自2015年底以來(lái)，常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校很多在校學(xué)生不斷出現(xiàn)不良反應(yīng)和疾病，有493人出現(xiàn)皮炎、濕疹、支氣管炎、血液指標(biāo)異常、白細(xì)胞減少等異常癥狀，個(gè)別還被查出了淋巴癌、白血病等惡性疾病。家長(zhǎng)懷疑與旁邊的化工廠污染地塊有關(guān)。調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，污染地塊部分污染物超標(biāo)近10萬(wàn)倍，學(xué)校內(nèi)污染物質(zhì)與污染地塊上的污染物質(zhì)對(duì)應(yīng)吻合。

　　央視新聞的報(bào)道，將鬧騰了幾個(gè)月的舊聞再次推上輿論的風(fēng)口浪尖，當(dāng)?shù)毓俜剿^“常隆地塊事件”，終于成了轟動(dòng)全國(guó)的“常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校污染事件”。2015年12月，有家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)聞到學(xué)校周邊有刺激性氣味，后得知是常隆污染場(chǎng)地在進(jìn)行土壤修復(fù)施工。壓力之下，學(xué)校于今年1月12日暫時(shí)停課，2月下旬復(fù)課。4月7日，學(xué)校官網(wǎng)還發(fā)布了強(qiáng)硬聲明，稱個(gè)別人歪曲環(huán)境檢測(cè)結(jié)果，惡意散布謠言，學(xué)校已對(duì)此報(bào)警。

　　顯然，如果沒有央視“姍姍來(lái)遲”的報(bào)道，所謂“常隆地塊事件”大概已經(jīng)成為過(guò)去式，“圓滿解決”此事，大概可以寫入當(dāng)?shù)匦麄鞑块T的年度功績(jī)簿。學(xué)生已經(jīng)受到的傷害，勢(shì)必將與學(xué)校建在“毒地”上劃清界限，所有師生將不得不在惶恐之中，繼續(xù)呆在“毒地”上“教學(xué)秩序正�！薄４藭r(shí)此刻，當(dāng)?shù)匦汲闪⒙?lián)合調(diào)查組，表態(tài)對(duì)環(huán)境污染“零容忍”，聽上去多少顯得有些虛偽——早干嘛去了？非得央視報(bào)道了才成立調(diào)查組？

　　正如央視報(bào)道所言，一所“不該建的學(xué)�！保x址、建校、環(huán)保監(jiān)測(cè)等多鏈條全線失守讓人擔(dān)憂，更讓這所學(xué)校師生的健康長(zhǎng)期籠罩在巨大的危險(xiǎn)之中�？梢哉f(shuō)，“不該建的學(xué)�！苯议_的是多重流膿的傷疤。其中第一道就是：我們到底有多重視教育？學(xué)校搬遷與新校選址，重點(diǎn)考慮的到底是什么？將學(xué)校搬遷到化工區(qū)，將學(xué)校建在“毒地”上，是基于教育發(fā)展的需要，還是基于土地財(cái)政的需要？

　　眾所周知，近些年很多原本建在市中心的學(xué)校，紛紛搬往郊區(qū)，說(shuō)是為了學(xué)校更好地發(fā)展，其實(shí)是要置換市中心的學(xué)校土地，同時(shí)也帶動(dòng)遷往地的房地產(chǎn)開發(fā)，下的與其說(shuō)是教育棋，不如說(shuō)是地產(chǎn)棋。這一次，常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的搬遷，從市中心搬到化工區(qū)，與“毒地”的房地產(chǎn)開發(fā)規(guī)劃，顯然分不開。雖然口頭上沒有一個(gè)官員會(huì)承認(rèn)自己不重視教育，但是落子于現(xiàn)實(shí)生活，教育真的是目的本身，還是實(shí)現(xiàn)別的目的的手段？

　　“不該建的學(xué)�！北澈蟮牡诙纻�，是環(huán)境污染的瘋狂與可怕。不久前，水利部公布全國(guó)八成地下水都不合格；這次，常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校所處“毒地”，土壤與地下水污染嚴(yán)重，超標(biāo)動(dòng)輒10萬(wàn)倍，涉事化工企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中不僅直排毒廢水，更涉嫌將克百威、滅多威、異丙威、氰基萘酚等劇毒類產(chǎn)品偷埋于地下。對(duì)此，當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門知情嗎？先污染再治理的老路，還要繼續(xù)走多久？全國(guó)還有多少“毒地”，正在“被制造”的過(guò)程之中？

　　“不該建的學(xué)校”背后的第三道傷疤，是環(huán)評(píng)走過(guò)場(chǎng)、未評(píng)先建的頑疾。學(xué)校能夠建在“毒地”上，某種程度上全拜跛足的環(huán)評(píng)所賜，如果環(huán)評(píng)足夠負(fù)責(zé)，不可能用抽上來(lái)的重污染地下水建校，不可能在周邊污染土地尚未開挖修復(fù)時(shí)就準(zhǔn)許開學(xué)。學(xué)校建在“毒地”上，讓我們不得不思考環(huán)評(píng)到底是干嘛的？對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的健康損害，環(huán)評(píng)部門理當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

　　“學(xué)校是最安全的地方”，這應(yīng)該成為常識(shí)和底線，不僅在防震的層面如此，在所有指標(biāo)層面都應(yīng)如此。將學(xué)校建在“毒地”上，不僅是教育的恥辱，也是文明的恥辱。從規(guī)劃到批準(zhǔn)，從環(huán)評(píng)到建設(shè)，從驗(yàn)收到搬遷的一系列部門，都應(yīng)該為學(xué)生受到的健康損害負(fù)責(zé)。我們等待著調(diào)查組兌現(xiàn)“決不姑息一查到底”的承諾，讓那些總打?qū)W校壞主意的人受到應(yīng)有的懲戒。