(shí)之后就回來。

　　那天，由于學(xué)生提問較多，下課時(shí)間晚了一刻鐘。我擔(dān)心獨(dú)自在辦公室的孩子，加快腳步?jīng)_向電梯，下樓趕回辦公室。打開辦公室門，我一下傻了眼，屋里空無一人!孩子到哪里去了?法學(xué)樓門外是交通要道，車水馬龍。美國也許沒有人販子，但失蹤人口也不是小數(shù)。兒子學(xué)校的公共區(qū)域就有不少失蹤兒童的尋人啟事。想到這里，我渾身冷汗直冒。我趕到大廳的警衛(wèi)執(zhí)勤臺(tái)，不料無人值守。這下，我更加焦急，趕緊跑向辦公室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到兒子，旁邊是我隔壁辦公室的教授以及校警。

　　原來，孩子看完了動(dòng)畫片，等的時(shí)間很長，他有些著急，于是，坐電梯上到我教室那一層樓。法學(xué)院的樓面設(shè)置宛如迷宮，孩子根本找不到我。沒辦法，他回到辦公室，拿了我的一張名片，到一樓讓校警給我打電話，由于我上課按規(guī)定將電話設(shè)置為靜音，所以沒有接到。沒辦法，校警帶孩子到我辦公室，正在和隔壁教授談?wù)撛S教授到哪里去的時(shí)候，我趕到了。

　　校警告訴我:“教授，你違法了。還好，你及時(shí)趕回來了，否則，要是報(bào)了警，麻煩就大了�！泵绹淌诟嬖V我，美國法律規(guī)定12歲以下的兒童必須時(shí)時(shí)有人照看。在英國，法律并沒有明確規(guī)定父母不得將幾歲以下的孩子單獨(dú)留在家里，但是如果因?yàn)楹⒆訜o人照看而受到傷害或者遇到意外，父母或者其他監(jiān)護(hù)人將被視作違反法律受到處罰。加拿大法律規(guī)定，12歲以下孩子不得單獨(dú)在家，被鄰居發(fā)現(xiàn)可能會(huì)報(bào)警，警察將介入此事，最終兒童福利部門會(huì)調(diào)查家長是否疏忽照顧子女，后果有可能是家長被告上法庭，輕則被罰款、重則坐牢，甚至孩子被帶走，被政府部門行使國家親權(quán)。

　　據(jù)我觀察，美國對(duì)兒童的保護(hù)是全方位的，公眾具有自覺的兒童權(quán)利保護(hù)意識(shí)。記得兒子在操場(chǎng)和小朋友一起瘋跑，我拿出相機(jī)拍攝。老師過來對(duì)我說:“您可以拍攝自己的孩子，其他孩子，沒有其家長的許可，您是不能拍攝的。教授，您違法了。”有一次，我?guī)鹤訁⒓右晃蝗A裔朋友的家庭聚會(huì)，他讓大家品嘗家釀葡萄酒，品嘗之后，我覺得味道不錯(cuò)，于是，用筷子蘸了一下，告訴兒子:“嘗嘗吧，這酒味道不錯(cuò)�！痹捯魟偮�，男主人猛地抓住我的手，大聲說:“教授，你違法了!”當(dāng)時(shí)，我被嚇了一跳，男主人圓睜的雙眼至今還在眼前晃動(dòng)。相形之下，國內(nèi)的情況當(dāng)然截然不同，多少老爸用筷子蘸酒給兒童品嘗，既覺得好玩，又認(rèn)為有利于培養(yǎng)小男孩的男子氣。

　　這幾件事疊加起來，讓我有所思考。我國的未成年人保護(hù)法比較原則和籠統(tǒng)，并未對(duì)家長監(jiān)護(hù)職責(zé)作出詳盡規(guī)定。生活中常見的是:“嚴(yán)格立法，普遍違法�！碑�(dāng)然，普法也有很大的問題，常見的普法是把新法印成漂亮的印刷品，普法志愿者普法時(shí)把材料往行人手里一塞了事。這種局面使得公眾沒有根據(jù)相關(guān)立法提升法律意識(shí)。這幾件事使我意識(shí)到，兒童權(quán)利保護(hù)任重道遠(yuǎn)，除立法之外，當(dāng)務(wù)之急是提升公眾的法律意識(shí)。

　　(作者系中國政法大學(xué)教授)