江蘇常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校周邊環(huán)境污染致近500名學(xué)生身體異常一事持續(xù)發(fā)酵。17日晚，環(huán)保部和江蘇省政府召開(kāi)專題會(huì)議，成立聯(lián)合調(diào)查組。18日，教育部表示，國(guó)家督學(xué)將牽頭赴當(dāng)?shù)剡M(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。不過(guò)常州官方當(dāng)天回應(yīng)稱，早在今年3月下旬，學(xué)校已委托專業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校內(nèi)空氣、土壤等進(jìn)行檢測(cè)，各指標(biāo)均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)要求。而另?yè)?jù)媒體報(bào)道，常州新北區(qū)政府相關(guān)人士稱，暫未發(fā)現(xiàn)央視報(bào)道中的有學(xué)生患白血病的情況。（4月19日新京報(bào)）

　　常州外國(guó)語(yǔ)，這所被當(dāng)?shù)厝耸熘膶W(xué)校自從去年搬了新校區(qū)，就成了一座污染的學(xué)校，數(shù)百名學(xué)生因此“中毒”而被送進(jìn)醫(yī)院，面對(duì)公眾的質(zhì)疑，該學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃块T卻聲稱此前曾做過(guò)環(huán)評(píng)，各項(xiàng)檢測(cè)均達(dá)標(biāo)。但是在幾乎是既成事實(shí)的事件面前，這種辯解不僅無(wú)力，而且更像是一種對(duì)于責(zé)任的逃避和推卸，只會(huì)激起人們更強(qiáng)烈的反應(yīng)。

　　而如今，面對(duì)央視的曝光和輿論的聲討，常州政府相關(guān)人士卻聲稱央視報(bào)道有偏頗，并未出現(xiàn)學(xué)生白血病的情況，學(xué)校也指責(zé)央視報(bào)道有硬傷。但無(wú)論是學(xué)生是否患有白血病央視是否有硬傷，學(xué)校周邊被污染也是事實(shí)，情況依然是存在的，學(xué)生們依然受到安全威脅。在這一點(diǎn)上，學(xué)校和當(dāng)?shù)卣蝗シ此甲陨淼呢?zé)任，反而本末倒置，置學(xué)生安危于不顧，將焦點(diǎn)集中在媒體報(bào)道上，這更讓人可怕。

　　從現(xiàn)在來(lái)看，常州外國(guó)語(yǔ)新校區(qū)的選擇顯然是不合規(guī)矩的，被化工企業(yè)包圍的土地上生活的是上千名活生生的學(xué)生，僅僅是依據(jù)一個(gè)環(huán)境達(dá)標(biāo)的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)就將這些學(xué)生置之于水火，這顯然不是教育部門應(yīng)有之作為。而這所本不該存在的校區(qū)之所以能存在，依靠的也是校方穩(wěn)健的執(zhí)行力，只不過(guò)起到的卻是相反的作用，在他們的認(rèn)知里，學(xué)生的安危顯然沒(méi)有一項(xiàng)行政任務(wù)更為重要。

　　這種思維讓人不寒而栗，倘若不是一個(gè)學(xué)生以皮膚過(guò)敏的方式將其公之于眾，還會(huì)有多少學(xué)生因此被送進(jìn)醫(yī)院呢？更為詭異的是，關(guān)于學(xué)生的不良反應(yīng)的問(wèn)題其實(shí)早就存在。其中最早的可追溯到2014年，有家長(zhǎng)提出轉(zhuǎn)移學(xué)生，卻被校方無(wú)視，而今年一月，澎湃新聞曾報(bào)道該學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)“中毒”事件，卻被常州日?qǐng)?bào)以辟謠的形式駁斥，后又被常州環(huán)保局認(rèn)定五環(huán)境問(wèn)題。直到今日被央視曝光，才引起重視。

　　一次次的跡象曾表明，學(xué)校的環(huán)境或許有問(wèn)題，學(xué)生們的身體可能會(huì)受傷害，但問(wèn)題卻一次次的都被巧妙的化解，最后受傷的還是學(xué)生。不知是巧合還是另有原因，當(dāng)?shù)孛襟w和政府部門對(duì)于環(huán)境問(wèn)題都是步調(diào)一致的回應(yīng)：沒(méi)有問(wèn)題，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)假裝并不存在�？蔁o(wú)論怎么假裝，都掩蓋不了事實(shí)的真相。

　　更讓人不解的是，既然如此嚴(yán)重，為何之前沒(méi)有引起足夠的重視？媒體和有關(guān)部門的一致對(duì)外是基于維護(hù)形象還是另有蹊蹺這不得而知，但可以肯定的是，在這個(gè)事件中，學(xué)校和教育部門需要為此負(fù)責(zé)。環(huán)保部門的不作為和教育部門的亂作為，讓本就錯(cuò)誤的行為變得更加錯(cuò)誤，也讓學(xué)生承受本不該他們承受的傷害。把一所優(yōu)秀的學(xué)校建立在劣質(zhì)的土壤上面，本來(lái)就不可思議，但在劣質(zhì)的土壤下面，是不是還有一些別的東西。

　　媒體的曝光讓被污染的學(xué)校無(wú)法再隱瞞，高度重視的背后其實(shí)也是一種無(wú)奈，只有通過(guò)非常規(guī)的手段才能讓有關(guān)部門零容忍，用輿論來(lái)倒逼環(huán)境治理終究不是上策。再多的口水仗對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事件都是無(wú)益的，真相雖然有可能遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，只是在問(wèn)責(zé)這一點(diǎn)上，未來(lái)有關(guān)部門還有很多工作要做。