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不愿子承父業(yè) 榮譽(yù)感去哪兒了
//8858151.com2015-05-26來(lái)源: 北京晨報(bào)
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  評(píng)判

  “圍城心理”要不得

  每個(gè)職業(yè)都不容易。圍城里面的人,想著外面;而圍城外面的人,又想著里面,是為“圍城心理”。“不要總認(rèn)為自己很辛苦,其實(shí)活著都是不容易,這個(gè)社會(huì)比你辛苦的人多的是!弊约簭氖履撤N職業(yè),可能因?yàn)榉N種原因,不愿意再回頭看,作為長(zhǎng)輩也不希望子女從事同樣的職業(yè)乃至遭同樣的罪。可問(wèn)題是,別的職業(yè)一樣充滿艱難險(xiǎn)阻。所以,從這方面來(lái)看,不愿子女從事自己職業(yè)這種“圍城心理”是要不得的。其次,子女從事什么職業(yè),不是老子定的,而是遵循子女內(nèi)心和市場(chǎng)選擇。

  “三百六十行,行行出狀元”。只有不努力、不鉆研的從業(yè)人,沒(méi)有高低貴賤之分的行業(yè);只要能勇于拼搏,就一定能夠贏得人生的精彩。(王文武)

  延伸

  求職不必看重聲望

  職業(yè)聲望并不是職業(yè)美譽(yù)度。公務(wù)員職業(yè)聲望較高時(shí),由于貪污、腐敗、包二奶等現(xiàn)象,公務(wù)員群體的形象與聲譽(yù)卻不高。教師的職業(yè)聲望一波三折:“文革”時(shí)教師被稱為“臭老九”挨批挨斗,改革后教師的工資報(bào)酬連年攀升,尊師重教蔚然成風(fēng),現(xiàn)在的教師則逐利之心太重,校外培訓(xùn)兼職、給學(xué)生補(bǔ)課撈外快,師德下降,社會(huì)評(píng)價(jià)趨低。職業(yè)聲望也不是擇業(yè)的依據(jù)。求職還包括職業(yè)安全、職業(yè)壓力、職業(yè)穩(wěn)定、職業(yè)幸福等職業(yè)期待因素。

  無(wú)論是自己求職還是希望子承父業(yè),都要遵照個(gè)人的愛(ài)好、特長(zhǎng),對(duì)職業(yè)聲望沒(méi)有必要太當(dāng)真。職業(yè)聲望有助于用在提升行業(yè)形象問(wèn)題上,而不是用于擇業(yè)。何況,有時(shí),心儀的職業(yè)可能干不了、干不好,適應(yīng)社會(huì)需要,保持良好的心態(tài),對(duì)一時(shí)的選擇,別顧慮太多!(卞廣春)

  三言兩語(yǔ)

  不愿意子承父業(yè)有什么不好?一直認(rèn)為這個(gè)規(guī)矩是束縛職業(yè)發(fā)展的。——蔡曉南

  每個(gè)職業(yè)都有被調(diào)侃的地方,何必當(dāng)真。 ——王穎

  總覺(jué)得自己從事的職業(yè)不好,別人的職業(yè)好,這是正常心理!獜堃

  忠誠(chéng)于自己心的選擇。

  ——賀晨

  職業(yè)聲望高低處于不斷變化和轉(zhuǎn)換之中,沒(méi)有不變化的。

  ——趙坤

  處于拼爹時(shí)代,還在意職業(yè)選擇嗎?——梁笑茹

  子女前程還是由子女自己決定吧。

  ——張衛(wèi)紅

  謹(jǐn)記一句話,勞動(dòng)最光榮。

  ——許勁松

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