趙 星:以身作則就是最好的教育
//8858151.com2015-12-16來源: 人民日報
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為人父母,拼命給孩子買買買,想給他最好的東西。但孩子多半幾天就沒了興趣,這時候發(fā)現(xiàn),他喜歡玩我的手機。為什么?
答案很簡單,因為我陪他的時候、喂奶的時候、哄睡覺的時候,總是一邊玩手機。八個月了,他一直看著我在玩方磚一樣的東西,自然產(chǎn)生了興趣。如果我從他一出生就開始手里拿著書,他會不會喜歡翻繪本?盡管教育專家都說家庭教育最重要,但仿佛每個家長都覺得自己家非常美滿,學校教育才有決定性作用。
回想起從小到大受過的教育,對自己的性格成長有直接打擊的,幾乎全部來自家庭。比如家人說我唱歌跑調(diào),我從五六歲起再也沒唱過歌;比如親戚總開玩笑讓我難堪,我現(xiàn)在參加集體活動就很難受。完善的家庭教育并不僅僅指一家人完美幸福,更多的指言傳身教,一言一行。我經(jīng)常上兒童教育的課程,留作業(yè)時90%的人在互相抄或者起晚了不上課了(我也是)。家長這樣,孩子能不抄嗎?家長都游手好閑,沒事兒就看電視買買買,憑什么要求孩子讀書好呢?想到這些,我就不寒而栗。
我一直記得公司老板的一件小事。作為助理,我?guī)退鲆恍┕ぷ魃系氖,每次他都非?蜌獾卣f謝謝。這不就是我的工作么?謝什么謝?有一次我跟他說:“老板,不用謝了,太客氣了。”老板說:“我是個有孩子的人,我要以身作則!焙髞恚以僖矝]拒絕過他說謝謝。
那時候雖沒孩子,卻提醒我以身作則是什么意思。以身作則不是裝,不是在孩子面前變成另外一副模樣。以身作則是一種習慣,一種日常行為,一種能讓人看到但又不刻意的東西。如果作為成年人,丟失了某種好的行為和習慣,那就要盡可能地讓自己變回來,不是一時,而是永遠地變回來。
。ㄕ幾2015年第22期《特別文摘》,原題為《最好的教育就是以身作則》)
編輯:丁斌斌
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