讀書不僅僅是一種生活享受，“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”，讀書更可祛除從政之“愚”，令人頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定

　　因?yàn)槌錾l(xiāng)野、家境困苦，自己在垂髫之年就被教導(dǎo)，“書念好了才能有出息”。雖然懵懵懂懂，不求甚解，但是在心中留下了一個(gè)烙�。喝饲笊线M(jìn)先讀書，后來還把這句話當(dāng)成了座右銘，刻在了小學(xué)的課桌上。自此，我的成長無時(shí)不與書相伴，與書的感情與日俱增。直到如今，書已成為伴我左右的“故人”，融入生活，自然受益無窮。

　　幼時(shí)讀書，更多的是直觀感受書中的樂趣，為書中的故事著迷。識(shí)的字多了，便開始從書中捕捉智者的思想，開始了自己的心靈發(fā)育史。古今中外文學(xué)名著中的主人公，無論是守正篤實(shí)、虛懷若谷，還是曠達(dá)不羈、行俠仗義，都讓我身臨其境，并從中慢慢體會(huì)到執(zhí)著、自信、謙虛等品質(zhì)對(duì)于成長的意義。大學(xué)時(shí)期，我在閱讀中交到一位“朋友”——朱熹�！巴馕镏叮脛t可厭；讀書之味，愈久愈深”，有了這種味道的陪伴，讓我度過了無數(shù)個(gè)充斥著膽怯、無助、困惑、痛苦、乏味的夜晚，也讓我對(duì)書產(chǎn)生了一種無法割舍的情愫。

　　與書作伴，益于工作之思。畢業(yè)后，我成為了一名醫(yī)生。醫(yī)道乃至精至微之事，習(xí)醫(yī)之人必須精勤不倦，為了當(dāng)一名好醫(yī)生，我再次與書相伴，業(yè)務(wù)上的需求讓我有選擇性地讀了大量的醫(yī)學(xué)報(bào)紙雜志和書籍。在不斷的讀書學(xué)習(xí)中，我從一名醫(yī)生逐漸成長為醫(yī)院院長，并堅(jiān)持身體力行地讀書學(xué)習(xí)，帶動(dòng)醫(yī)院全體職工鉆研診療技術(shù)，共同為醫(yī)院發(fā)展出謀劃策。在5年的時(shí)間里，醫(yī)院上下勠力同心，使醫(yī)院從“瀕臨死亡”的狀態(tài)到如今的“發(fā)展壯大”，為當(dāng)?shù)乩习傩湛床【歪t(yī)提供了更加便利高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。不能不說，這和醫(yī)院上下以業(yè)務(wù)為中心、勤于讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍有關(guān)。

　　如今，雖然工作崗位有了改變，但對(duì)于閱讀，仍然有“一日不讀書，胸臆無佳想”的感覺。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要愛讀書、讀好書、善讀書，才能理解讀書作為一種生活方式的內(nèi)涵。讀書不僅僅是一種生活享受，“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”，讀書更可祛除從政之“愚”，令人頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定，只因“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“干部要當(dāng)實(shí)干派，也應(yīng)是學(xué)習(xí)者”，有了讀書學(xué)習(xí)作為鋪墊，實(shí)干起來既有方向，又有力氣。

　　與書為友，充盈生活之彩。不管今后人生坐標(biāo)如何切換，書緣不離不棄，書之感悟，也歷久彌新。讀書是一種生活經(jīng)驗(yàn)。有人說：“區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”閱讀就是對(duì)人生經(jīng)歷的豐富，是可迅速獲得的經(jīng)驗(yàn)，可以改變?nèi)松�。愛讀書者往往思想深邃、志趣高尚、見識(shí)廣泛、行為有度，這是因?yàn)樗麄兪盏搅恕耙磺懈哔F生命早已飄散的信號(hào)”，使之成為自己的生命經(jīng)驗(yàn)。讀書是一種生活方式，更是一位形影相隨、苦樂與共的“朋友”，與你絮絮低語，沁人心脾。

　　讀圣賢之書，可堅(jiān)定理想信念；讀業(yè)務(wù)之書，可成為行家里手；讀警示之書，可常懷律己之心。五福之中，讀書列首，無論是個(gè)人成長還是領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政，讀書之益都毋須多言。面對(duì)打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)要求，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該謹(jǐn)記總書記的讀書要求，與書為友，晨夕相伴，“使一切有益的知識(shí)和文化入腦入心，沉淀在我們的血液里，融匯在我們的從政行為中”。

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