編者按：中國(guó)工農(nóng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是人類歷史的奇跡。紅軍在長(zhǎng)征途中表現(xiàn)出的對(duì)革命理想和事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)、堅(jiān)定的信念，不怕?tīng)奚�、敢于勝利的無(wú)產(chǎn)階級(jí)樂(lè)觀主義精神，和顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德構(gòu)成了偉大的長(zhǎng)征精神。建黨以來(lái)，黨中央一直高度重視偉大長(zhǎng)征精神的繼承和弘揚(yáng)，在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年之際，未來(lái)網(wǎng)從7月29日起持續(xù)推出紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年系列報(bào)道和評(píng)論，以期少年兒童在黨的關(guān)懷下，深入理解長(zhǎng)征精神內(nèi)涵，傳承長(zhǎng)征精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的“新長(zhǎng)征路”上努力前行，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)共同奮斗！

　　未來(lái)網(wǎng)北京8月1日電（記者 李盈盈）“我們永遠(yuǎn)聽(tīng)黨的話，熱愛(ài)祖國(guó)，熱爰人民，好好學(xué)習(xí)，天天向上，繼承革命傳統(tǒng)，堅(jiān)定革命信仰，讓紅色基因代代相傳，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。”來(lái)自江蘇淮安周恩來(lái)紅軍小學(xué)的紅軍娃們?cè)凇肮盘飼?huì)議會(huì)址”前莊重宣誓。

　　共青團(tuán)中央青運(yùn)史檔案館常務(wù)副館長(zhǎng)胡獻(xiàn)忠表示，需要幫助青少年找到長(zhǎng)征精神與他們的學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系。找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，長(zhǎng)征精神的傳承就有路徑和載體了。

　　未來(lái)路上  他們接力前行

         長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。

　　“今天，我們將接過(guò)你們的接力棒，更好地走向未來(lái)，走好新長(zhǎng)征路�！�7月27日下午，在2016年廣東省中學(xué)生紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年主題團(tuán)日活動(dòng)上，來(lái)自全省各地的310名中學(xué)生代表莊嚴(yán)地承諾。走進(jìn)葉劍英故居、東江縱隊(duì)司令部舊址等紅色革命歷史教育基地，現(xiàn)場(chǎng)緬懷無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩的光輝業(yè)績(jī)，進(jìn)一步加深中學(xué)生對(duì)黨帶領(lǐng)人民艱苦奮斗的歷史的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念跟黨走是這次主題活動(dòng)的主旨。

　　紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際，為了讓孩子們銘記歷史，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，各地組織了豐富多彩的活動(dòng)。

　　共青團(tuán)中央示范開(kāi)展“紅色基因代代傳·長(zhǎng)征精神永發(fā)光”2016年暑期大學(xué)生遵義實(shí)踐活動(dòng)，在全國(guó)高校范圍內(nèi)遴選50支重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行“重走長(zhǎng)征路”等紅色教育為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐，以“一個(gè)出征式、一節(jié)紅歷史、一段長(zhǎng)征路、一臺(tái)小演出、一次交流會(huì)、一篇成果集”的標(biāo)準(zhǔn)，赴長(zhǎng)征沿線地區(qū)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)實(shí)踐觀察、歷史文化尋訪等活動(dòng)�！�

　　江蘇淮安周恩來(lái)紅軍小學(xué)12名小學(xué)生6名教師組成“足球紅軍娃重走長(zhǎng)征路”尋訪團(tuán)，沿著紅軍長(zhǎng)征走過(guò)的地方，先后參觀了“古田會(huì)議會(huì)址”、紅四軍司令部舊址、紅四軍政治部舊址、古田會(huì)議紀(jì)念館等革命舊址。看“紅軍村”，走 “紅軍街”，經(jīng)“紅軍橋”，過(guò)“紅軍渡”，觀“紅軍溝”，探長(zhǎng)征遺址，抵紅軍小學(xué)，瞻仰紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館…… 途經(jīng)7省，行程萬(wàn)里，尋訪紅色足跡。

江蘇淮安周恩來(lái)紅軍小學(xué)“足球紅軍娃”在古田會(huì)議會(huì)址宣誓。

　　一隊(duì)參觀國(guó)家博物館的小學(xué)生們?cè)趨⒂^復(fù)興之路展覽時(shí)，看到中國(guó)近現(xiàn)代革命史篇章，個(gè)個(gè)神情肅穆，感嘆我們現(xiàn)在的幸福來(lái)之不易，是革命前輩用鮮血換來(lái)的。

　　一個(gè)孩子向老師說(shuō)：“以后吃飯時(shí)不再挑三揀四，不再那么嬌氣，鍛煉吃苦耐勞的品質(zhì)。”

　　讓歷史中的長(zhǎng)征精神鮮活可觸摸

        1936年10月，紅軍三大主力在會(huì)寧和將臺(tái)堡會(huì)師，至此，歷時(shí)2年，途經(jīng)14個(gè)省的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

　　習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡�！彼麖�(qiáng)調(diào)，“我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神。有了這樣的精神，沒(méi)有什么克服不了的困難。我們要走新的長(zhǎng)征路，長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上。當(dāng)年的長(zhǎng)征，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民奪取政權(quán)的長(zhǎng)征，我們現(xiàn)在是改革開(kāi)放新時(shí)期實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的新長(zhǎng)征，這是接續(xù)進(jìn)行的。我們這一代人要走好我們這一代的長(zhǎng)征路�！�

　　我們這一代的青少年如何傳承長(zhǎng)征精神，接好實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接力棒？

　　胡獻(xiàn)忠說(shuō)，要幫助青少年理解什么是長(zhǎng)征精神的精髓，我想比較突出的應(yīng)該是艱苦奮斗，迎難而上，百折不撓。要幫助青少年長(zhǎng)征精神在當(dāng)代的意義和價(jià)值，特別是與每個(gè)青少年具體的學(xué)習(xí)、生活的聯(lián)系。找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，歷史中的長(zhǎng)征精神就鮮活了、可觸摸了，傳承就有路徑和載體了。最后，要把長(zhǎng)征精神與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所需要的奮斗精神聯(lián)系起來(lái)，要讓廣大青少年理解，任何事情都不可能是一帆風(fēng)順的，都需要奮斗和付出，目標(biāo)越宏大，需要的付出就越多。這種奮斗精神是相通的。

　　鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、鄭州大學(xué)近現(xiàn)代河南與中國(guó)研究中心研究員孫俊杰認(rèn)為，對(duì)于當(dāng)代青少年而言，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神要樹(shù)立不怕苦、革命理想高于天的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作和革命樂(lè)觀主義精神。有必要消除個(gè)人主義、金錢至上主義和享樂(lè)主義影響，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

　　孫俊杰建議，可以通過(guò)講座、歷史題材的電影、電視劇、故事書(shū)、唱紅歌等形式幫助青少年了解長(zhǎng)征歷史，在潛移默化中接受愛(ài)國(guó)主義教育。

　　長(zhǎng)江源合唱團(tuán)的一名90后演員鄒琳，其家中多位親人均為當(dāng)年參加紅軍的將士。她說(shuō)，“作為紅軍后代，我把爺爺和舅爺?shù)拈L(zhǎng)征精神作為生活工作的動(dòng)力。作為一名90后教師，我平時(shí)也會(huì)教給孩子們一些長(zhǎng)征歌曲，講長(zhǎng)征故事，每個(gè)年齡段的孩子理解也會(huì)不一樣。”

　　踐行長(zhǎng)征精神 挫折教育是成長(zhǎng)必不可少的一課

        北京市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員楊海松告訴記者，為了讓孩子們了解長(zhǎng)征精神，北京市團(tuán)校組織老師為學(xué)生講述長(zhǎng)征精神，還開(kāi)展了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如紅領(lǐng)巾戶外夏令營(yíng)等，并在其中的真人CS項(xiàng)目中加入了紅軍長(zhǎng)征的元素，如四渡赤水，飛奪瀘定橋等游戲，讓孩子身臨其境，感受紅軍長(zhǎng)征的困難。

　　踐行長(zhǎng)征精神，需要培養(yǎng)孩子們堅(jiān)定信仰、不屈不撓的堅(jiān)毅品格。但是，如今的孩子強(qiáng)調(diào)個(gè)性化發(fā)展，需要針對(duì)這一特點(diǎn)突出一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識(shí)教育，在少先隊(duì)小隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)集體主義精神，共同克服困難，做到個(gè)人利益服從集體，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好習(xí)慣。

　　長(zhǎng)征離當(dāng)今的孩子太遠(yuǎn)，他們無(wú)法理解革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的條件究竟怎么艱苦，吃野草喝馬尿的生活什么樣？楊海松表示，對(duì)于在歷史中積淀下來(lái)的長(zhǎng)征精神，孩子無(wú)法感同身受，希望有關(guān)部門加大宣傳力度，同時(shí)，在集體活動(dòng)中適當(dāng)制造困難，讓孩子想方設(shè)法去解決困難，真正培養(yǎng)他們面對(duì)挫折不屈不撓的品格，而不是家長(zhǎng)做好一切工作，只等孩子飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。

　　上周末，上海的陳先生帶孩子去參觀毛主席紀(jì)念堂，趕上暑期，游客非常多，排隊(duì)是再正常不過(guò)的事。在烈日下站了將近一個(gè)小時(shí)后，兒子焦躁不安，一個(gè)勁地抱怨天熱，不想等了。陳先生讓他喝點(diǎn)水，倔強(qiáng)的兒子說(shuō)，不喝。陳先生開(kāi)始向兒子講述前輩在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代爬雪山、過(guò)草地的艱苦歲月。沒(méi)想到，孩子不屑地回了一句：“現(xiàn)在又不是那個(gè)年代，誰(shuí)還會(huì)吃野草！”聽(tīng)到這話，同樣在烈日下排隊(duì)的老先生回過(guò)頭，嘆了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子連太陽(yáng)曬一下這個(gè)苦都吃不了，一瓶水還得讓爸爸媽媽幫忙背著，需要好好接受鍛煉，不吃苦不行�！�

　　著名心理咨詢專家韓三奇認(rèn)為：“現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中就是家庭的中心�？墒�，社會(huì)不會(huì)像家長(zhǎng)一樣寵著孩子，孩子需要一個(gè)‘去自我中心化’的過(guò)程，要逐步學(xué)會(huì)溝通、妥協(xié)與共贏�！�